Ziel: Kinder in ihren sprachlichen Fähigkeiten stärken. Das Kind und seine Kompetenzen im Mittelpunkt – Rückblick der Entwicklungs- und Bildungsangebote 22.01. – 26.01.18 Musik macht immer gute Laune. Fasziniert bestaunten die Wichtel diese Woche die Gitarre. Aufmerksam wurden diverse Melodien des neuen Instrumentes wahrgenommen. Eine Fachkraft spielte den Kindern einige Lieder vor, bei denen sie mit großer Begeisterung mit sangen, spielten und tanzten. Kaum dass Musik erklingt, fühlen sich Kinder angesprochen und beginnen sich zu bewegen. Sie singen, tanzen und lachen. Durch Musik lernen Kinder ein Gefühl für Sprache zu entwickeln. Durch den Rhythmus in Liedern entwickeln sie eine gewisse Sprachmelodie. Ihnen fällt es leichter, Schwerpunkte in einem Satz zu setzen und einen Takt zu erkennen. Ziel: Kinder in ihren sprachlichen Fähigkeiten stärken.
Diese Woche beschäftigten sich die Wichtel mit großen Kartons Diese Woche beschäftigten sich die Wichtel mit großen Kartons. In diese wurden diverse Materialien transportiert und umgeschüttet. Mit viel Begeisterung versteckten sich die Kinder ausdauernd in den Kisten und fuhren in ihren „imaginären Autos“ durch den Gruppenraum. Kinder können Freude empfinden und stolz sein auf das was sie gelernt haben und somit mit hoher Motivation an neue Phänomene herangehen. Ziel: Kinder in ihren kognitiven und lernmethodischen Selbstkonzept stärken
Ziel: Kinder in ihren körperbezogenen Kompetenzen stärken. Schlaft schön und träumt süß liebe Wichtel! Nach dem Mittagessen begleitete eine Fachkraft die Kinder in den bereits abgedunkelten Schlafraum. Dort wurden sie in ruhiger Atmosphäre und leiser Hintergrundmusik auf das Schlafen vorbereitet. Kleinkinder erleben ihre Umgebung mit allen Sinnen. Eine Bedeutung haben die vielen Eindrücke zunächst nicht, die muss erst gefunden werden. Dazu ist eine gesunde Entwicklung des Gehirns notwendig, das sich noch im Wachstum befindet und einen ständigen Reifungsprozess unterliegen. Die Schlafphasen dienen diesem Prozess, bieten Gelegenheit zu verarbeiten und Erlerntes zu festigen. Ziel: Kinder in ihren körperbezogenen Kompetenzen stärken.