Ziel: Kinder in ihren sozialen Kompetenzen stärken. Das Kind und seine Kompetenzen im Mittelpunkt – Rückblick der Entwicklungs- und Bildungsangebote 30.04. – 04.05.18 Neugierig und voller Entdeckungsdrang stürzten sich die Wichtel auf die Kiste voller Tennisbälle. Gemeinsam warfen sie sich diese gegenseitig zu, rollten sie auf dem Boden hin und her und ließen sie wie einen Flummi hoch in die Luft springen. Kleinkinder, die zusammen mit anderen Kindern spielen und lernen, entwickeln ihre sozialen und emotionalen Kompetenzen in der Interaktion mit den anderen ständig weiter. Sie schließen Freundschaften, erleben Nähe, aber auch Rivalität und erproben Konfliktlösungsstrategien. Ziel: Kinder in ihren sozialen Kompetenzen stärken.

Ziel: Kinder in ihren motorischen Kompetenzen stärken. Die Wichtel eroberten diese Woche eine Bewegungslandschaft! Sie hatten viel Spaß auf Kästen und Bänke zu klettern und anschließend wieder hinunter zu hüpfen. Die XL-Bällebahn bereitete ihnen ebenso große Freude. Darin wurden ausgiebig diverse Bälle hinunter gerollt. An der Sprossenwand konnten sie oben angekommen Bälle durch ein Rohr nach unten fallen lassen. Indem die Kinder durch hoch hüpfen ein gespanntes Tuch zum wackeln brachten, fielen kunterbunte Luftballons herunter. Auch das stapeln von Kartons und anschließende umwerfen kam bei den Kindern super an. Bewegung zählt zu den grundlegenden Betätigungs- und Ausdrucksformen von Kindern. Sie haben einen natürlichen Drang und eine Freude daran, sich zu Bewegen. Besonders Kleinkindalter machen in ihrer motorischen Entwicklung riesige Fortschritte. Ziel: Kinder in ihren motorischen Kompetenzen stärken.

Ziel: Kinder in ihren körperbezogenen Kompetenzen stärken. Lecker und Gesund! Während des gemeinsamen Frühstücks können die Wichtel selbstständig entscheiden, was und wie viel sie essen möchten. Eine Fachkraft schneidet den Kindern diverse Obstsorten, die die Kleinen alle probieren können. Kinder sind in der Regel neugierig, wollen Neues kennen lernen und ausprobieren. Das gilt auch beim Essen. Insbesondere jüngere Kinder sind in ihrer Auswahl an Lebensmitteln noch nicht festgefahren.  Eine ausgewogene Ernährung enthält alle Nährstoffe, die es zum Wachsen und Gedeihen braucht. Sie wirkt auch auf das kindliche Bewegungsverhalten und umgekehrt. Ziel: Kinder in ihren körperbezogenen Kompetenzen stärken.