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Ziel: Kinder in ihren ihrem positiven Selbstkonzept stärken.
Das Kind und seine Kompetenzen im Mittelpunkt – Rückblick der Entwicklungs- und Bildungsangebote – „Das kann ich schon alleine!“ berichteten einige Wichtel. Hoch konzentriert zogen die „Großen“ selbstständig ihre Matschhosen, Schuhe und Jacken an um schnellstmöglich im Garten spielen zu können. Auf die Plätze fertig los! Ein paar Kinder starteten dabei ein Wettrennen. Stolz erzählten sie sich im Anschluss gegenseitig, dass sie es ganz alleine geschafft haben sich anzuziehen. Ein Selbstwirksammes Kind ist zuversichtlich und voller Selbstvertrauen. Es ist der Überzeugung, dass es das schaffen wird, was es sich vorgenommen hat, auch wenn es schwierig erscheint. Daraus entsteht das positive Selbstkonzept, nämlich das Wissen über sich selbst. Positive Rückmeldungen können dies weiter stärken. Ziel: Kinder in ihren ihrem positiven Selbstkonzept stärken.
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Ziel: Kinder in ihren feinmotorischen Kompetenzen stärken.
Schnipp – Schnapp! Ausdauernd schnitten die Wichtel diverse Papierstücke in winzig kleine Schnipsel. Am Anfang war es gar nicht so einfach zwei Finger durch die Löcher der Schere zu stecken und diese gleichzeitig auf und zu zu bewegen. Nachdem der Tisch unter den kunterbunten Papierfetzen verschwand sammelten die Kinder diese ein und warfen sie mit großer Begeisterung hoch in die Luft. Feinmotorik ist der Oberbegriff für die Fingerfertigkeit des Kindes. Im Laufe der Zeit wird das Kind immer geschickter und sicherer, dabei schöpft es aus Erfahrungen, die es Tag für Tag macht. Ziel: Kinder in ihren feinmotorischen Kompetenzen stärken.
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Ziel: Kinder in ihren kreativen Kompetenzen stärken.
Kunterbunter Konfettispaß! Vergnügt verteilten die Kinder diverse farbige Papierschnipsel auf einer durchsichtigen Folie. Sie warfen das Konfetti hoch in die Luft, pusteten es auf dem Boden hin und her oder sammelten die einzelnen Teile in verschiedenen Schälchen wieder auf. Jedes Kind verfügt von Geburt an über kreative Potenziale. Es denkt selbst, es macht eigene Erfahrungen, es beschreitet manchmal lange und umständliche Wege und kommt zu eigenständigen Ergebnissen. Ziel: Kinder in ihren kreativen Kompetenzen stärken.
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