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Das Kind und seine Kompetenzen im Mittelpunkt – Rückblick der Entwicklungs- und Bildungsangebote – Es ist September und das neue Kindergartenjahr beginnt, somit ist in der gesamten KiTa, und damit auch in der Wichtelgruppe, sehr viel los. Die „Großen“ haben sich verabschiedet und sind zu den Zwergen gewechselt, sodass nun Platz für sechs neue Wichtel ist. Die erste Woche war für alle sehr spannend. Erste Kontakte untereinander wurden geknüpft, sodass man sich Stück für Stück immer besser kennenlernen konnte. Eine der wichtigsten Ressourcen für die Stärkung kindlicher Kompetenzen im sozialen und Emotionalen Bereich ist die Qualität der Interaktion zwischen dem Kind, seinen Eltern und weiteren Personen. Wenn die Interaktionen beständig und vorhersehbar von emotionaler Sicherheit und Feinfühligkeit gekennzeichnet sind, können Kinder ein inneres Arbeitsmodell von Bindung entwickeln, das von Sicherheit geprägt ist. So können Kinder ohne Angst die Umwelt erkunden und vertrauensvoll auf andere Menschen zugehen. Ziel: Kinder stärken – Bindung und Beziehung als Voraussetzung für Bildung.
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Ziel: Kinder in ihren motorischen Kompetenzen stärken.
Sandkasten, Balancierpfade, diverse Fahrzeuge und auch die vielen Spielgefährten auf der Rutsche oder auf der Schaukel hatten für die Wichtel in der ersten Woche ihren ganz besonderen Reiz. Neugierig und mit viel Begeisterung erkundeten die Kinder das großzügige Außengelände. Die Motorik von Kindern entwickelt sich durch Reifung, Lern- und Erfahrungsprozesse. Wie gut ein Kind sich im Bereich der Motorik entwickelt ist, hängt davon ab, wie viel Gelegenheit es zur Bewegung bekommt und wie vielfältig das Bewegungsangebot ist. Auf Spielplätzen finden Kinder Gelegenheit, ihre körperlichen Fähigkeiten zu entdecken, Fertigkeiten zu erlernen und eigene Grenzen zu erfahren. Ziel: Kinder in ihren motorischen Kompetenzen stärken.
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