Motivation E-Learning in der Hochschullehre

Soziales Lernen am HBG Die Lions-Quest Stunde In der Erprobungsstufe (Jgst.5/6)
Selbstgesteuertes Lernen und Arbeiten Soziale Kompetenzen Zielbewusstes Handeln Aktive Orientierung Wahrnehmung neuer Situationen als Herausforderungen.
Gestaltung und Produktion digitaler Medien
Differenziertes Lernen bis zum Abitur
Diagnoseorientiere individuelle Förderung mit Lernplattformen
Herzlich Willkommen zur Auftaktveranstaltung!
Forschungsprojekt Tablet-Klassen Lehrstuhl Didaktik des Englischen
Schulinternes Nachhilfesystem am Kopernikus-Gymnasium
Fordern – Fördern Ein Dilemma?
ACHT SACHEN… die Erziehung stark machen
Im Schulhaus - Lernende Schülerinnen und Schüler haben Zugriff auf alle Lerninhalte. Die Protokolle werden über das Internet in die Datenbank der Webseite.
VWA – Einreichung (Vorab-Info)
Eine Präsentation von Marcel Weyermann
Studientag Kompetenzerwerb Computer – Neue Medien in der Sonderpädagogischen Comedison Fachberater Computer in der sonderpädagogischen Förderung Wolfgang.
Virtuelles Klassenzimmer
Das Konzept der Lernpfade von mathe online Franz Embacher Institut für Theoretische Physik Universität.
Ich und meine Schule Mariliis Tiisler.
Erich Kästner Förderschule
Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung trägt allein der.
Ab
Bloggen in der Schule Eine Präsentation über verschiedene Aspekte zum Thema „Bloggen in der Schule“
Bildungsplan - neu Deutsch: Was ist neu?
Deutsch für’s Management 62C00304 Herbst 2015 Hans-Joachim Schulze.
Schule im Wandel Tendenzen in Schule und Bildung
Auf den Blickwinkel kommt es an © Edith Brugger: Berufsbild Inklusive Lehrperson.
Beratung anlässlich des Übergangs von Klasse 4 nach 5
Es gibt viele _______: Dolmetscher, Fremdenführer, Diplomat, Lehrer. Es gibt viele Fremdsprachenberufe: Dolmetscher, Fremdenführer, Diplomat, Lehrer.
Sprachen lernen - Spaß oder Stress? Автор: Соловьянова Татьяна Анатольевна, учитель немецкого языка МБОУ «СОШ №6» г. Новомосковска, Тульская область.
Förderkonzept Fachspezifische Förderung in Deutsch, Mathematik und Englisch während der Erprobungsstufe.
Ablauf der VWA am GRG11 Gottschalkgasse Ein Bericht aus der Praxis.
Einsatz von E-content beim Blended Learning
Ergebnisvorstellung Fremdevaluation /
Individuell Differenziert Richtig Schreiben mit Blogs
Individuell Differenziert Richtig Schreiben mit Blogs
Ihr Kind lernt lesen und schreiben
Individuell Differenziert Richtig Schreiben mit Blogs
Nashorn-Grundschule Vehlefanz
„Mitkommen“ Ein Projekt des Ganztagsgymnasiums Johannes Rau
Grundstufe Schuljahr Lehrkraft: Sossi Mhanna Unterrichtsfach: DaF Klasse: 2 a,b.
Grundstufe Schuljahr Lehrkraft: Sossi Mhanna Unterrichtsfach: DaF Klasse: 1 a,b.
Niedersächsisches Kultusministerium  Referat 31  Oktober 2016
Essaywettbewerb 2009/10 1 Mag. Martin Kühnl.
Online Diskussionen im Englischunterricht „ein erster Versuch“
Schreibst du noch oder bloggst du schon
Schreibst du noch oder bloggst du schon
Das ideale Klassenzimmer
Differenzierung.
Zielsetzung „selbstständiges Lernen mit Fachlehrkräften“
Das ideale Klassenzimmer
Wie unterstützt Stationenlernen fächerübergreifenden Unterricht?
„Differenzierung und Individualisierung“
Weg zur Matura über Gymnasium oder Realgymnasium?
Neue Mittelschule Steiermark
Unterstützungsangebote zum Schreiben
Erstellen eines job book eine Lernaufgabe bestehend aus verschiedenen Bausteinen eingebettet in das Unterrichtsvorhaben: Your dream job – get the future.
Immer Ärger mit den HAUSAUFGABEN
Förderkonzept „Besser Fördern“
Immer Ärger mit den HAUSAUFGABEN
Selbstgesteuertes Lernen implementieren
individualsieren - implementieren
individualsieren - implementieren
individualsieren - implementieren
IT-Zertifizierungen für Schule 4.0
individualsieren - implementieren
Schreibst du noch oder bloggst du schon?
Schreibst du noch oder bloggst du schon
TEAM-Klasse: Schüler Die Grundlagen sind weitgehend bekannt
Lesson Studies Learning Studies 1.
Name: Klasse: Datum: Übung: selbst korrigiert Korrektur Trainer 1 2 3