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Veröffentlicht von:Daniela Kathrin Hausler Geändert vor über 6 Jahren
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Ergebnisvorstellung Fremdevaluation 24.6.2013/25.6.2013
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Wer aufhört besser sein zu wollen, hat aufgehört gut zu sein. R. Bosch
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Fremdevaluation professioneller Blick von außen
unterschiedliche Methoden differenzierte Rückmeldungen Rückmeldung zu Stärken und Verbesserungsbereichen 22 Kriterien in 5 Qualitätsbereiche Einschätzung auf Viererskala
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Viererskala Entwicklungsstufe Basisstufe Zielstufe Exzellenzstufe
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Viererskala Entwicklungsstufe: 0% Basisstufe: 31% Zielstufe: 41%
Exzellenzstufe: 28% bei insgesamt 5 Qualitätsbereichen/ 22 Kriterien bzw. Merkmale
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Qualitätsbereich I: Unterricht
Merkmal Bewertung Differenzierung Basisstufe Förderung des selbstgesteuerten Lernens Zielstufe Förderung von sozialen und personalen Kompetenzen Schulorganisatorische Maßnahmen zur Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse Exzellenzstufe
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Qualitätsbereich II: Professionalität der Lehrkräfte
Merkmal Bewertung Kollegiale Zusammenarbeit Zielstufe Fortbildung und Weiterqualifizierung
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Qualitätsbereich III: Schulführung und Schulmanagement
Merkmal Bewertung Umgang mit Konflikten und Problemen Zielstufe Entwicklung von Unterricht und Schule Exzellenzstufe Personalentwicklung Arbeitsabläufe und Prozesssteuerung
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Qualitätsbereich V: Innerschulische und außerschulische Partnerschaften
Merkmal Bewertung Kooperation mit Schulen und außerschulischen Partnern Exzellenzstufe
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Qualitätsbereich Q: Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung
Merkmal Bewertung Praxis des Individualfeedbacks Basisstufe Steuerung der schulischen Qualitätsentwicklung Zielstufe Pädagogische Ziele der Schule Exzellenzstufe
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Schulische Entwicklungsbereiche
Differenzierung > Individualisierungskonzept, individuelle Förderplanung Individualfeedback Kriterien der Leistungsbewertung >gleiche Anforderungen unabhängig von der Lehrkraft
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Pädagogischen Schwerpunkte
GEWACHSENES LEITBILD: 1. Berufswegeplanung Berufsorientierungskonzept umfasst alle Jahrgangsstufen zahlreiche Bildungspartnerschaften 2. Demokratische Erziehung Lernen durch Engagement Schulsanitäter, Streitschlichter Klassenrat
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Pädagogischen Schwerpunkte
3. Schule als Lern- und Lebensraum Schule ohne Rassismus mit Courage wertschätzendes Miteinander auf Augenhöhe zahlreiche Angebote im Ganztagsbereich integrative Beschulung Mittagsessen durch Schüler 4. Sport- und bewegungserzieherisches Angebot
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