individualsieren - implementieren

Präsentation zum Thema: "individualsieren - implementieren"—  Präsentation transkript:

1 individualsieren - implementieren
IDeRBlog ii individualsieren - implementieren

2 Programm Mediennutzung Warum bloggen? IDeRBlog

3 Mediennutzung Kinder (6-13 Jahre)
Quelle: Kim Studie ( :41)

4 Mediennutzung Kinder (6-13 Jahre)
Quelle: Kim Studie ( :41)

5 Mediennutzung Kinder (6-13 Jahre)
Quelle: Kim Studie ( :41)

6 Bildungsstandards Seite 13 in "über Schreibfertigkeiten verfügen"
Bereich Texte den PC - wenn vorhanden - zum Schreiben verwenden und für Textgestaltung benutzen. Seite 14 in "über Leseerfahrungen verfügen" Informationen in Druck - und - wenn vorhanden - elektronischen Medien suchen Seite in "Texte präsentieren“ verschiedene Medien für Präsentationen benutzen. Bildungsstandards Computer in den Bildungsstandards Seite 13 in "über Schreibfertigkeiten verfügen" Texte den PC - wenn vorhanden - zum Schreiben verwenden und für Textgestltung benutzen. Seite 14 in "über Leseerfahrungen verfügen" Informationen in Druck - und - wenn vorhanden - elektronischen Medien suchen. Seite 15 in "richtig schreiben" - Rechtschrebhilfen verwenden      - Wörterbücher nutzen      - Rechtschreibhilfen des Computers kritisch nutzen Seite 15-16 in "Texte präsentieren" - verschiedene Medien für Präsentationen benutzen. Seite 41

7 Umsetzung der Bildungsstandards
Seite 11

8 Umsetzung der Bildungsstandards
Seite 15

9 Umsetzung der Bildungsstandards
Seite 26

10 Umsetzung der Bildungsstandards
Seite 28

11 Umsetzung der Bildungsstandards
Seite 32

12 Umsetzung der Bildungsstandards
Seite 37

13 Umsetzung der Bildungsstandards
Seite 39

14 Umsetzung der Bildungsstandards
Seite 41

15 Umsetzung der Bildungsstandards
Seite 42

16 Warum bloggen? Motivation der Schüler nutzen

17 Warum bloggen? Motivation der Schüler nutzen
Chance für Schüler, andere Zugänge zum Schreiben zu benutzen

18 Warum bloggen? Motivation der Schüler nutzen
Chance für Schüler, andere Zugänge zum Schreiben zu benutzen Intensivierung durch Individualisierung

19 Warum bloggen? Motivation der Schüler nutzen
Chance für Schüler, andere Zugänge zum Schreiben zu benutzen Intensivierung durch Individualisierung Aufbau von Medienkompetenz (Passwort, Was schreibe ich im Internet? ....)

20 Warum bloggen? Motivation der Schüler nutzen
Chance für Schüler, andere Zugänge zum Schreiben zu benutzen Intensivierung durch Individualisierung Aufbau von Medienkompetenz (Passwort, Was schreibe ich im Internet? ....) Texte erstellen

21 Warum bloggen? Motivation der Schüler nutzen
Chance für Schüler, andere Zugänge zum Schreiben zu benutzen Intensivierung durch Individualisierung Aufbau von Medienkompetenz (Passwort, Was schreibe ich im Internet? ....) Texte erstellen Lesen und kommentieren ....

22 Warum bloggen? Motivation der Schüler nutzen
Chance für Schüler, andere Zugänge zum Schreiben zu benutzen Intensivierung durch Individualisierung Aufbau von Medienkompetenz (Passwort, Was schreibe ich im Internet? ....) Texte erstellen Lesen und kommentieren .... Einbeziehung der Eltern

23 Vorstellung IDeRBlog ii

24 individualisieren implementieren
IDeRBlog ii Schülerinnen und Schüler bloggen Indiviuell DifferEnziert Richtig schreiben individualisieren implementieren „Screenshot“ by „Iderblog“ CC BY ( ) 08:19

25 individualisieren implementieren
IDeRBlog ii Schülerinnen und Schüler bloggen Korrektur & Fehleranalyse durch intelligentes Wörterbuch Indiviuell DifferEnziert Richtig schreiben individualisieren implementieren „Screenshot“ by „Iderblog“ CC BY ( ) 08:19

26 individualisieren implementieren
IDeRBlog ii Schülerinnen und Schüler bloggen Korrektur & Fehleranalyse durch intelligentes Wörterbuch Rückmeldung an Lehrerinnen und Lehrer Indiviuell DifferEnziert Richtig schreiben individualisieren implementieren „Screenshot“ by „Iderblog“ CC BY ( ) 08:19

27 individualisieren implementieren
IDeRBlog ii Schülerinnen und Schüler bloggen Korrektur & Fehleranalyse durch intelligentes Wörterbuch Rückmeldung an Lehrerinnen und Lehrer Rückmeldung an Schülerinnen und Schüler & Zuordnung von individuellen Übungskursen Indiviuell DifferEnziert Richtig schreiben individualisieren implementieren „Screenshot“ by „Iderblog“ CC BY ( ) 08:19

28 individualisieren implementieren
Bloggen & Lesen Veröffentlichung des Blogs innerhalb der Klasse Veröffentlichung erfolgt nach Prüfung des Textes durch die Schülerin oder den Schüler Schülerinnen und Schüler können Texte der Mitschüler lesen & kommentieren Lesen der öffentlichen Beiträge Indiviuell DifferEnziert Richtig schreiben individualisieren implementieren „Screenshot“ by „Iderblog“ CC BY ( ) 08:19

29 Anmeldung Registrierung des Schülers durch den Lehrer
Anmeldung ohne personenbezogene Daten möglich

30 Datenbanken Online Übungen Arbeitsblätter zum Ausdrucken
kostenlos & ohne Anmeldung zugänglich

31 Vorteile Schüler zahlreiche Übungs-materialien
frei im Internet zugänglich selbstgesteuertes, freiwilliges Lernen erhöhte Schreibmotivation erhöhte Lesekompetenz & -motivation Aneignung interkulturelles Wissen

32 Fragen und Anmerkungen?
Online Fortbildung 20: :30 Michael Gros +49 (0)

33 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

34 Bildnachweis Wenn nicht anders angegeben handelt es sich bei den Bildern um Screenshots der Seite IDeRBlog.eu Diese stehen unter Creative Commons Lizenz