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Veröffentlicht von:Bettina Graf Geändert vor über 6 Jahren
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Einsatz von E-content beim Blended Learning
Vorteile für Schüler Selbständiges Arbeiten Individuelles Arbeitstempo / Leistungsniveau Eigenständige Lernkontrolle Abwechslung zum herkömmlichen Unterricht Aktualität des Lehrstoffes (Internet) Motivation
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Einsatz von E-content beim Blended Learning
Vorteile für Lehrer Die Guten fordern und die Schwachen fördern Rolle des Coach Schnellere Aktualisierung Langfristig betrachtet Arbeitserleichterung Abwechslung Motivation
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Einsatz von E-content beim Blended Learning
Hürden Ausstattung zu Hause (Internet, aktuelle Hardware, Software) EDV-kenntnisse der Schüler / Lehrer Kontrolle von Schularbeiten, Hausübungen,…. Möglichkeit des Schummelns Abhängigkeit vom Netz Aufwendige Vorarbeiten Ablenkung durch Internet Schüler in manchen EDV-bereichen umfangreicheres Wissen als Lehrer – mögliche Blockaden des Unterrichtes.
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Einsatz von E-content beim Blended Learning
Lösungen Ausstattung zu Hause (Internet, aktuelle Hardware, Software) – steuerliche Absetzbarkeit, Förderungen EDV-kenntnisse der Schüler / Lehrer – Schüler: Auffrischung der EDV-kenntnisse vor dem Einsatz im jeweiligem Fachbereich. Lehrer – Schilf-seminare. Kontrolle von Schularbeiten, Hausübungen,…. Standardisierte Tests Möglichkeit des Schummelns NetOP Abhängigkeit vom Netz Aufwendige Vorarbeiten Arbeit in Arbeitsgruppen aufteilen Schüler in manchen EDV-bereichen umfangreicheres Wissen als Lehrer – mögliche Blockaden des Unterrichtes. Schüler als Assistent des Lehrers in den Unterricht einbauen.
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