Leidenschaft für Vielfalt Begabtenförderung und Dalton-Pädagogik am Albrecht-Dürer-Gymnasium.

Präsentation zum Thema: "Leidenschaft für Vielfalt Begabtenförderung und Dalton-Pädagogik am Albrecht-Dürer-Gymnasium."—  Präsentation transkript:

1 Leidenschaft für Vielfalt Begabtenförderung und Dalton-Pädagogik am Albrecht-Dürer-Gymnasium

2 2 Startmöglichkeiten auf dem Weg zum Abitur Ab Klasse 5: Schnelllerner (Begabtentest, 2. FS Französisch und Bläserklasse/Streicherklasse ab Klasse 6, spezielle Begabtenkurse) oder Ab Klasse 7: (Musiktest; 2. FS Latein, Französisch, Musikprofil: Bläserklasse/Streicherklasse) Klasse 8: Jahrgangsübergreifende Projekte Klasse 9: Wahlpflichtangebote (3. FS: Latein, Polnisch) Klasse 10: Wahlpflichtangebote: 2 Fächer ; MSA Qualifikationsphase: 4 Semester mit selbst gewählten Leistungs- und Grundkursen Krönender Abschluss: Abitur

3 Bestandsaufnahme Begabtenförderung Dalton Grundprinzipien Organisation Umsetzung Fazit Quellen Links Anforderungen an eine moderne gymnasiale Bildung Erwartungen unserer „Abnehmer“: Denken in Zusammenhängen Kreativität Durchsetzungsvermögen Eigenverantwortung/Selbstständigkeit solides Grundwissen exaktes Fachwissen in Teilbereichen Abstraktions- und Reflexionsfähigkeit Kommunikationsfähigkeit Teamfähigkeit Fähigkeit zur Arbeitsorganisation und Ausdauer Begabtenförderung und Dalton-Pädagogik am Albrecht-Dürer-Gymnasium © Freese/Lillge, 20113

4 Bestandsaufnahme Begabtenförderung Dalton Grundprinzipien Organisation Umsetzung Fazit Quellen Links Moderne Begabtenförderung: Verkürzung (Akzeleration): Die Lernenden bewältigen die Curricula in weniger Unterrichtszeit Bereicherung (Enrichment): Die Lernenden wählen aus speziellen Kursangeboten für Begabte Begabtenförderung und Dalton-Pädagogik am Albrecht-Dürer-Gymnasium © Freese/Lillge, 20114

5 Bestandsaufnahme Begabtenförderung Dalton Grundprinzipien Organisation Umsetzung Fazit Quellen Links Dass Schnelllernerkonzept: Verkürzung und Bereicherung Begabtenförderung und Dalton-Pädagogik am Albrecht-Dürer-Gymnasium © Freese/Lillge, 20115 Fach/JG5678910 Summe im Fach De54444425 Ma44433422 1. FS43333319 2.FS 3333315 IT 1 1 Nawi33 6 Bi 21126 Ph 21126 Ch 2226 Ge1,5 222211 Geo1,5 11117 Ethik 11114 Mu2221119 Ku2221119 Sp22222212 WPF 2428 Summe Fachunterricht 252628 2930166 Begabungsförde- rung 55555429 Gesamtsumme Unterricht 303133 34 195 (Stundentafel auf der Basis von 45 Minuten je Unterrichtsstunde

6 Bestandsaufnahme Begabtenförderung Dalton Grundprinzipien Organisation Umsetzung Fazit Quellen Links Dass Schnelllernerkonzept: Verkürzung und Bereicherung Kursangebot 1. Hj 2011/12: Klasse 5+6 2 Kurse pro Hj. 5 Std./Woche aus drei Angeboten kann gewählt werden → kleinere, jahrgangsübergreifende Lerngruppen Themen im Schuljahr 2011/12: 1.Physik und Elektronik 2.elektrische Stromkreise und Bauelemente 3.Rechnen und Zählen im Dualsystem 4.Mengenlehre 5.Literatur begreifen 6.Sprachbilder - Bildersprache Begabtenförderung und Dalton-Pädagogik am Albrecht-Dürer-Gymnasium © Freese/Lillge, 201016

7 Bestandsaufnahme Begabtenförderung Dalton Grundprinzipien Organisation Umsetzung Fazit Quellen Links Kursangebot 1. 2012/13: Klasse 5+6+7 2 Kurse pro Hj. 5 Std./Woche aus 4 bis 5 Angeboten kann gewählt werden → kleinere, jahrgangsübergreifende Lerngruppen Themen in 2012/13: 1.Körnerkiez: Erstellung eines Audioguides (Geschichte) 2.Zeichentrickfilm zur Renaissance (De/Film/Ku) 3.Programmierung von Lego-Robotern (Mathe/Info) 4.Australien (En/Geo) 5.Drucktechniken: praktisch erprobt (Kunst) Begabtenförderung und Dalton-Pädagogik am Albrecht-Dürer-Gymnasium © Freese/Lillge, 201017

8 Bestandsaufnahme Begabtenförderung Dalton Grundprinzipien Organisation Umsetzung Fazit Quellen Links Vier Grundprinzipien der Dalton- Pädagogik 1.Freiheit in Gebundenheit 2.Verantwortung 3.Zusammenarbeit 4.Selbständigkeit Begabtenförderung und Dalton-Pädagogik am Albrecht-Dürer-Gymnasium © Freese/Lillge, 20118

9 Bestandsaufnahme Begabtenförderung Grundprinzipien Dalton Organisation Umsetzung Fazit Quellen Links Dalton-Stunden Begabtenförderung und Dalton-Pädagogik am Albrecht-Dürer-Gymnasium © Freese/Lillge, 20109 MontagDienstagMittwochDonnerstagFreitag 1MaEnDeGeBio 2Dalton (En, De, Bio, Ma, Ku …) 3KuMaMuPhCh 4KuMaMuPhCh 5Schnelllerner: Begabtenkurse; Regelklassen: Dalton 6EnDeSpGeWpf 7EnDeSpBioWpf

10 Bestandsaufnahme Begabtenförderung Grundprinzipien Organisation Umsetzung Dalton Fazit Quellen Links Chancen (nicht nur) für begabte Schüler – Interessen ausbauen – Defizite abbauen – systematisches und strategisches Arbeiten – Übernahme von Verantwortung für den eigenen Lernprozess – Individuelle Beratung – Bei Überforderung können Schüler in Daltonstunden zeitweise auf Begabtenkurse verzichten Begabtenförderung und Dalton-Pädagogik am Albrecht-Dürer-Gymnasium © Freese/Lillge, 201110

11 Bestandsaufnahme Begabtenförderung Grundprinzipien Organisation Umsetzung Dalton Fazit Quellen Links Chancen für Eltern – nachvollziehbarer Lernprozess – transparente Inhalte + Anforderungen – weniger Unterrichtsausfall Begabtenförderung und Dalton-Pädagogik am Albrecht-Dürer-Gymnasium © Freese/Lillge, 201111

12 Begabtenförderung und Dalton-Pädagogik am Albrecht-Dürer-Gymnasium © Freese/Lillge, 201112 Bestandsaufnahme Begabtenförderung Dalton Grundprinzipien Organisation Umsetzung Weitere Angebote Quellen Links Begabte und Regelschüler nehmen gemeinsam an den Streicherklassen und Bläserklassen teil:

13 Begabtenförderung und Dalton-Pädagogik am Albrecht-Dürer-Gymnasium © Freese/Lillge, 201113 Bestandsaufnahme Begabtenförderung Dalton-Pädagogik Grundprinzipien Organisation Umsetzung Weitere Angebote Quellen Links Ein außerunterrichtliches Angebot (auch) für Begabte ist unsere Sommerakademie:

14 Begabtenförderung und Dalton-Pädagogik am Albrecht-Dürer-Gymnasium © Freese/Lillge, 201114 Bestandsaufnahme Begabtenförderung Dalton-Pädagogik Grundprinzipien Organisation Umsetzung Aufnahmebedingun gen Quellen Links Aufnahmeverfahren in die Schnelllernerklasse: 1. Förderprognose der Grundschule (Kompetenzen): max. 5 Punkte 2. Zeugnis des 1. Hj der 4. Klasse: De, Sachkunde, Fs, Ma (mind. Note 2), max.5 Punkte 3. Standardisierter Intelligenztest der Schulpsychologie: max. 10 Punkte → 10 von 20 Punkten müssen erreicht werden

15 Termine Informationsveranstaltungen zum Schnelllernerkonzept, zur Aufnahme in die 7. Klassen und zu Dalton am Albrecht-Dürer- Gymnasium: Donnerstag 13.12.2012 sowie Donnerstag 10.01.2013, jeweils 18:30 Uhr Anmeldezeitraum 5. Klassen: 12. Feb. – 14. Feb 2013 (bitte Termin vereinbaren, auch vorher) Test: Samstag 16.2.2013 Anmeldezeitraum 7. Klassen: 13.2. - 22.2.2013 Musiktest: im Anschluss Sprechstunden des Schulleiters Jörg Freese Nach Vereinbarung Tag der offenen Tür Freitag, 18. Januar 2013 von 17 – 20 Uhr Begabtenförderung und Dalton-Pädagogik am Albrecht-Dürer-Gymnasium © Freese/Lillge, 201115 Bestandsaufnahme Begabtenförderung Dalton Grundprinzipien Organisation Umsetzung Fazit Quellen Links Termine

16 Bestandsaufnahme Begabtenförderung Dalton Grundprinzipien Organisation Umsetzung Fazit Quellen Links Quellen- und Literaturverzeichnis Bock, Wilfried & Handke, Dieter. 2008. „Individuelle Förderung nach dem Dalton-Plan am Gymnasium Alsdorf – Ein Beispeil für pragmatische Schulentwicklung“. In:Kunze, I. & Solzbacher, C. Hg. Individuelle Förderung in der Sekundarstufe I und II. Baltmannsweiler. S.215-219. Bock, Wilfried & Martin Wüller. 2009. „Unser Unterrichts- konzept: Dalton! – selbstbestimmtes Lernen in der Sekundarstufe“. In: Schulmanagement. 1/2009. S. 12-17. Parkhurst, Helen. 1922. Education on the Dalton Plan. New York. Begabtenförderung und Dalton-Pädagogik am Albrecht-Dürer-Gymnasium © Freese/Lillge, 201116

17 Bestandsaufnahme Schnelllerner Dalton Grundprinzipien Organisation Umsetzung Fazit Quellen Links Nützliche Internetadressen – Vereinigung deutscher Dalton-Schulen www.dalton-education.eu(17.11.2010) www.dalton-education.eu – Traditionsreiche Dalton-Schule in New York www.dalton.org/(17.11.2010) www.dalton.org/ – Unser Vorbild www.gymnasium-alsdorf.de/(17.11.2010) www.gymnasium-alsdorf.de/ – Blick über den Zaun: www.blickueberdenzaun.de (13.11.2011 ) www.blickueberdenzaun.de Begabtenförderung und Dalton-Pädagogik am Albrecht-Dürer-Gymnasium © Freese/Lillge, 201117