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1SPS - AnfangsunterrichtWS 2010/ 2011 Wortbildtheorie - Ganzwörter Lautsynthese – Lautanalyse Lesen / Schreiben – Nacheinander/ Gleichzeitig Anlauttabelle.

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Präsentation zum Thema: "1SPS - AnfangsunterrichtWS 2010/ 2011 Wortbildtheorie - Ganzwörter Lautsynthese – Lautanalyse Lesen / Schreiben – Nacheinander/ Gleichzeitig Anlauttabelle."—  Präsentation transkript:

1 1SPS - AnfangsunterrichtWS 2010/ 2011 Wortbildtheorie - Ganzwörter Lautsynthese – Lautanalyse Lesen / Schreiben – Nacheinander/ Gleichzeitig Anlauttabelle - Buchstabenlehrgang Anfangsunterricht Silbenkonzepte

2 2SPS - AnfangsunterrichtWS 2010/ 2011 Fibellehrgang – fibelunabhängiges Lernen Phonologische Bewusstheit Freies Schreiben Spracherfahrungsansatz Umgang mit Fehlern Einbeziehung normgerechter Schreibweisen

3 3SPS - AnfangsunterrichtWS 2010/ 2011 Zwei Unterrichtsideen aus der Ideen-Kiste Der kaputte Roboter: Die Robotersprache lässt sich als Modell des Erstlesens ge- stalten. Der "Sprung zum Wort" wird geübt (Synthese). Wörter-Hüpfen: Vorgelesene Wörter werden auf einem Feld mit passenden Buchstaben nachgehüpft. Die Lautanalyse wird geübt.

4 4SPS - AnfangsunterrichtWS 2010/ 2011 Löwenzahn und Pusteblume, Schroedel Verl S. 2, 9.

5 5SPS - AnfangsunterrichtWS 2010/ 2011 Lollipop, Cornelsen Verl S. 2, 9.

6 6SPS - AnfangsunterrichtWS 2010/ 2011 Konfetti, Lesebilderbuch, Diesterweg Verl S. 4, 69.

7 7SPS - AnfangsunterrichtWS 2010/ 2011 Fibelkritik, Forderungen und offene Fragen Schriftspracherwerb als Addition von Teilleistungen versus Schriftspracherwerb als aktiver Konstruktionsprozess Sprachstrukturorientiertes Lernen der Standardsprache versus entwicklungsorientierter Schriftspracherwerb Lernen durch Instruktion versus Lernen durch Schriftsprachgebrauch Das Probleme der Variabilität und methodischen Uneindeutigkeit unterrichtlicher Praxis Das Fehlen einer theoriegeleiteten Rahmenkonzeption offener Unterrichtskonzepte Divergenz der Testbedingungen - Freiarbeit und Lernerfolg

8 8SPS - AnfangsunterrichtWS 2010/ 2011 Graphomotorik Stifthaltung Grundlegende Schreibrichtungen und Elemente Blockschrift, Druckschrift, Schreibschrift Linkshändigkeit

9 9SPS - AnfangsunterrichtWS 2010/ 2011 Quellen Balhorn, Heiko u.a. (2002) (Hrsg.): Schatzkiste 1. Frankfurt/M.: Grundschulverband – Arbeitskreis Grundschule. Brinkmann, Erika; Brügelmann, Hans (2010): Ideen-Kiste 1. Stuttgart, Leibzig: Klett. (Neuauflage) Reichen, J. (1981): Leseun durch Schreiben. Wie Kinder selbstgestuert lesen lernen. Heft 1. Zürich: SABE Verlag. Risel, H. (2008): Arbeitsbuch Rechtschreibdidaktik. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren. Schründer-Lenzen, A. (2009): Schriftspracherwerb und Unterricht. Wiesbaden: VS Topsch, W. (2005): Gundkompetenz Schriftspracherwerb. Weinheim und Basel: Beltz Verlag.


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