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Veröffentlicht von:Albrecht Schneller Geändert vor über 10 Jahren
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Pfaffenwaldschule Stuttgart-Vaihingen
Informationsabend Jahrgangsübergreifendes Lernen am ab dem Schuljahr 2013/14 Pfaffenwaldschule Stuttgart-Vaihingen
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Informationsabend jahrgangsübergreifendes Lernen
Zum ziele einer gerechten auslese, lautet die prüfungs- aufgabe für sie alle gleich: klettern sie auf den baum!
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Informationsabend jahrgangsübergreifendes Lernen
Schülerbeispiele Freies Schreiben
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Informationsabend jahrgangsübergreifendes Lernen
Wir sagen JA zum jahrgangsübergreifenden Lernen… …denn Kinder, die in die Schule kommen, bringen sehr unterschiedliche Lernvoraussetzungen, Lernbiographien und Kenntnisse mit.
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Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens
Kleine und Große arbeiten zusammen
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Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens
Sie lernen voneinander und miteinander
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Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens
und helfen sich gegenseitig
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Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens
die Schüler bestimmen ihr Lerntempo selbst
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Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens
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Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens
Förderung der Selbständigkeit
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Beispiel für eine leichte Aufgabe
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Beispiel für eine anspruchsvolle Aufgabe
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Beispiel für eine Aufgabe für alle
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Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens
Freie Phasen und gelenkte Lernphasen wechseln sich ab
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Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens
MeNuK, Sport, Religion, teilweise auch Deutsch und Mathematik Gemeinsamer Unterricht d.h. jedes Kind arbeitet auf seinem Niveau, in seinem Tempo z. Bsp: Freiarbeit Individuelles Arbeiten Als getrennte Stunden/ als gemeinsame Stunden in Deutsch, Mathematik Diagnose und Beobachtung Teamstunden
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Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens
Stundenplan der Reisachschule ab Schuljahr 2012/2013
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Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens
Die Verweildauer in der Eingangsstufe kann 1-3 Jahre betragen
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Vorteile … … für Große … für Kleine sie finden sich schneller zurecht
sie lernen durch Zuschauen, Nachahmen und Mitmachen sie haben die Möglichkeit, ihre Paten um Rat zu fragen sie übernehmen Verantwortung sie sind Vorbild sie wiederholen und festigen ihr Wissen durch Weitergabe von Gelerntem
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Fragen
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Danke für Ihre Aufmerksamkeit!
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