Internet und Computer Based Training –

Präsentation zum Thema: "Internet und Computer Based Training –"—  Präsentation transkript:

1 Internet und Computer Based Training –
E-Learning Internet und Computer Based Training – Zum Umgang mit neuen Medien im Prozess zwischen Arbeit und Lernen Seminar Personalentwicklung Marco Plöger

2 E-Learning Link zum Herunterladen der Präsentation im Internet:
Seminar Personalentwicklung Marco Plöger

3 E-Learning Gliederung: Einführung Zielsetzung der betrieblichen PE
Lernen im Arbeitsprozess Psychologische Lerntheorien Zusammenfassung Seminar Personalentwicklung Marco Plöger

4 Herausforderungen für die Personalentwickelung
E-Learning Herausforderungen für die Personalentwickelung Dynamisierung des Unternehmensumfeldes: Intensivierung des Wettbewerbs Globalisierung Verkürzung von Innovationszyklen  Notwendigkeit der Effizienzsteigerung Seminar Personalentwicklung Marco Plöger

5 Zielsetzung der Personalentwickelung
E-Learning Zielsetzung der Personalentwickelung Träger der Kernkompetenzen des Unternehmens sind die Mitarbeiter Innovationen werden von Mitarbeitern verwirklicht Personalentwicklung als strategischer Erfolgsfaktor  Mitarbeiter als Humankapital, das gepflegt werden muss Seminar Personalentwicklung Marco Plöger

6 E-Learning Die Know-how-Lücke
Seminar Personalentwicklung Marco Plöger

7 E-Learning Anwendungsfelder des E-Learning
Seminar Personalentwicklung Marco Plöger

8 E-Learning Vorteile von E-Learning
Räumliche und zeitliche Flexibilität Inhaltliche Flexibilität Individuelles Lernen Kontrolle des Lernerfolgs Seminar Personalentwicklung Marco Plöger

9 Lernszenario „on stock“ vs. „on demand“
E-Learning Lernszenario „on stock“ vs. „on demand“ Ausrichtung des E-Learning Szenario „on demand“ Beseitigung operativer Wissens-Engpässe Szenario „on stock“ Ausbau strategischer Qualifikationen bei Mitarbeitern und Führungskräften Seminar Personalentwicklung Marco Plöger

10 Interne vs. externe Personalentwickelung
E-Learning Interne vs. externe Personalentwickelung Vorteile betriebsexterner Weiterbildung: Vermittelung von Qualifikationen, die nicht im Unternehmen vorliegen Evtl. bessere Lernmittelausstattung Kostenvorteile Abstand zu Tagesgeschäft Vorteile betriebsinterner Weiterbildung: Nähe zu Arbeitsplatz Betriebsspezifität des Wissens  E-Learning als hybride Lösung Seminar Personalentwicklung Marco Plöger

11 Anwendungsgebiete von E-Learning im Arbeitsprozess
Seminar Personalentwicklung Marco Plöger

12 E-Learning Drei-Stufen-Theorie
Produkt- und verfahrensorientierte Trainings Methoden- und tool-orientierte Trainings Verhaltensorientierte Trainings Geeignetheit für E-Learning Bedeutung direkter Interaktion für Wissensvermittelung Seminar Personalentwicklung Marco Plöger

13 Psychologische Lerntheorien
E-Learning Psychologische Lerntheorien Seminar Personalentwicklung Marco Plöger

14 E-Learning Behaviorismus Reiz-Reaktions-Verknüpfung; Black-Box
Operantes Lernen durch positive/ negative Verstärkung oder Sanktion Klassische Konditionierung Seminar Personalentwicklung Marco Plöger

15 E-Learning Kognitivismus
Betrachtet Prozess der Informationsverarbeitung Abbildung der Umwelt als innere Repräsentation Aktiver Verarbeitungsprozess Wissenstrukturen und –netze statt linearer Verknüpfungen Handlungskonzepte (Vergleichs-Veränderungs-Rückkopplungseinheit) Seminar Personalentwicklung Marco Plöger

16 E-Learning Kognitivismus Es kommt zur Bildung von Kategorien:
Assimilation Akkomodation Wahrnehmung:  „Das Ganze ist mehr, als die Summe seiner Teile“ Seminar Personalentwicklung Marco Plöger

17 E-Learning Konstruktivismus Komplexität des Umfeldes
Übersteigt Erfassungsvermögen des Individuums Begrenzt objektivierbare Realität Realität wird in Interaktion konstruiert Bedarf nach direkter Interdependenz im sozialen Kontext Seminar Personalentwicklung Marco Plöger

18 E-Learning Zusammenfassung E-Learning…
hat hohen Grad an Anpassungsfähigkeit und Akzeptanz hat hohe Flexibilität in Bezug auf räumliche, zeitliche, inhaltliche Anwendung erlaubt individualisiertes Lernen, leichte Kontrolle des Lernerfolgs und schnelle wie umfassende Aktualisierung ist gut einsetzbar bei faktenorientierter Wissenvermittelung hat eine höhere Interaktionsfähigkeit, als konventionelle Weiterbildungsmaßnahmen, kann aber besonders bei Notwendigkeit eines intensivem Erfahrungsaustausch diese nicht gänzlich ersetzen Seminar Personalentwicklung Marco Plöger

19 E-Learning Fragen ??? Seminar Personalentwicklung Marco Plöger