Arbeitsgruppe 5 Einsatz Neuer Medien Norbert Berger Anna Bauer Manfred Gschaider Otto Petrovic Friedrich Sporis.

Präsentation zum Thema: "Arbeitsgruppe 5 Einsatz Neuer Medien Norbert Berger Anna Bauer Manfred Gschaider Otto Petrovic Friedrich Sporis."—  Präsentation transkript:

1 Arbeitsgruppe 5 Einsatz Neuer Medien Norbert Berger Anna Bauer Manfred Gschaider Otto Petrovic Friedrich Sporis

2

3

4

5

6

7

8 Nichts geht mehr ohne ... eUniversity

9 Warum? (An)Forderungen der Wirtschaft Wettbewerbsvorteile
Erleichterung im Bildungszugang Didaktischer Nutzen Anreize für die Lehrenden

10 1. (An)Forderungen der Wirtschaft
Medienkompetenz Hohe Anpassungsfähigkeit und Flexibilität Soziale Kompetenz SCHLÜSSELQUALIFIKATIONEN

11 2. Wettbewerbsvorteile Für die Studierenden
PRESTIGE der Studierenden steigt Studierende lernen mit modernsten Mitteln und Methoden Studierende sind am neuesten technischen Stand Studierende üben sich in der neuen Kulturtechnik bzw leben diese erhöhte Problemlösungskompetenz, Schlüssel-qualifikationen Für den BWL-Standort an der KF-Uni Graz im Wettbewerb um Studierende im Wettbewerb um öffentliche Mittel

12 3. Erleichterung im Bildungszugang
Unabhängig von Zeitpunkt und Ort - 24 h online Nebenzeiten und organisatorische Massnahmen fallen für den Studierenden weg besseres, individuelleres Zeitmanagement Verkürzung der Studienzeiten ohne Qualitätsverlust Zeitökonomische Weiterbildung und Höher-qualifizierung DISTANCE LEARNING LIFELONG LEARNING

13 4. Didaktischer Nutzen Höhere Selbstmotivation der Studierenden
Mehr Lernaktivitäten beim Studierenden Höherer Grad an Individualisierung Gesteigerte Qualität durch präzise Lernplanung Erhöhte Anschaulichkeit durch Multimediaeinsatz

14 5. Anreize für die Lehrenden
Vorbildfunktion der Universitäten Raschere Reaktionszeiten auf neue Inhalte Internationalisierung des Lehrangebots Nutzung von Synergien durch Kooperationen und Zusammenarbeit EFFIZIENZSTEIGERUNG

15 Unterrichten und Studieren - Beispiel
Pädagogik + Didaktik Kursplanung Unterrichts- einheit Interaktionen Multimediales Leistungsfest- stellung

16 Pädagogik + Didaktik Ansatz: Aufgaben- orientiert
Hintergrund: Theorien zum Lernzyklus von Kolb und Honey/Mumford

17

18 Vorschlag für die nächsten Schritte
Synergetische Vernetzung von ‚Glutnestern‘ KORE und Bilanzierung, Englisch, PIOM, Marketing, Informationswissenschaften, etc. Formulierung eines Leitprojekts Fokussieren von Diplomarbeiten Nutzen des Tutorensystems Schaffung der technischen Voraussetzungen

19 Arbeitsgruppe 5 Einsatz Neuer Medien Norbert Berger Anna Bauer Manfred Gschaider Otto Petrovic Friedrich Sporis