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Landkreis Bad Kissingen Säule 1: Übergänge organisieren und begleiten Folie 1 Diese Säule soll in drei Unterarbeitskreisen bearbeitet werden. Das Know-how.

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Präsentation zum Thema: "Landkreis Bad Kissingen Säule 1: Übergänge organisieren und begleiten Folie 1 Diese Säule soll in drei Unterarbeitskreisen bearbeitet werden. Das Know-how."—  Präsentation transkript:

1 Landkreis Bad Kissingen Säule 1: Übergänge organisieren und begleiten Folie 1 Diese Säule soll in drei Unterarbeitskreisen bearbeitet werden. Das Know-how und die Erfahrungen von Experten aus dem Bildungsbereich sollen zusammengeführt werden. Beispiele guter Praxis aus unserer Region sollen zusammengetragen, dokumentiert ggf. weiterentwickelt und deren Verbreitung in der Bildungsregion angeregt werden. Dabei geht es uns um Qualität nicht um Quantität.

2 Landkreis Bad Kissingen Folie 2 UAK1: Kindergarten - Grundschule Ziele: Stärkung der pädagogischen und institutionellen Zusammenarbeit der Beteiligten Im Mittelpunkt steht die Entwicklungs- und Bildungsbiografie des Kindes. Beispiele/Handlungsfelder Gemeinsame Kommunikations- und Kooperationsplattformen Gemeinsame Fort- und Weiterbildungen von Erzieherinnen und Grundschullehrkräften institutionelle Vernetzung (z.B. Koop-Tandems) Rahmenkooperationsvereinbarungen Beteiligte Leitungen von Kitas und Grundschulen, Erzieherinnen, Grundschullehrkräfte, Kooperationstandems, Teilnehmer von Bildungsnetzwerken an Ko-KiTa- Standorten Vertreter Jugendamt, Eltern Säule 1: Übergänge organisieren und begleiten

3 Landkreis Bad Kissingen Folie 3 UAK 2: Grundschule – weiterführende Schule und zwischen den Schularten Ziele: Förderung des begabungsgerechten Übergangs von der Grundschule in die weiterführenden Schulen begabungs- und leistungsgerechte individuelle Gestaltung der Übergänge zwischen den weiterführenden Schulen (Durchlässigkeit) Beispiele/Handlungsfelder Kooperation Grundschulen - weiterführende Schulen frühzeitige Beratung und Zusammenarbeit mit der Jugendhilfe Arbeit von Lotsen, Tutoren, etc. beim Übertritt und Einbindung in der neuen Schule Förder- und Brückenangebote Beteiligte Schulleitungen und Lehrkräfte von GS, MS, RS und Gymnasium Lotsen, Tutoren, Lehrkräfte aus Gelenkklassen Eltern, Jugendhilfe Säule 1: Übergänge organisieren und begleiten

4 Landkreis Bad Kissingen Folie 4 UAK 3: Schule-Berufsausbildung-Beruf und Schule - Hochschule Ziele: Zahl der Schülerinnen und Schüler ohne Abschluss reduzieren und die Ausbildungsreife schwächerer Schüler verbessern Orientierungshilfen bei der Studienwahl/Zahl der Studienanfänger in den MINT-Fächern erhöhen und die Zahl der Studienabbrecher minimieren Beispiele/Handlungsfelder frühzeitige Sensibilisierung für die Berufs- und Studienwahl und individuelle Beratung zielgerichtete Begleitung und Förderung einzelner Schülerinnen und Schüler (Überschneidungen mit Säule 2 Vernetzung vermeiden) Beteiligte Schulleitungen und Lehrkräfte von MS, RS, BS, WS, Gym, BOS/FOS, Förderberufsschulen Beratungslehrkräfte, Berufseinstiegsbegleiter Berufsberatung, Vertreter der Agentur für Arbeit, AFZ, GbF, Gfi, bfz Vertreter von Hochschulen Ausbildungsberater, Vertreter von Ausbildungsbetrieben Säule 1: Übergänge organisieren und begleiten

5 Landkreis Bad Kissingen Folie 5 Organisatorisches Aufgaben der Arbeitskreisleiter Rekrutierung weiterer Mitglieder in den Arbeitskreisen Organisation und Moderation der ersten Sitzung des Arbeitskreises Kontaktpflege zu den Sprechertandems der drei Unterarbeitskreise Organisation und Moderation der abschließenden Sitzung des Arbeitskreises Zusammenfassung der Ergebnisse und deren Vorstellung im 2. Dialogforum Termin für das 1. Arbeitskreistreffen Mittwoch, 10. April 2013, Berufsbildungszentrum Münnerstadt, Schützenstraße 32 Säule 1: Übergänge organisieren und begleiten


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