„Qualifizierung und Innovation“ Kompetenzentwicklung durch arbeitsintegrierte Lernformen Gerald Proß KomNetz-Projekt Helmut-Schmidt-Universität Universität der Bundeswehr, Hamburg Science-D@y 2007: Gute Arbeit, 8 November 2007, Hannover

Lernförderliche Maßnahmen in Betriebliche Kompetenz-entwicklungsmaßnahmen Lernförderliche Maßnahmen in der Arbeit Arbeitsintegrierte Lernformen Seminare, Workshops „Veranstaltungen“ Einweisungen/ Einarbeitung Arbeitsorganisation Lernorganisation

Lernförderliche Maßnahmen in Betriebliche Kompetenz-entwicklungsmaßnahmen Lernförderliche Maßnahmen in der Arbeit Seminare, Workshops „Veranstaltungen“ Nutzung der spezifischen Vorteile Nähe zum Arbeitsplatz Curriculare Planung Arbeitsintegrierte Lernformen

Arbeitsintegrierte Lernformen Lern- und Wissensarten Formelles Lernen Theoriewissen Betriebliches Lernen Berufliche Handlungs- kompetenz/ Reflexive Handlungsfähigkeit Arbeitsintegrierte Lernformen Informelles Lernen Erfahrungswissen Reflexives Lernen Erfahrungslernen Implizites Lernen

Konstruktionshinweise für arbeitsintegrierte Lernformen Berücksichtigung vorhandener Erfahrungen und Kenntnisse Strukturierungsgrad bezogen auf den Lernprozess Zugestehen von Lernzeit Lehr-/Lernintention Verbindung von (Anwendungs-)Theorie und Praxis Möglichkeiten der Selbststeuerung des Lernprozesses Lernunterstützung durch Kollegen und Vorgesetzte („Lehrende“) Lernprozessbegleitung für die Lernenden und die Lehrenden (ggf. durch PE) Lernunterstützung durch didaktisch aufbereitetes Material (Lernbuch)

Was ist zu tun? Identifikation arbeitsprozess- relevanter Schritte Bestimmung der praktischen Lerninhalte Bestimmung des angemessenen fachtheoretischen Wissens Bereitstellung von Lernmaterialien Hinweise für die Durchführung Bereitstellung einer Unterstützungsstruktur für den gesamten Prozess

Gelenkte Praxisausbildung – 3 Jahre Lernaufgabe 1 Überblick über die Anlage Beispiel Fortbildung zum Kraftwerker Modul Bunkerbewirtschaftung (Kranfahrer) Lernaufgabe x1 Lernaufgabe x2 … Modul Anlagenkenntnisse (Außenläufer) Lernaufgabe y1 Lernaufgabe y2 … Gelenkte Praxisausbildung – 3 Jahre Modul Anlagensteuerung (Wartenfahrer) Lernaufgabe z1 Lernaufgabe z2 … Kraftwerkerschule Fortbildung Weiterbildung Kraftwerksmeister Modul E-Technik/ Leittechnik Modul x

1 Anlagen- und Arbeitssicherheit Modul Bunkerbewirtschaftung (Kranfahrer) Lernaufgabe x1 Lernaufgabe x 1 Anlagen- und Arbeitssicherheit 2 Der Stuhl in der Kanzel – Das wichtigste Werkzeug des Kranfahrers 3 Kran fahren 4 Abfall einlagern und Bunkerbewirtschaftung 5 Brennstoffeintrag 6 Schmier- und Wartungsaufgaben 7 Personenrettung

Kompetenzentwicklung in einem integrierten Personalmanagement Kompetenzprofile Entwicklungs- gespräche Entwicklungs- workshop Betriebliche Kompetenzentwicklungs-maßnahmen Beteiligungsorientierter Prozess Allseits akzeptiertes Anforderungsprofil Individuelle Reflexion Motivation Gezielte Kompetenzentwicklung

Herzlichen Dank! Gerald Proß KomNetz-Projekt Projektbüro in der IG BCE Königsworther Platz 6 30161 Hannover Telefon: 0511/7631-439 E-mail: gerald.pross@igbce.de Internet: www.komnetz.de www.komnetz-glossar.de