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HMS Modul 5 Weiterbildungstagung Qualifikationsverfahren ALS und PE Patrick Lachenmeier Modul 5 - Weiterbildungstagung Qualifikationsverfahren Zollikofen.

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Präsentation zum Thema: "HMS Modul 5 Weiterbildungstagung Qualifikationsverfahren ALS und PE Patrick Lachenmeier Modul 5 - Weiterbildungstagung Qualifikationsverfahren Zollikofen."—  Präsentation transkript:

1 HMS Modul 5 Weiterbildungstagung Qualifikationsverfahren ALS und PE Patrick Lachenmeier Modul 5 - Weiterbildungstagung Qualifikationsverfahren Zollikofen

2 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 52Patrick Lachenmeier Bildung in beruflicher Praxis in der SOG Bildung in beruflicher Praxis IPT Betriebs- praktikum POU im schulischen Unterricht 720 Lektionen 12 Monate / 4 Wochen 160 / 500 Lektionen

3 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 53Patrick Lachenmeier Die Arbeits- und Lernsituationen (ALS) Während der Ausbildung überprüft der Coach anhand von zwei ALS periodisch das Arbeiten und Verhalten der Lernenden. Die betreuende Person wählt Handlungskompetenzen aus, welche zum praktischen Arbeitsauftrag passen und gibt diese dem Lernenden schriftlich bekannt. Die ALS entspricht im Wesentlichen den regelmässigen Mitarbeitendengesprächen in den Unternehmen.

4 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 54Patrick Lachenmeier Die Prozesseinheit (PE) Arbeitsabläufe sind Prozesse. Diese werden zu Prozesseinheiten (PE) gebündelt und beinhalten alltägliche, dynamische Arbeitsabläufe einer Unternehmung oder spezifische Prozesse in einem Arbeitsbereich.

5 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 55Patrick Lachenmeier Überblick über das betriebliche QV S. 14 S. 12

6 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 56Patrick Lachenmeier Überblick über das betriebliche QV S. 23

7 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 57Patrick Lachenmeier Rundungen und Gewichtungen Modell 3i und 3+1 S. 13 & S. 15

8 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 58Patrick Lachenmeier Das QV im zeitlichen Überblick

9 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 59Patrick Lachenmeier Massgebende Dokumente Ausführungsbestimmungen BOGHMS-spezifische AB Standardlehrplan 2009 Richtlinien 2009 Ausbildungs- und Prüfungsreglement 2003

10 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 510Patrick Lachenmeier Ausführungsbestimmungen der SPK HMS-spezifische Ausführungs- bestimmungen www.rkg.ch

11 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 511Patrick Lachenmeier Durchführung einer ALS Einführung ALSVorgespräch Formular Arbeitsauftrag ALS Definieren der Handlungskompetenzen Q-Profil, bzw. Beschreibung und Konkretisierung der Handlungskompetenzen Beobachtungsphase Evaluation Lerndokumentation Schlussgespräch Selbst- und Fremdbeurteilung Dokumentation in der LLD Ausbildungs- und Leistungsprofil

12 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 512Patrick Lachenmeier Durchführung einer PE Einführung in die PE Auftrag an den Lernenden Formular Arbeitsauftrag PE Auswahl eines betrieblichen Prozesses Beschreibung und Konkretitisierung der Handlungskompetenzen Vorgehensplanung (IPERKA) Erstellung der PE Optional: Präsentation der PE Evaluation Lerndokumentation Schlussbesprechung Selbst- und Fremdbeurteilung Dokumentation in der LLD Ausbildungs- und Leistungsprofil

13 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 513Patrick Lachenmeier LERN- UND LEISTUNGSDOKUMENTATION IPT

14 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 514Patrick Lachenmeier Wo ist die LLD? Herausgeber OdA Verzögerungen aufgrund des Abstimmungsbedarfes zwischen BiVo2012 BOG, SOG privat und HMS

15 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 515Patrick Lachenmeier Die LLD in den verschiedenen Bildungsgängen

16 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 516Patrick Lachenmeier Modell i Separate LLD nach Vorgabe der Branche D&A basierend auf den Zielen des SLP Ordner der Branche D&A in kürze verfügbar

17 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 517Patrick Lachenmeier Modell 3+1 IPT LLD basierend auf den Leistungszielen des SLP Vorgaben und Empfehlungen der Branche D&A Praktikum LLD der beteiligten Branche basierend auf den LZ der BiVo 2012 Weitgehend identische LLD wie für die BOG

18 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 518Patrick Lachenmeier Lern- und Leistungsdokumentation im Modell 3+1 Schlanke Lösung Kein «Ordner» Formulare und Merkblatt mit Hinweisen Besprechung der LLD im ersten üK Information für die Praktikumsbetriebe Vorbereitung der mündlichen Prüfung

19 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 519Patrick Lachenmeier Die Teile der IPT-LLD Modell 3+1 Merkblatt mit Hinweisen Dokumentation des IPT Selbstreflexion Ausbildungs- und Leistungsprofil Dokumentation der PE

20 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 520Patrick Lachenmeier Dokumentation des IPT Titel, Kurzbeschreibung Geförderte Fachkompetenzen Geförderte Methoden- und Sozialkompetenzen Rahmenbedingungen (Organisation, Infrastruktur, Budget, Begleitung, Bezug zur Arbeitswelt) Schnittstellen zum übrigen Unterricht Ablauf mit Meilensteinen Einsatz der LLD Schlussevaluation des IPT Aufgaben, Kompetenzen und Verantwortung je Stelle (Stellen- bzw. Arbeitsplatzbeschreibungen) Hinweise zur Lernendenevaluation (PE oder andere)

21 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 521Patrick Lachenmeier AUSBLICK AUF 2015 PE und ALS in IPT

22 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 522Patrick Lachenmeier Neuordnung der SOG

23 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 523Patrick Lachenmeier Kompetenznachweise in integrierten Praxisteilen (IPT-KN) Evaluation des Lernfortschritts im Verlauf eines integrierten Praxisteils, in der Regel während einer abgrenzbaren Sequenz Er überprüft, wie weit die geforderten Kompetenzen vorhanden sind Er bezieht sich dabei auf den individuellen Aufgabenbereich der lernenden Person Teil des betrieblichen QV (Erfahrungsnote) Nicht promotionsrelevant, da zum betrieblichen Teil des QV gehörend

24 28.03.2012Zukunft HMS – Modul 524Patrick Lachenmeier Formen des IPT-KN 1.Prozessbeschreibung, Analyse und Evaluation 2.Leistungszielvereinbarung mit anschliessender Beobachtung und Beurteilungsgespräch 3.Beurteilung der Lerndokumentation 4.Beurteilung der Lernenden anhand einer komplexen, praktischen Problemstellung aus dem Aufgabenbereich des IPT 5.Assessment Abschliessende, aber vorläufige Aufzählung


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