Formen des freien Wissensaustausches anhand von Open Education

Präsentation zum Thema: "Formen des freien Wissensaustausches anhand von Open Education"—  Präsentation transkript:

1 Formen des freien Wissensaustausches anhand von Open Education
Creative Commons: Formen des freien Wissensaustausches anhand von Open Education Bauer Heidemarie

2 Ausgangssituation und Problemstellung
Entwicklung des Internets  Web 2.0 Entstehung neuer Begriffe Open Source Open Content Bauer Heidemarie

3 Zentrale Fragestellung
„Welche österreichischen Bildungseinrichtungen beteiligen sich an der CC-Initiative? Welche Gründe sprechen für eine Teilnahme? Welche Inhalte werden mit Hilfe von CC-Lizenzen publiziert?“ Bauer Heidemarie

4 Problem- und Fragestellung
Aufbau der Arbeit Problem- und Fragestellung Urheberrecht in Österreich Freier Wissensaustausch vs. Proprietärem Wissen Literaturrecherche OERs und OCW Creative Commons Interviews Motive österreichischer BE Zusammenfassung Bauer Heidemarie

5 Methodik – problemzentriertes Interview
Offenes Gespräch Problemstellung im Zentrum Vorgehensweise Literaturrecherche Leitfragen formuliert Durchführung Interview Transkription Überbegriffe Zusammenfassende Interpretation Bauer Heidemarie

6 Ergebnisse Welche österreichischen BE beteiligen sich
an der CC-Initiative? OCW Klagenfurt FH Vorarlberg Tiroler Bildungsservice FH St. Pölten  Interesse Bauer Heidemarie

7 Ergebnisse Welche Gründe sprechen für eine Teilnahme? Bekanntheitsgrad
Einfache Anwendung von CC-Lizenzen Erhöhung des Kommunikationsaustausches Materialienpool PR Konkurrenzfähigkeit Bauer Heidemarie

8 Ergebnisse Welche Inhalte werden mit Hilfe von CC-Lizenzen publiziert?
Unterrichtsmaterialien Musik, Videos Wissenschaftliche Arbeiten, Artikel Bauer Heidemarie

9 Verwertungsmöglichkeiten
Nutzen Aufklärung über CC Empfehlung für BE Zielgruppe Lehrende Studierende Kreativschaffende Bauer Heidemarie

10 Forschungsinteresse Erkenntnisse sammeln über unbekannte Materie
Einfluss auf das weitere Berufsleben Bauer Heidemarie

11 Offene Fragen und Weiterentwicklung
Optimierung der Zusammenarbeit zwischen BE und der CC-Initiative Weiterführende Fragestellung: „Welche Ereignisse können zu einer ausgeprägten Verwendung von CC-Lizenzen in Österreich führen?“ Bauer Heidemarie

12 Reflexion Stärken Aufbau der Arbeit Theorieteil Bezug zu BE
Fragestellung Bauer Heidemarie

13 Reflexion Schwächen Wichtiges vom Unwichtigen unterscheiden Übergänge
Sprache Darstellung Interviews Bauer Heidemarie

14 Vielen Dank! Bauer Heidemarie