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24.03.2009John - Lennon - Oberschule Helmke Schulze Pädagogische Koordinatorin Informationsveranstaltung zum Wahlpflichtunterricht.

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1 John - Lennon - Oberschule Helmke Schulze Pädagogische Koordinatorin Informationsveranstaltung zum Wahlpflichtunterricht

2 John - Lennon - Oberschule Themen Struktur der Sekundarstufe I Stundentafel der Klasse 9 und 10 Erläuterungen zur Kurswahl

3 John - Lennon - Oberschule FÜR WEITERE INFOS... Frau SchulzePädagogische Koordinatorin Struktur der Sekundarstufe I Sek. I –Ordnung §10 (3) Der Wahlpflichtunterricht erweitert und vertieft den Pflichtunterricht und umfasst ein Angebot aus neigungsdifferenzierten und auf das jeweilige Schulprofil bezogenen Kursen, die mit Ausnahme der zweiten und dritten Fremdsprache fachübergreifend unterrichtet werden können. Die Einzelheiten legt jede Schule im Rahmen ihres Schulprogramms fest.

4 John - Lennon - Oberschule Stundentafel der Klasse 9 und 10 UnterrichtsfächerWochenstunden je Klasse PflichtunterrichtKlasse 9Klasse 10 Deutsch44 Geschichte / Sozialkunde22 Erdkunde12 Ethik22 1. Fremdsprache (Englisch)33 2. Fremdsprache (Französisch oder Spanisch)33 Mathematik44 Physik22 Chemie22 Biologie22 Musik1,52 alternativ Ku ODER Mu Kunst1,5 Sport33 Wahlpflichtunterricht33 gesamt34

5 John - Lennon - Oberschule Wahlpflicht am JLG Es werden zusätzliche Kurse angeboten, die ein vielfältiges Angebot der Prüfungsfächer in der gymnasialen Oberstufe sichern. Fächerverbindende Kurse erweitern das Fachangebot.

6 John - Lennon - Oberschule Kursangebot BereichKurs 1. AufgabenfeldFranzösisch * * Diese Fächer müssen belegt werden, wenn sie ggf. in der gymnasialen Oberstufe als Prüfungsfächer gewählt werden sollen. Spanisch * Musik Kunst Darstellendes Spiel * 2. AufgabenfeldWirtschaft Psychologie * 3. AufgabenfeldInformatik * Naturwissenschaften

7 John - Lennon - Oberschule Kursangebot Französisch FÜR WEITERE INFOS... Frau Bernhagen

8 John - Lennon - Oberschule Kursangebot Spanisch FÜR WEITERE INFOS... Frau Schnoor

9 John - Lennon - Oberschule 3. Fremdsprachen Erlernen der Sprache Landeskunde ggf. Teilnahme am Schüleraustausch

10 John - Lennon - Oberschule Kursangebot Darstellendes Spiel FÜR WEITERE INFOS... Herr Keidel

11 John - Lennon - Oberschule Darstellendes Spiel In kreativer Gruppenarbeit sollen kommunikative und ästhetische Erfahrungen vermittelt und vertieft werden. z.B. - Erkundung rationaler und emotionaler Kommunikation, - Ergründung von Eigenerfahrungen in der Gruppe mit dem Ziel, sie anzuwenden, zu erweitern und zu vertiefen, - Erprobungen von Darstellungsmaterial im Funktionszusammenhang Mimus - Sprache - Raum – Bewegung, - Erprobung partnerbezogenen Rollenspiels …. Das Wichtigste dabei sind Spielfreude und gruppendynamische Prozesse!

12 John - Lennon - Oberschule Kursangebot Kunst FÜR WEITERE INFOS... Herr Kluge

13 John - Lennon - Oberschule Kunst In kleiner Lerngruppe erschließen sich die Schülerinnen und Schüler künstlerische Techniken und Ausdrucksformen. Sie bekommen mehr Zeit, mehr Beratung, können mehr ausprobieren und selbständiger arbeiten. Sie können mit der Fotografie, mit Video, mit dem Computer gestalten und lernen in den Arbeitsprojekten die traditionellen Techniken weiterzuentwickeln: Malen, Zeichnen, Skulptur und Modellbau.

14 John - Lennon - Oberschule Kursangebot Musik FÜR WEITERE INFOS... Herr Frank

15 John - Lennon - Oberschule Musik Ziele: - Erarbeitung und Aufführung von Musikwerken - Arrangieren und Songwriting - Vertiefung von Musikpraxis und – reflexion Inhalte: - Projektarbeit (z.B. Musical) - Filmmusik am Computer - Erarbeiten von Songs - Analyse von Musik - Kennenlernen von verschiedenen Musikstilen - u.v.m Wichtig ist vor allem Spaß am praktischen Musizieren!

16 John - Lennon - Oberschule Kursangebot Wirtschaft FÜR WEITERE INFOS... Frau Lenz

17 John - Lennon - Oberschule Wirtschaft Ziele:Grundkenntnisse im Bereich des Wirtschaftslebens Vorbereitung auf aktive Mitwirkung im Arbeitsprozess Orientierung für spätere Berufsauswahl Mitarbeit in einer Schülerfirma Inhalte: Private Haushalte / Wirtschaftbetriebe / Produktion / Finanzierung und Investition / Absatz Mögliche Fragen sind z.B.: Was ist der Unterschied zwischen einer AG, GmbH und Genossenschaft? Wie wird ein Haushaltsplan aufgestellt? Welche Zahlungsbedingungen gehen mit einem Kaufvertrag einher?

18 John - Lennon - Oberschule Kursangebot Psychologie FÜR WEITERE INFOS... Frau Dr. Czens

19 John - Lennon - Oberschule Psychologie Ziele: Psychologie als Wissenschaft vorstellen die Paradigmen seiner Entwicklung kennen Berufsvorbereitung pädagogische Berufe Konkrete Fälle sollen aus verschiedenen Perspektiven erklärt und beurteilt werden Praktische Übungen ergänzen die Inhalte Mögliche Fragen sind z.B.: Wie funktioniert Lernen? Wie und warum träumen wir? Wie erziehe meine Lehrer und Eltern? Welche Therapieformen eignen sich für welche Krankheiten? Wie kommuniziert man erfolgreich? Wie nehmen wir Kommunikation wahr?

20 John - Lennon - Oberschule Kursangebot Informatik FÜR WEITERE INFOS... Herr Kühn

21 John - Lennon - Oberschule Informatik Schwerpunkt: Algorithmen und ihre Programmierung Voraussetzungen : Mathematisches Verständnis Logik und Strukturen Inhalte: Programmierung an Projektbeispielen Besonderheit: Keine Spiele und kein Lehrgang zum Erlernen des Umgangs mit Standardsoftware

22 John - Lennon - Oberschule Kursangebot Naturwissenschaften FÜR WEITERE INFOS... Frau Schulze

23 John - Lennon - Oberschule Naturwissenschaften Beteiligte Fächer: Bio / Ch / Ek / Ph / Inf / Ma Die Inhalte orientieren sich am GLOBE – Projekt, einem weltweiten Umweltdatenerfassungprogramm. Grundkenntnisse werden erarbeitet, Umweltdaten werden erhoben und übers Internet in einem Schulnetzwerk ausgewertet. WasserKlimaPflanzenBodenWetter

24 John - Lennon - Oberschule Wie wird bewertet? in jedem Fach Allgemeiner Teil in jedem Fach pro Schuljahr 1 Klassenarbeit (3. Fremdsprache 2 Klassenarbeiten) eine versetzungsrelevante Zeugnisnote

25 John - Lennon - Oberschule Was bedeutet das? Beginnend mit Klasse 9 kann ich fachliche Schwerpunkte setzen persönliche Neigungen berücksichtigen mich beruflich orientieren Voraussetzungen für die Prüfungsfächer im Abitur schaffen

26 John - Lennon - Oberschule Was ist zu bedenken? Persönliche Interessen und Stärken Verbindlichkeit der Kurswahl (Über einen Wechsel des Wahlpflichtkurses bis zum Ende des ersten Schulhalbjahres nach Beginn des Kurses entscheidet auf Antrag die Klassenkonferenz.) Festlegung der Fremdsprachenfolge Welche besonderen Prüfungsfächer möchte ich in der GO wählen?

27 John - Lennon - Oberschule Nächste Schritte Information und Beratung zur Kurswahl bei den genannten Lehrern einholen. Überlegen, welche Prüfungsfächer in der GO gewählt werden sollen. Prinzipielle Fragen mit Frau Schulze klären. Wahlzettel bis zum beim Klassenlehrer abgeben.

28 John - Lennon - Oberschule Ende Vielen Dank für die Aufmerksamkeit und viel Glück bei der Wahl des Kurses!


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