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Medienpsychologie – Prof. Dr. Konrad Weller 1 Medienwirkung I - Konzepte Allmacht oder Ohnmacht? Drei Phasen der Medienwirkungsforschung Phase 1(bis in.

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1 Medienpsychologie – Prof. Dr. Konrad Weller 1 Medienwirkung I - Konzepte Allmacht oder Ohnmacht? Drei Phasen der Medienwirkungsforschung Phase 1(bis in die 1930er Jahre): Wirkungsstarke Medien (Allmacht) Phase 2 (bis in die 1960er): Wirkungsschwache Medien (Nulleffekt) Phase 3 (seit den 1970ern): Spezifische Wirkungsbereiche und moderierende Bedingungen

2 Medienpsychologie – Prof. Dr. Konrad Weller 2 Medienwirkung I - Konzepte Winterhoff-Spurk 1999, S. 35

3 Medienpsychologie – Prof. Dr. Konrad Weller 3 Medienwirkung I - Konzepte Wissenskluft-Hypothese (knowledge gap communication effect gap) aus: Winterhoff-Spurk 1999, S.91

4 Medienpsychologie – Prof. Dr. Konrad Weller 4 Medienwirkung I - Konzepte Agenda-Setting-Hypothese Medien-Agenda bestimmt Publikums-Agenda...oder? Medien- agenda t1 Publikums- agenda t1 Medien- agenda t2 Publikums- agenda t2 r 1 r 2 r1 < r2

5 Medienpsychologie – Prof. Dr. Konrad Weller 5 Medienwirkung I - Konzepte Agenda-Setting-Forschung - Übersicht Winterhoff-Spurk 1999, S. 97

6 Medienpsychologie – Prof. Dr. Konrad Weller 6 Medienwirkung I -Konzepte TV- Konsum Perzipierte Wirklichkeit der TV-Realität TV- vermittelte Strukturen in der Kognition der Alltags- realität Schema zum Kultivierungsansatz (nach Gerbner, aus: Winterhoff-Spurk, 1999, S. 99)

7 Medienpsychologie – Prof. Dr. Konrad Weller 7 Medienwirkung I -Konzepte Positive und negative Effekte unbeabsichtigte, unerwünschte Effekte unbeabsichtigte erwünschte Effekte beabsichtigte Effekte Funktional (+)Dysfunktional (-) Homogeni- sierung Agenda-Setting: Gemeinsamkeiten (Wissen, Themen) Kultivierung: Gleichschaltung, Stereotype... Differen- zierung Uses-and-Gratificat.: Vielfalt, Lebensstile Wissenskluft: Desintegration,... Aus: Schramm, H.; Hasebrink, U.: Fernsehnutzung und Fernsehwirkung. In: Mangold u.a a.a.O


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