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MOTIVATION DURCH TECHNIK POWERPOINTKARAOKE | PODCAST.

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Präsentation zum Thema: "MOTIVATION DURCH TECHNIK POWERPOINTKARAOKE | PODCAST."—  Präsentation transkript:

1 MOTIVATION DURCH TECHNIK POWERPOINTKARAOKE | PODCAST

2 INHALT Powerpointkaraoke | Podcast 1.Was? 2.Wofür? 3.Für wen? 4.Womit? 5.Wie?

3 POWERPOINTKARAOKE | WAS? -Stehgreifvortrag -Trainingsspiel zur Verbesserung der rhetorischen Fähigkeiten -Weltpremiere 2006 in Berlin

4 POWERPOINTKARAOKE | WOFÜR? -Entwickeln einer differenzierten Kommunikations- und Diskursfähigkeit -Vorbereitung auf mündliche Prüfungsgespräch -Erfüllung der Anforderungen verschiedener Lernbereiche -Bsp. Klasse 10, Französisch als 2. Fremdsprache LB 1 (Präsentieren) LB 3 (Kurzvortrag)

5 POWERPOINTKARAOKE | FÜR WEN? -Je nach Leistungsstand und Fähigkeiten -Empfehlenswert jedoch erst ab frühestens Klasse 10 (ausreichendes Weltwissen) -Zur Prüfungsvorbereitung im GK/ LK -Ebenso geeignet für -SCHILF (Motivation/ Teambildung) -Schulfeiern o.ä.

6 POWERPOINTKARAOKE | WOMIT? -Powerpoint -Bilder -GIFs (Graphics Interchange Format) -Grafiken

7 POWERPOINTKARAOKE | WIE? -Layout wählen -Bilder, Grafiken etc. je nach Thema/ Schwierigkeitsgrad wählen -Schwierigkeitsgrad kann durch Zusammenhang/ Stringenz/ Erklärung der Bilder beeinflusst werden -Je weniger die Darstellungen miteinander zusammenhängen, desto höher ist der Schwierigkeitsgrad -größere Freiheit verlangt mehr Abstraktionsvermögen größere Sprachkenntnisse/ -fähigkeiten (besonders Vokabular) nötig

8 -Mögliche Quellen für Bilder/ GIFs -This Advertising Life (GIF)http://thisadvertisinglife.tumblr.com/http://thisadvertisinglife.tumblr.com/ -Buzzfeed (Bilder)http://www.buzzfeed.com/http://www.buzzfeed.com/ POWERPOINTKARAOKE | WIE?

9 BEISPIEL

10 FRAGEN?

11 PODCAST | WAS? -Beitrag (Musik, Gespräch, Radiosendung etc.) zum Herunterladen -Neologismus aus Broadcast + iPod -Begriff zuerst 2004 in The Guardian -Beiträge können abonniert werden und werden automatisch aktualisiert

12 PODCAST| WOFÜR? -Entwickeln einer differenzierten Kommunikations- und Diskursfähigkeit -Erfüllung der Anforderungen verschiedener Lernbereiche -Verbindung von Recherche, Organisation, Sprachproduktion (mdl./ schriftl.) -Möglichkeit der genaueren Bewertung mündlicher Beiträge durch Wiederholung

13 PODCAST| FÜR WEN? -Alle Klassen

14 PODCAST| WOMIT? -Aufnahmegeräte (Smartphones etc.) -Computer -Evtl. Schnittsoftware (bspw. Audacity)

15 PODCAST| WIE? -Erarbeitung des Themas schriftlich, ähnlich der Vorbereitung eines Kurzvortrags -Ausformulieren des Beitrages -Evtl. Recherche von Hintergrundgeräuschen o.ä. -Einsprechen des Beitrags -Schneiden des Beitrags

16 BEISPIEL FÜR PLANUNG EINES PODCAST Lernaufgabe zum Thema: Deutsch-Französische Beziehungen - Les relations franco-allemandes LP Französisch GYM 2011 – GK 11/12 LB 3: Zusammenleben in einer Welt Podcast – Histoire Franco-Allemande. Aufgabe:Préparez un Podcast (script, enregistrement numérique)

17 Script: Kompetenz : Schreiben, Medienkompetenz, Interkulturelle Kompetenz Produkt: Skript (als Grundlage für Podcast) Materialien: Leitfragen (chronologisch), Artikel, Quellen, Links Hilfestellung: Hilfestellung zum Erstellen von Vorträgen (Struktur und sprachliche Mittel) Bonus: Interviewfragen (Umfrage in der Schule) zum Thema. Aufgabe: Rédigez un script étant la base pour le Podcast.

18 Podcast Kompetenz : Sprechen, Medienkompetenz, Interkulturelle Kompetenz Produkt: Podcast Materialien: Script, Mikrofon, Computer (Hintergrundgeräusche) Hilfestellung: Formulierungshilfen (Interviewfragen/ Leitfragen) Bonus: Fügt das Interview in den Podcast ein (entweder als Zusammenfassung oder als Gespräch) Aufgabe: Enregistrez le Podcast (durée minimale 5 Min).

19 FRAGEN?

20 VIELEN DANK FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT.

21 LINKS | QUELLEN Details Powerpointkaraoke: Podcast:http://de.wikipedia.org/wiki/Podcasthttp://de.wikipedia.org/wiki/Podcast Darstellungen This Advertising Life (GIF)http://thisadvertisinglife.tumblr.com/http://thisadvertisinglife.tumblr.com/ Buzzfeed (Bilder)http://www.buzzfeed.com/http://www.buzzfeed.com/ Grundlage Lehrplan für Französisch an Gymnasien, Sachsen, 2011


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