AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek:

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1 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Ripartizione 14 – Cultura tedescaAbteilung 14 – Deutsche Kultur Amt 14.4 – Amt für Bibliotheken und LesenUfficio 14.4 – Ufficio biblioteche e lettura Multimediale Schulbibliothek Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Dr. Markus Fritz

2 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Die Bibliothek als Ort lebenslangen Lernens - Am Anfang des lebenslangen Lernens steht die Schulbibliothek (Prof. A. Papendieck)

3 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten SCHULBIBLIOTHEK ALS TRAININGSORT FÜR SCHLÜSSEL- QUALIFIKATIONEN

4 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten COLORADO-STUDIE: SCHULBIBLIOTHEK UND SCHULERFOLG INDIKATOREN FÜR GUTE SCHULBIBLIOTHEKEN: gut ausgebildetes Personal sie ist in einem eigenen, zentral gelegenen Raum untergebracht, der über Arbeitsplätze für mindestens eine Klasse sowie über Multimedia-PCs verfügt

5 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten COLORADO-STUDIE: SCHULBIBLIOTHEK UND SCHULERFOLG lange Öffnungszeiten Qualität des Medienbestandes Die SB braucht einen aktuellen und schülergerechten Medienbestand gute Zusammenarbeit des Bibliothekslehrers mit den Fachlehrern

6 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten COLORADO-STUDIE: SCHULBIBLIOTHEK UND SCHULERFOLG Training von Arbeitstechniken (information literacy skills) Integration neuer Medien sie ist gut in das Schulleben integriert sie verfügt über genügend finanzielle Mittel

7 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten SCHULBIBLIOTHEK UND UNTERRICHTS- ENTWICKLUNG

8 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten SB Klasse Modell 1: Die SB am Rande

9 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten SB Modell 2: Die angeschlossene SB

10 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Modell 3: Die integrierte SB

11 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Die Schulbibliothek ist... das Infozentrum der Schule das Dokumentationszentrum der Schule die Lernwerkstatt der Schule die Leseinsel der Schule die Multimediastraße (das Surfbrett) der Schule

12 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Die Schulbibliothek ist... der Trainingsort für den Umgang mit modernen Informationstechnologien der Treffpunkt der Schule centro di risorse... aperto al territorio das Kultur- und Kommunikationszentrum der Schule Mehr sein als Schule!

13 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Lesekompetenz - Leseförderung Vermittlung von Lesetechniken Leselust und Lesemotivation breitgefächertes Angebot (Belletristik, Kinderbücher, Jugendbücher, Sachbücher, AV-Medien, Internet, …) Buchvorstellungen Autorenlesungen

14 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Lesekompetenz - Leseförderung Lesen im offenen Unterricht Lesen im Medienverbund Lesen fächerübergreifend Die Vermittlung der Lesekompetenz ist Aufgabe der gesamten Schule

15 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Lesekompetenz - Leseförderung Lesen können, heißt lernen können Lesekompetenz als Voraussetzung für Medien – und Informationskompetenz

16 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Schulbibliothek als Lernort Notwendig für die Anleitung zur Benutzung der Bibliothek und für die Einbindung in den Lernprozess ist ein aus Bausteinen bestehendes Programm des Bibliotheks- unterrichts, das curricular aufgebaut ist und in das verschiedene Fächer eingebunden sind.

17 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Programm für den Bibliotheksunterricht Einführung in die Bibliothek Recherchieren (in allen Medien); Evaluation und Bewertung des Gefundenen Arbeits-, Lese- und Lerntechniken (Methodenkompetenz) Informationsentnahme aus Sachtexten: Exzerpieren, Markieren, Zitieren

18 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten THESE: Gegenüber der Gefahr, im Überangebot an Informationen zu ertrinken, hilft nur, die Fähigkeit zum Informationsmanagement als Schlüsselqualifikation in der Schule zu etablieren. Die Schulbibliothek als Informations- und Dokumentationszentrum der Schule Informationsrecherche

19 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Informationsrecherche Beispiele: Anleitung zur Benutzung von Sachbüchern, Lexika, OPACs, Suchmaschinen, Webkatalogen, Datenbanken, … Die Stärke einer multimedialen Schulbibliothek: Vernetzung von verschiedenen Quellen: Buch, Zeitschrift, CD-ROM, Internet

20 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Schulbibliothek und neue Medien Die Neuen Medien stehen im Verbund und in Konkurrenz zu allen anderen Medien Die Fertigkeit, in Netzen und Datenbanken Informationen zu finden, ist zu einer ZENTRALEN KULTUR- TECHNIK geworden!

21 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Schulbibliothek und neue Medien Serviceleistungen der multimedialen Schulbibliothek: Anleitungen für die Benutzung von Suchmaschinen Suche mit Hilfe der Boolschen Operatoren Evaluation von Webseiten Präsentationsmöglichkeiten: Textverarbeitung, PowerPoint, Internet, Intranet

22 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Schulbibliothek als Lernort Schulbibliothek ist ein geeigneter Ort für fächerübergreifendes und projektorientiertes Arbeiten Die Schulbibliothek - ein Lernort zur Erprobung und Durchführung von offenen Lernformen

23 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Vermittlung von fachübergreifenden Kompetenzen Lesekompetenz Methodenkompetenz Medienkompetenz Informationskompetenz Soziale und kommunikative Kompetenz Persönliche Kompetenz

24 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Schulbibliotheken im Wandel Schulbibliotheken haben eine großen Wandel vollzogen: vom Bücheraufbewahrungsort zur multimedialen Lese- und Lernwerkstatt

25 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Qualität der Schule Eine gute Schule braucht eine funktionierende, gut ausgestattete und professionell betreute multimediale Schulbibliothek

26 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Qualität der Schule Die Schulbibliothek kann ein Zentrum für pädagogische Innovation sein. Umsetzung von Teilen des schulischen Bildungsprogramms in der Schulbibliothek

27 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROLPROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dr. Markus Fritz, Amt für Bibliotheken und LesenMultimediale Schulbibliothek: Aufgaben, Funktion und Möglichkeiten Qualität der Schule Die multimediale Schulbibliothek wird zentraler Knoten im Bildungsnetz der Schule