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Achim Lebert – Michaeli-Gymnasium München – © Januar 14 Notebookklassen am Michaeli-Gymnasium München X Unterricht mit Notebooks.

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Präsentation zum Thema: "Achim Lebert – Michaeli-Gymnasium München – © Januar 14 Notebookklassen am Michaeli-Gymnasium München X Unterricht mit Notebooks."—  Präsentation transkript:

1 Achim Lebert – Michaeli-Gymnasium München – © Januar 14 Notebookklassen am Michaeli-Gymnasium München X Unterricht mit Notebooks

2 Achim Lebert – Michaeli-Gymnasium München – © Januar 14 Notebookklassen am Michaeli-Gymnasium München X Das Notebook als Lernwerkzeug in der Schule Einsatz von Notebooks, wo es für das Lernen sinnvoll ist Medienkompetenz Informationskompetenz/Neue Lernkultur Notebook als Lernwerkzeug Notebook als ein Lernwerkzeug neben anderen Lernwerkzeugen

3 Achim Lebert – Michaeli-Gymnasium München – © Januar 14 Notebookklassen am Michaeli-Gymnasium München X Grundlage: -Word -Explorer -Internet- -Explorer -Frontpage Projekt Aufbereitung, Strukturierung und Präsentation v. Informationen: Textverarbeitung Bildbearbeitung Offline- Recherche; Einführung in Präsentations- programm; Internetplattform -Projekt mit Textverarbeitung Beherrschung von Suchstrategien; Aufbereitung und Präsentation von Informationen: Tabellen- kalkulation; Recherche im Internet über Suchmaschinen Präsentieren von Informationen Projekt in Powerpoint Grundwissen über das Medium selbst; Vernetzung von Informationen: Erstellen von Webseiten; Bewertung von Internetseiten Projekt in Frontpage Kritische Reflexion des Mediums; Austausch und Bewertung von Informationen: Management von Informationen im Rahmen komplexerer und fachübergreifender Aufgaben Projekt schulübergreifend; problembezogener Einsatz der Programme Jahrgangsstufe 9 Jahrgangsstufe 8 Jahrgangsstufe 7 Jahrgangsstufe 6 Jahrgangsstufe Medienkompetenz

4 Achim Lebert – Michaeli-Gymnasium München – © Januar 14 Notebookklassen am Michaeli-Gymnasium München X 2. Informationskompetenz

5 Achim Lebert – Michaeli-Gymnasium München – © Januar 14 Notebookklassen am Michaeli-Gymnasium München X TeamlernenSelbstständigkeitSelbstorganisation 2. Neues Lernen Selbsteinschätzung

6 Achim Lebert – Michaeli-Gymnasium München – © Januar 14 Notebookklassen am Michaeli-Gymnasium München X 3. Notebook als Lernwerkzeug Medien- und Informationscurriculum Lernprogramme in den einzelnen Fächern Virtuelles Klassenzimmer und eLearning

7 Achim Lebert – Michaeli-Gymnasium München – © Januar 14 Notebookklassen am Michaeli-Gymnasium München X Praxisbeispiel Mathematik: Lernprogramm "Geraden und Winkel am Kreis" Didaktik Individualisiertes Lernen durch persönliches Lerntempo mehrstufiges Unterstützungssystem bei den Aufgaben (Tipps bei schwierigen Aufgaben!!) Gespräche mit dem Lehrer Individualisiertes Lernen

8 Achim Lebert – Michaeli-Gymnasium München – © Januar 14 Notebookklassen am Michaeli-Gymnasium München X Ergebnisse: Schlüsselqualifikationen

9 Achim Lebert – Michaeli-Gymnasium München – © Januar 14 Notebookklassen am Michaeli-Gymnasium München X Aufgaben für die Zukunft Entstehung leistungsfähiger interaktiver Lernplattformen Austausch und Arbeitsteilung zwischen den Schulen Überwindung von technischen Problemen Steigerung der Fachleistungen in den Notebookklassen


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