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Fächerverbindender Unterricht Planung für... RT Zwickau.

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Präsentation zum Thema: "Fächerverbindender Unterricht Planung für... RT Zwickau."—  Präsentation transkript:

1 Fächerverbindender Unterricht Planung für... RT Zwickau

2 Rahmenvorgaben Lehrplan I Jeder Schüler lernt pro Schuljahr mindestens im Umfang von zwei Wochen fächerverbindend. fächerverbindender Unterricht wird an ein Thema gebunden, das von einzelnen Fächern nicht oder nur teilweise erfasst werden kann. Das Thema wird unter Anwendung von Fragestellungen und Verfahrensweisen verschiedener Fächer bearbeitet. Bezugspunkte für die Themenfindung sind Perspektiven und thematische Bereiche.

3 PerspektivenThematische Bereiche Raum und ZeitVerkehrArbeitMedienTechnik Sprache und Denken Beruf Kommuni- kation Gesundheit Individualität und Sozialität KunstUmwelt Verhältnis der Gene- rationen Natur und Kultur Wirtschaft Gerechtig -keit Eine Welt Rahmenvorgaben Lehrplan II

4 Vorschlag für Klasse 7 Sportarten im englischen Sprachraum

5 Sport: Kennenlernen englischer Sportarten Englisch: Übersetzen der Regeln der Sportarten Physik: Bewegungsabläufe, Gesetze, Kräfte Informatik: Internetrecherche und Auswertung Ethik: FairnessBiologie:Ernährung und Blutkreislauf (hängt von Bio-Koll. ab) Rot: mögliche Notengebung Ergebnis: Englischer Sportnachmittag

6 Allgemeine Hinweise für die Planung des fächerverbindenden Unterrichts Es werden Planungsgruppen gebildet. Jede Gruppe w ä hlt aus ihrer Mitte einen Verantwortlichen, der die Arbeit der Gruppe und die einzelnen Zuarbeitungen koordiniert. Geplant wird im Umfang von ca. 10 Unterrichtsstunden inklusive Lernzielkontrollen / Bewertungen Um die Einarbeitung von neuen Kollegen zu vereinfachen, wird die Planung in einer einheitlichen Form zu Papier gebracht Inhaltlichen Rahmenplan bis abgeben Termin:16.00 Uhr

7 Formvorschlag f ü r Rahmenplan Deckblatt mit Thema, Klassenstufe, Perspektive/thematischer Bereich Leitfach/-f ä chern und zugeordneten F ä chern, Ankn ü pfungspunkte in den Lehrpl ä nen, beteiligten Kollegen Tabellenform f ü r konkrete Stundenplanungen

8 Fach / Stunde StundenthemaZieleOrg.form.AM/H M Bemer- kungen EngSchöne Einführung Gruppenbildung Organisation UGGG InfInternet- recherche Finden d. Sportarten / Regeln GAPC Eng (2h) RegelanalyseKennen der Regeln UG/GAWB Sp (2h)ActionKeine Verletzungen (Beherrschen) GASGGeräte besorgen Ph (2h)SportartanalyseÜbertragen/Anpas sen (Krä+Bew.) UG/GASG Planung des fächerverbindenden Unterrichts Jahrgang 7 Thema: Sportarten im englischen Sprachraum

9 Fach / Stunde StundenthemaZieleOrg.- form. AM/ HM Bemer- kungen EthFairness im Sport Beurteilen / Pos. von Verhaltens-weisen UG Eng (2h) Englische Sporttraditionen Einblick gewinnen in Traditionen Übertragen d. Sprachkenntnisse UG/ GA Inf (2h) Wettkampflisten und Programm Gestalten / Problemlösen GAPC Sp (2h)TrainingBeherrschen / Anwenden d. Sp.-arten GASG Alle (4h) Sportfest (Extremaction) The winner takes it all... SBSG/ PC Vorbereit. Planung des fächerverbindenden Unterrichts Jahrgang 7 Thema: Sportarten im englischen Sprachraum


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