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Lebende Fremdsprachen BHS BIFIE, Dezember 2013 Informationen zur SRDP Lebende Fremdsprachen BHS.

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1 Lebende Fremdsprachen BHS BIFIE, Dezember 2013 Informationen zur SRDP Lebende Fremdsprachen BHS

2 BIFIE, Dezember Säulen Modell BHS

3 Lebende Fremdsprachen BHS BIFIE, Dezember 2013 Konzept Maturantinnen und Maturanten sollen elementare kommunikative Anforderungen des gesellschaftlichen und beruflichen Lebens in Englisch erfüllen können. Die Grundlage bildet der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen (GERS). In Abstimmung mit den Lehrplänen ist das Kompetenzniveau für Englisch mit B2, das Kompetenzniveau für 2. LFS mit B1 definiert. 3

4 Lebende Fremdsprachen BHS BIFIE, Dezember Konzept – Englisch BHS

5 Lebende Fremdsprachen BHS BIFIE, Dezember 2013 Konzept 2. lebende Fremdsprache BHS 5

6 Lebende Fremdsprachen BHS BIFIE, Dezember 2013 Leseverständnis (Arbeitszeit: 60 Min) 4 Aufgabenstellungen: 4 unterschiedliche Lesetexte Mögliche Testformate: Aufgabenmodell SRDP o Zuordnen o Kurzantworten o Multiple Choice o Richtig/Falsch mit Begründung (nur B2)

7 Lebende Fremdsprachen BHS BIFIE, Dezember 2013 Hörverständnis (Arbeitszeit: Min) 4 Aufgabenstellungen: 4 unterschiedliche Hörtexte 2 x Anhören Mögliche Testformate: Aufgabenmodell SRDP o Zuordnen o Kurzantworten o Multiple Choice

8 Lebende Fremdsprachen BHS BIFIE, Dezember 2013 Schreibkompetenz (Arbeitszeit: Min) 3 Aufgabenstellungen: 3 unterschiedliche Textproduktionen Mögliche Textsorten: Artikel, /Brief, Bericht, Blog neu ab SV 14/15 Broschüre Durchführung handschriftlich oder mit Hilfe eines elektronischen Arbeitsmittels Die Verwendung von (elektronischen) Wörterbüchern ist für diesen Teil der Überprüfung gestattet. Aufgabenmodell SRDP

9 Lebende Fremdsprachen BHS BIFIE, Dezember 2013 Korrektur und Beurteilung Korrektur und Beurteilung der rezeptiven Fertigkeiten erfolgen anhand von vorgegebenen Lösungsschlüsseln. In Zweifelsfällen stehen eine elektronische sowie eine telefonische Hotline zur Verfügung. Korrektur und Beurteilung der Schreibaufträge erfolgen anhand eines vorgegebenen Bewertungsrasters. Für eine positive Gesamtbeurteilung müssen sowohl der rezeptive Teil (Lesen und Hören) als auch der produktive Teil (Schreiben) positiv sein.

10 Lebende Fremdsprachen BHS BIFIE, Dezember 2013 https://www.bifie.at/node/78 Direkter Zugang zu LFS: Allgemeine Informationen zu: - Schulversuchen - GERS,… Inhaltliche Informationen zu: - Testmethoden - Charakteristika der Textsorten - Downloads zu SRDP und Übungsmaterial - etc.


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