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Englischunterricht an der Realschule. Zentrale Punkte in der 5. Jahrgangsstufe Schulung des Hörverstehens und der Sprechfertigkeit In den übrigen Fertigkeiten.

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Präsentation zum Thema: "Englischunterricht an der Realschule. Zentrale Punkte in der 5. Jahrgangsstufe Schulung des Hörverstehens und der Sprechfertigkeit In den übrigen Fertigkeiten."—  Präsentation transkript:

1 Englischunterricht an der Realschule

2 Zentrale Punkte in der 5. Jahrgangsstufe Schulung des Hörverstehens und der Sprechfertigkeit In den übrigen Fertigkeiten werden Grundlagen geschaffen.

3 Hörverstehen Die Schüler reagieren auf einfache Anweisungen (classroom discourse) und verstehen die Gesamtsituation (global understanding).

4 Sprechfertigkeit Neben der Einübung der korrekten Aussprache steht die Vermittlung zentraler Intonationsmuster im Vordergrund. Erworbene Muster werden situativ angewendet (th-Laut, k-knife etc.).

5 Leseverstehen Das Leseverstehen wird vor allem durch rezeptive Aufgaben überpfüft (true-false, multiple choice etc.).

6 Schreibfertigkeit Der schriftliche Ausdruck erfolgt hauptsächlich in Form von Ergänzung unvollständiger Texte, Korrektur durcheinander geratener Wörter bzw. Sätze (jumbled words).

7 Lehrplan 5. Jahrgangsstufe Kommunikative Fertigkeiten: –einfache Sprachäußerungen bzw. Gesamtzusammenhänge aus kurzen Hörtexten verstehen –einfache Alltagssituationen meistern; Informationen über die eigene Person erteilen; grundlegende Höflichkeitsmuster anwenden –überschaubare Texte aus dem unmittelbaren Erfahrungsbereich verstehen und Informationen entnehmen; kurze zusammenhängende Geschichten lesen –mit Hilfe von Vorgaben kurze Mitteilungen verfassen, Postkarten schreiben und stichpunktartig Informationen aufzeichnen; wichtige orthografische Regeln beherrschen

8 Lehrplan 5. Jahrgangsstufe Wortschatz und Strukturen –ca. 600 lexikalische Einheiten einschließlich idiomatischer Wendungen erwerben –grammatische Strukturen in situativen Zusammenhängen anwenden

9 Lehrplan 5. Jahrgangsstufe Interkulturelles Lernen –Einblicke in die Lebensweise in Großbritannien gewinnen und Unterschiede zur eigenen Lebenssituation erkennen –für kulturelle Unterschiede aufgeschlossen werden

10 Lehrplan 5. Jahrgangsstufe Lern- und Arbeitstechniken –fundamentale fachspezifische Arbeits- weisen in Bezug auf das Einprägen lernen –Vokabeln wiederholen und üben; Strukturen erwerben und anwenden –über einfache Mittel der Informations- beschaffung verfügen –die Lautschrift rezeptiv kennen lernen


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