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Lernen im Netz Manfred Wolf, Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen, 12.03.98, Gunzenhausen.

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1 Lernen im Netz Manfred Wolf, Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen, , Gunzenhausen

2 Welche Möglichkeiten gibt es? n Zugriff auf virtuelle Bibliotheken n Besuch von virtuellen Seminaren n Teilnahme an fachlichen Diskussionsforen –Mailinglisten –Newsgroups –Chat-Foren n Austausch von Lehr - und Lernmittel

3 Beispiele (I) n Bibliotheken-Verbund in Bayern –http://bvbx3.bib-bvb.dehttp://bvbx3.bib-bvb.de n Seminare –http://afl.dillingen.de/imshttp://afl.dillingen.de/ims –http://www.akademie.dehttp://www.akademie.de

4 Beispiele (II) n Bildungsserver –http://www.schule.bayern.de –http://www.buerger.net/schulunghttp://www.buerger.net/schulung –http://dbs.schule.dehttp://dbs.schule.de –http://www.san-ev.dehttp://www.san-ev.de

5 Beispiele (III) n Bildungsforen (News-Groups) z.B.: –schule.allgemeinschule.allgemein n Austausch von Lehr - und Lernmittel –http://www.zum.dehttp://www.zum.de –http://ftpsearch.ntnu.no (FTP-Suchmaschine)http://ftpsearch.ntnu.no

6 Vorteile (I) n Selbstgesteuertes und bedarfsorientiertes Lernen –was, wann, wo, wieviel, wielange, mit wem ? n Fachkompetenz eines Lehrers / Tutors wird vielfach nutzbar gemacht n Unmittelbare Antwort auf Fragen n Kooperatives Lernen in Projekten

7 Vorteile (II) n Unabhängigkeit von Zeit- und Ort n Zeit- und Kosten-Einsparung durch –weniger Reiseaufwand –weniger Ausfallzeiten im Beruf n Geringer Aktualisierungsaufwand

8 Grenzen n Organisation: –Zugriff –Geschwindigkeit –Kosten n Inhalt: –Informationsflut –Unstrukturiertheit –Trivialität n Person des / der Lernenden

9 Lösungsvorschläge n Erhöhung der Leitungskapazitäten n Aufbau eines Proxy-Cache-Netzes n Eigene Lern-Datenbanken und - Suchmaschinen n Optimal wäre Mixtur aus Präsenz / Skript / CD / Server n Medientutoren

10 Entwicklungstendenzen n „Virtuelle Akademien“ mit –virtuellen Lernwelten –virtuellen Kommunikationsräumen n Verknüpfung der „Virtuellen Akademien“ zu einem Lern-Netz n Verwaltung der Lern-Netze mit leistungsfähigen Datenbanken

11 Beispiele zu Entwicklungstendenzen n Zentrum für Interaktive Medien und Telekommunikation (ZIMT), Dillingen Zentrum für Interaktive Medien und Telekommunikation (ZIMT), Dillingen n Verbund der „Volksbildungsaktivitäten“ der Bürgernetze und deren Telezentren Verbund der „Volksbildungsaktivitäten“ der Bürgernetze und deren Telezentren n Microsoft - Suchmaschine Microsoft - Suchmaschine n Oracle Learning Architecture (OLA) Oracle Learning Architecture (OLA) n Lotus Notes - Learning-Space Lotus Notes - Learning-Space

12 Abschließende Gedanken zur Lernwirksamkeit n „Internet-Surfing“ -> oberflächliche Auseinandersetzung n „Internet-Diving“ -> Auseinandersetzung mit Inhalten in projektorientierten Lernszenarien n Lernen: Information -> Wissen -> Handlung

13 Bibliotheken-Verbund in Bayern I Sucheingabe

14 Bibliotheken-Verbund in Bayern II

15 Bibliotheken-Verbund in Bayern III

16 Seminare: (I)

17 Seminare: (II)

18 Seminare: (III)

19 Seminare: (IV)

20 Seminare: (V)

21 Seminare: (VI)

22 Seminare: (VII)

23 Seminare: (VIII)

24 Seminare: (I)

25 Seminare: (II)

26 Seminare: (III)

27 Seminare: (IV)

28 Bildungsserver: (I)

29 Bildungsserver: (II)

30 Bildungsserver: (I)

31 Bildungsserver: (II)

32 Bildungsserver: (III)

33 Bildungsserver: (I)

34 Bildungsserver: (II)

35 Bildungsforum: schule.allgemein

36 Austausch von Materialien (I):

37 Austausch von Materialien (II):

38 Austausch von Materialien (III): Abfrage-Ergebnis

39 Zentrum für Interaktive Medien und Telekommunikation (ZIMT), Dillingen

40 Bürgernetz-Verbandsserver

41 Microsoft - Suchmaschine

42 Oracle Learning Architecture (OLA)

43 Lotus Notes - Learning-Space


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