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Elbe-Werkstätten GmbH/ ReTörn Arbeit Inklusiv

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Präsentation zum Thema: "Elbe-Werkstätten GmbH/ ReTörn Arbeit Inklusiv"—  Präsentation transkript:

1 Elbe-Werkstätten GmbH/ ReTörn Arbeit Inklusiv
Mit Menschen erfolgreich. Elbe-Werkstätten GmbH/ ReTörn Arbeit Inklusiv Unterstützungskonzepte für Übergänge auf den allgemeinen Arbeitsmarkt Workshop 13. Mai 2014 Gesamtkonzept Arbeit Inklusiv - ReTörn Inklusionsprojekte JobVento/ JobLevante und externer BBB Esther Heupel.Ulf Mauerhoff 1

2 Elbe Werkstätten  2011 Fusion der 3 städtischen Werkstätten für Menschen mit Behinderung  Jetzt 6 Betriebsstättenverbünde über das Stadtgebiet verteilt BSV nur für psychisch Erkranke – Elbe ReTörn  Elbe Werkstätten haben insgesamt etwas über 2600 Beschäftigte (AB) und ca. 430 Teilnehmer (BBB)  Elbe ReTörn hat zur Zeit 314 Beschäftigte und 145 Teilnehmer

3 Äußere Rahmenbedingungen
 UN Behindertenrechtskonvention (Inklusion)  Anforderungen aus dem Hega Fachkonzept (verstärkt Praktika auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt)  Anforderung der Behörde („Raus aus der Werkstatt“, mehr Übergänge auf den allgemeinen Arbeitsmarkt)  Strategie der Elbe Werkstätten (33% Beschäftigte auf ausgelagerte Arbeitsplätze bis 2020)  Fusionierung der 3 städtischen Werkstätten in Hamburg Folge: ein gemeinsames neues BBB Konzept ist erforderlich

4 Ausgangslage bezogen auf TN/ Beschäftigte
Trotz formuliertem Willen der TN, außerhalb der Werkstatt zu arbeiten, ist es oft schwierig, freie Aussenarbeitsplätze zeitnah zu besetzen:  persönliche Barrieren: z.B. ängstlich, vermeidendes Verhalten. fehlende Grundarbeitsfähigkeiten

5 Konsequenz für Elbe ReTörn
 Neues BBB-Konzept: stärker sozialpsychiatrisch ausgerichtet Einführung Elbe Lot: ICF basierte Entwicklungsplanung Einführung zentrales Eingangsverfahren für den Bereich Elbe ReTörn Entwicklung von „Arbeit Inklusiv“ externer BBB (ehemals JobVision) JobVento (BBB)  JobLevante (AB) verstärkter Einsatz und Ausbildung von Integrationsbegleitern (AB)

6 Ziel eine realistische Perspektive entwickeln
Ressourcen und Stärken wiederfinden In Bewegung bringen (kurz-, mittel- oder langfristig eine Integration auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt) Erste Schritte in Richtung allgemeiner Arbeitsmarkt  Methode/ Instrument: Gruppe als unterstützender Faktor

7 Allgemeiner Arbeitsmarkt
Maßnahmen von „Arbeit Inklusiv“ / Hamburger Budget für Arbeit Hamburger Budget für Arbeit - AB JobLevante - AB Externer Werkstattbereich Allgemeiner Arbeitsmarkt JobVento - BBB externer BBB

8 Integrative Maßnahmen / Inklusionsprojekte
Externer BBB  Zielgruppe: BBB  Ziel: Werkstattaußenarbeitsplatz oder sozialversicherungspflichtige Beschäftigung  Voraussetzung: Hohe Eigenmotivation, verfügbare Kompetenzen JobVento  Zielgruppe: BBB (verpflichtendes Angebot)  Ziel: Praktikum in einer Außenarbeitsgruppe  Voraussetzung: Mindestmaß an Gruppenfähigkeit und Deutschkenntnissen  Struktur: 4 Wochen Seminar (täglich vormittags), 4 Wochen Praktikum, Praktikumsgruppe 1x monatlich 1,5 – Stunden

9 Integrative Maßnahmen / Inklusionsprojekte
 JobLevante  Zielgruppe: AB (freiwillig)  Ziel: Praktikum und möglichst Beschäftigung in Außenarbeitsgruppe oder auf Einzelaußenarbeitsplatz  Voraussetzungen: Motivation und Interesse  Struktur: Seminartage, 1x wöchentlich ca. 3 Stunden, Wochen Praktikum  Hamburger Budget für Arbeit  Zielgruppe: AB  Ziel: sozialversicherungspflichtiger Arbeitsplatz  Voraussetzungen: anerkannte Schwerbehinderung oder Gleichstellung  Struktur: Lohnkostenzuschuss auf Lebenszeit; Arbeitsbegleitung

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11 Ausgangslage JobLevante
Zwischenschritt zwischen Werkstatt und allgemeinen Arbeitsmarkt Die Idee Hemmschwelle zum allgemeinen Arbeitsmarkt senken Perspektive: allgemeiner Arbeitsmarkt über das „Hamburger Budget für Arbeit“

12 Ziele des Projekts I Integration auf Einzelaußenarbeitsplätze oder in Außenarbeitsgruppen Inklusion durch Beschäftigung auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt Empowerment: Stabilisierung und Stärkung der Persönlichkeit Entwicklung von individuellen und realistischen Perspektiven

13 Ziele des Projekts II Ausbau von Einzelaußenarbeitsplätze und Außenarbeitsgruppen Abbau von Angst vor dem nächsten Schritt / Senkung der Hemmschwelle

14 Rahmenbedingungen 8 bis 10 Beschäftigte ein Mal in der Woche
ca. 3 Std. ca. 10 Wochen lang Nachbetreuung: alle vier Wochen im Anschluss

15 Schulungsinhalte Was bedeutet Arbeit für mich? Meine Ziele
„Was will ich eigentlich und wohin kann es gehen?“ Grundarbeitsfähigkeiten: Anforderungen der Werkstatt vs. allgemeiner Arbeitsmarkt. „Was wird von mir verlangt und kann ich das schon leisten?“ Bewerbungstraining Stressbewältigungs- und Problemlösetraining „Was ist Stress und was macht er mit mir?“ Angst ABC

16 Die Bedeutung der Gruppe
„Wir“- Gefühl stärken Haltende und stärkende Funktion einer Gruppe Die Dynamik einer Gruppe nutzen Gemeinsame Besuche in den Außenarbeitsstellen

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18 Ziel Orientierung auf eine inklusive Tätigkeit
Schulung und Training der erforderlichen Kompetenzen  Konkretes Ziel: Vorbereitung auf ein Praktikum in einer Außenarbeitsgruppe

19 Struktur 1. JobVento – Seminar 2. JobVento – Praktikum
 3. JobAhoi – Gruppe

20 JobVento – Seminar Voraussetzung: 10 Teilnehmer, Mindestmaß an Deutschkenntnissen, Gruppenfähigkeit und kognitiven Fähigkeiten  Struktur: Kompaktseminar: 4 Wochen vormittags Schulung und Training  Konzeptidee:  Psychosoziale Berufsschule  Vermittlung von Schulungsinhalten, die für eine erfolgreiche inklusive Tätigkeit nützlich sind  Nutzen der Gruppe als psychosoziales Lern und Trainingsfeld  Nutzen der Gruppe als Peer-Gruppe: alle in einem Boot – Kompetenzerleben durch Feedback

21 Schulungsbereiche I  Information Hospitation, Infomaterial
Entwicklung einer ressourcenorientierten Sichtweise von sich selbst Kompetenzrucksack, Präsentation eigener Fähigkeiten  Training sozialer Kompetenzen Small Talk, Arbeitsfrühstück, Kommunikation am Arbeitsplatz, Teamarbeit  Selbstmanagement Achtsamkeit, gesundheitsförderndes Verhalten, Krisenanzeichen, Krisenplan

22 Schulungsbereiche II  Förderung Teamwork Kleingruppen Collagen
 Praktikum live Vorstellungsgespräche, Praktikumsscheckliste, 1 . Tag, Gestaltung der Pause Benutzt werden u.a. Schulungsmodule, Arbeitsblätter und Methoden aus: ZERA SKT Diagnoseübergreifende Psychoedukation, Krisen bewältigen – Stabilität erhalten Wissen-Genießen-Besser leben Kleingruppenarbeit Präsentationen Rollenspiele

23 Vielen Dank für Ihr Interesse!
Mit Menschen erfolgreich. Vielen Dank für Ihr Interesse! Kontakt: Esther Heupel Dipl. Sozialpädagogin Tel: 040 / Ulf Mauerhoff Dipl. Sozialpädagoge Tel: 040/ 23


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