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Veröffentlicht von:Marlis Keinath Geändert vor über 10 Jahren
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(c) Jürg Fraefel 1.3.04 Informatikintegration auf der Primarstufe und PIA Informatikintegration auf der Primarstufe IG-Kurse für Teams und Informatik-Animation PIA
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(c) Jürg Fraefel 1.3.04 Informatikintegration auf der Primarstufe und PIA Was ist Informatikintegration ? Informations- beschaffung Lernen & Üben Kreatives Arbeiten Was ist IG? Kein Unterrichtsfach «Informatik» vorgesehen Teilaspekte des Unterrichts mit Informatik abdecken Informationsbeschaffung Lernen und Üben Kreatives Arbeiten Werkzeugkiste Computer Anmeldung Inhalte & Verlauf
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(c) Jürg Fraefel 1.3.04 Informatikintegration auf der Primarstufe und PIA Kompetenzenbereiche Informations- beschaffung Lernen & Üben Kreatives Arbeiten Was ist IG? Medienkompetenz erwerben > Umgang mit ICT / Vor- und Nachteile Technische Kompetenzen > konzeptionelle Basiskenntnisse Soziale Kompetenzen > Partnerarbeit / «Expertenhilfe» Selbstkompetenzen > selbstgesteuertes Lernen Werkzeugkiste Computer Anmeldung Inhalte & Verlauf
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(c) Jürg Fraefel 1.3.04 Informatikintegration auf der Primarstufe und PIA Inhalte & Verlauf Informations- beschaffung Lernen & Üben Kreatives Arbeiten Was ist IG? Werkzeugkiste Computer Anmeldung konkrete Unterrichtsbeispiele zu jedem Bereich Unterrichtsorganisation und Didaktik Medienpädagogik ca. 4 Wochen vorher: Arbeitsauftrag zur Selbstkontrolle 2 Tage; während Unterrichtszeit eigenes Unterrichtsprojekt dazwischen (3 Wochen) Inhalte & Verlauf
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(c) Jürg Fraefel 1.3.04 Informatikintegration auf der Primarstufe und PIA Werkzeugkiste Computer Informations- beschaffung Lernen & Üben Kreatives Arbeiten Was ist IG? Lehrmittel: eine Sammlung von konkreten Unterrichtsideen und Beispiellektionen Werkzeugkiste Computer Anmeldung Inhalte & Verlauf
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(c) Jürg Fraefel 1.3.04 Informatikintegration auf der Primarstufe und PIA Was ist PIA? Ausgangslage Ziele Ausbildungsinhalte Was ist PIA? P rojekte mit I nformatik A nimation Projektmanagement Anmeldung Aufgaben Animator/in
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(c) Jürg Fraefel 1.3.04 Informatikintegration auf der Primarstufe und PIA Ausgangslage Ziele Ausbildungsinhalte Was ist PIA? Projektmanagement Anmeldung Aufgaben Animator/in Computer(-Netzwerke) werden installiert Basisausbildung der Lehrkräfte findet statt > Computer werden nach wenigen Monaten nur noch selten eingesetzt > Abhängigkeit von Initiative einzelner Lehrpersonen > «Visionen» fehlen...
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(c) Jürg Fraefel 1.3.04 Informatikintegration auf der Primarstufe und PIA Ziele Ausgangslage Ziele Ausbildungsinhalte Was ist PIA? Organisatorisches Anmeldung Aufgaben Animator/in Nachhaltigkeit der Weiterbildung sichern Kenntnisse der Lehrpersonen erweitern Vernetzung der Lehrkräfte im Team
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(c) Jürg Fraefel 1.3.04 Informatikintegration auf der Primarstufe und PIA Ausbildungsinhalte Ausgangslage Ziele Ausbildungsinhalte Was ist PIA? Ablauf Anmeldung Aufgaben Animator/in (soziokulturelle) Animation Projektmanagement integrative Medienpädagogik persönliche technische Kompetenzen e-Learning (educanet) Coaching (KTC)
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(c) Jürg Fraefel 1.3.04 Informatikintegration auf der Primarstufe und PIA Aufgaben Animator/in Ausgangslage Ziele Inhalte Was ist PIA? Ablauf Anmeldung Aufgaben Animator/in Erarbeiten von Projektidee, Jahreszielen und Projektplan mit Team Motivation und Unterstützung des Teams Koordination / Moderation im Schulhaus Kooperation mit andern Animator/innen Aktive Teilnahme am PIA-Netzwerk Erarbeiten von Pädagogischen Szenarien
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(c) Jürg Fraefel 1.3.04 Informatikintegration auf der Primarstufe und PIA Ablauf Ausgangslage Ziele Inhalte Was ist PIA? Ablauf Anmeldung Aufgaben Animator/in JanuarEinführungstage2 d FebruarProjektziele/ProjektplanTeam MärzCoaching (KTC)1 d AprilAusbildungstage3 d Mai/JuniDetailarbeiten/Ausbild.Team JuniCoaching (KTC)1 d Aug-SeptDurchführungTeam SeptCoaching (KTC)1 d NovEvaluation + Team1 d
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