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Computereinsatz an der GS Am Geitelplatz
Elemente eines pädagogischen Konzepts
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Inhalt Beschreibung der Rahmenbedingungen Unsere Visitenkarte im WWW
Zur pädagogischen Konzeption des Computereinsatzes Beispiele aus der Unterrichtspraxis Versuch einer Zwischenbilanz Forderungen
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Visitenkarte im Internet Die Homepage der Geitelschule
Informationen zur Schule Pädagogisches Konzept Aktuelles Elternratgeber Termine Software für Kinder Schülerzeitung Links für Kids
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Sponsoring und Public-Private-Partnership
Elternverein und Elternhilfe Förderung durch Schulen ans Netz e.V. Sponsoring durch EDV-Unternehmen Pilotschule der Multimedia-Initiative-Niedersachsen Microsoft Partnerschule Homepage der Schule als Werbeträger
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Die drei Säulen Förderaspekt Die drei K`s Infothek Schülergruppen
mit Lernsoft-ware gezielt fördern und fordern Die drei K`s Kreativität, Kommunikation, Kooperation Infothek Zugriff auf elektronische Lexika u. Internet
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Fördern und Fordern mit Multimedia
Einsatz von Lern-programmen im Rahmen der inneren Differenzierung und im Förderunterricht Schülerzeitung
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Gestaltung und Kommunikation
Hypertext-Dokumente verfassen Erstellen von Präsentationen Per kommunizieren
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Infothek CD-ROM - Server mit elektronischen Lexika und Multimedia – Anwendungen (Encarta, Meyers Kinderlexikon, etc.) Suchen und recherchieren im Internet
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Versuch einer Zwischenbilanz (nach drei Jahren)
Erreichbare Ziele setzen (5-Jahres-Pläne) Schulinterne LFK Partnerschaften (MMI-Schulen, Chicago) Comenius 1 Partnerschulen in Wales, Frankreich, Italien Positives Feedback der Eltern und der Lehrkräfte
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Forderungen Ohne kontinuierliche Fortbildung der Kollegien macht die Ausstattung von Schulen mit Computern wenig Sinn. Dafür müssen Anreize geschaffen werden. Netzwerkadministration ist nicht zum Nulltarif zu haben. Entweder die Kollegen werden entlastet oder die Leistungen müssen eingekauft werden.
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