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Computer in der Grundschule
Wo ist der Mehrwert? Wo sind die Probleme?
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Sechs Säulen der Computerarbeit
Üben Fördern Gestalten Forschen Kommunizieren Präsentieren
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Üben Die häufigste Form
Vorteil: schnelle Lehrer unabhängige Rückmeldung Nachteil: unpersönlich und manchmal auf längere Zeit hin gesehen langweilig Software Budenberg und Lernwerkstatt
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Fördern Gute Förderprogramme machen zuvor eine Lernstandsanalyse
Gute Software soll der Förderanalyse angepasst sein GUT für Schulen noch kostenlos Klex für Schulen bezahlbar Elfe-Test und Training gut aber teuer Die Cesarprogramme werden zur Zeit in einer Netzwerkfunktion getestet Lernserver Münster Problem: Kein Training der Handschrift
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Forschen Die neueren Lerntheorien fordern, dass das Lernen weitest gehend selbstentdeckendes, eigenständiges Lernen sein soll Sie stellen dar, dass die Partnerarbeit die effektivste Lernform ist, besonders wenn das Arbeiten mit einer Präsentation endet Die Lernplattform Mauswiesel wurde für diese Form eigens geschaffen. Sie beinhaltet Forschungsthemen zu allen Fächern.
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Texte gestalten Die wichtigste Gestaltungsform in der Grundschule ist Texte schreiben und gestalten. Schreiben mit dem Computer als eigene Kulturtechnik 10 Fingerschreiben in der Grundschule Welches Schreibprogramm? Digitale Schultasche für die Grundschule Am Computer schreiben macht Kindern Spaß, sie verlieren sich aber gern im Gestalten
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Präsentationen Wenn Schüler eigenständig ein Thema erforscht haben, wollen und können sie es auch präsentieren Ab dem 4. Schuljahr kann dies auch mit einer „PPP“ sein Die Lerntheoretiker sagen, dass das Präsentieren beim Ersteller noch deutlichere Lernzuwächse hervor ruft
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Kommunizieren Sieht man die immer frühere Handybenutzung von Jugendlichen, stellt dieser Sektor ein Problem dar, dem wir uns stellen müssen. Schon Grundschüler tummeln sich in manchmal zweifelhaften Chatrooms Wir müssen hier mit den Kindern Spielregeln erarbeiten und sicheres Verhalten trainieren
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Positive Kommunikation
s und kleine Briefe schreiben in Lernwerkstatt und Schreiblabor Klassenpartnerschaften Kommunikationen mit Autoren und Fachleuten E-Twinnig- Projekte Klassentagebücher als Blogs
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