Leben und Lernen an der Regenbogen-Gesamtschule Spenge

Präsentation zum Thema: "Leben und Lernen an der Regenbogen-Gesamtschule Spenge"—  Präsentation transkript:

1 Leben und Lernen an der Regenbogen-Gesamtschule Spenge

2 Menschen an der RGES 860 Schülerinnen und Schüler
70 Kolleginnen und Kollegen 6 Schulleitungsmitglieder 3-6 Referendarinnen und Referendare 3-6 Praktikantinnen und Praktikanten 2 Schulsekretärinnen 1 Verwaltungsassistentin 2 Schulsozialarbeiterinnen, 1 Praktikantin 1 Gebäudemanager 10 Mensa- und Reinigungsfachkräfte

3 Unser Ziel Die individuelle ganzheitliche Bildung von Kindern und Jugendlichen, die Entwicklung ihrer Persönlichkeit, der Selbst- und Sozialkompetenzen, ihrer Fähigkeiten, Talente, Fertigkeiten und ihr Wissenserwerb sollen systematisch gestärkt werden.

4 Schullaufbahn Die Gesamtschule hält die Schullaufbahn der SchülerInnen möglichst lange offen, indem sie keine frühe Sortierung nach unterschiedlichen Abschlussprofilen bzw. Schulformen vornimmt. Die Gesamtschule vergibt alle Schulabschlüsse der Sekundarstufe I und II vom Hauptschulabschluss über die Fachoberschulreife (mittlerer Schulabschluss) bis zum Abitur nach neun Schuljahren.

5 Lernen im Ganztag Individuelles Lernen in Vielfalt und Gemeinsamkeit
fachliches Lernen und Stärkung der Persönlichkeit Rhythmus aus Unterricht, Förderung und Entspannung 60-Minuten-Takt, 30-minütige Frühstückspause, 55-minütige Mittagspause

6 Rhythmisierung des Schultages Stundenplan Jg. 5
Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 8.00 – 9.00 xxx 9.05 – 10.05 Sprach- Förder Deutsch-Förder Mathe- 10.05 – 10.35 Pause 30‘ 10.35 – 11.35 11.40 – 12.40 12.40 – 13.35 Mittags-pause Mittags- pause AG Klassen-AG 14.40 – 15.40

7 Rhythmisierung des Schultages
außerunterrichtliche Angebote zwei bis vier Nachmittage je nach Jahrgang und Interesse Pausenangebote von Uhr z.B. Sporthalle, Leonardo, Infothek, Teestube, Paten, Streitschlichter, BOB, Spieleausgabe, … Mittagspausenangebote von – Uhr z.B. Musik, Traumstunde, Sport, Informatik, Leonardo, Charlottenburg, Infothek, Teestube, BOB, Spieleausgabe, … Arbeitsgemeinschaften am Montag von – Uhr z.B. Theater, Sport (Fußball, Kanu, Trampolin, Tanz, Waveboard und Einrad, Anfängerschwimmen) Informatik, Werken, Veranstaltungstechnik, Mofaführerschein, Mädchen-AG, Sozialstunden-AG, …

8 Mensa Rebional Bio-Schulrestaurant Abbuchung per Chip Fa. GiroWeb
Snackangebot zusätzlich Öffnungszeiten: 8.00 – Uhr

9 Infowände für Arbeitsgemeinschaften

10 Sporthalle und Gymnastikraum

11 Teestube Betreuung durch die Sozialarbeiterinnen
Öffnungszeiten: 30-Minuten-Pause, Mittagspause

12 Infothek

13 Unterrichtsfächer bekannte Fächer der Grundschule:
Deutsch, Mathematik, Englisch, Sport, Musik, Kunst, Religion neue Fächer: Gesellschaftslehre (Geschichte, Politik, Erdkunde) Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik) Arbeitslehre (Technik, Wirtschaft, Hauswirtschaft) Praktische Philosophie, ….. aktuell neu: Orchesterensemble (Flöte, Klarinette, Saxophon, Posaune, Euphonium, Trompete u. Schlagzeug)

14

15 Förderung durch individuelle Schullaufbahn
Leistungsdifferenzierung in den Fächern Englisch, Mathematik, Deutsch und Chemie Unterricht mit unterschiedlich hohen Anforderungen in Grund- und Erweiterungskursen ab Jahrgang 7: Englisch und Mathematik ab Jahrgang 8: Deutsch ab Jahrgang 9: Chemie Zugehörigkeit zu Kursen und Noten in Jahrgang 10 bestimmt den Schulabschluss

16 Förderung durch individuelle Schullaufbahn
Wahlpflichtunterricht (ab Jg. 7; Ausnahme: Französisch) ein neues Hauptfach mit Klassenarbeiten, zwei- bis dreistündig, abschlussrelevant wie D, E, M Fächer im Wahlpflichtunterricht : Französisch als zweite Fremdsprache Arbeitslehre Darstellen und Gestalten Naturwissenschaften

17 Förderung durch individuelle Schullaufbahn
10 WP-Bereich NW AL D&G Ergänzungs-stunden Grund- und Erweiterungs-kurse Klassen-verband 9 COM, SPO, PÄD E, M, D, CH 8 Latein E, M 7 E 6 Französisch Sprach-förderung 5 Klasse Alte Übersicht Aufbau der GE, geändert wie besprochen

18 Förderung durch individuelle Schullaufbahn
die Ergänzungsstunden ab Jg. 8 und 9 in unterschiedlichen Lernbereichen z. Zt. Latein, Sport, Informatik, Pädagogik jahrgangsspezifische Angebote nach SchülerInneninteresse möglich

19 Förderung durch individuelle Schullaufbahn
Wahl der Fremdsprachen Sprachenfolge : Jg. 5 Englisch (alle SchülerInnen) Jg. 6 Französisch im WP-Unterricht Jg. 8 Latein (Wahl Ergänzungsstunden) Jg. 11 Französisch (Wahl EF)

20 Schwerpunkte im Schulprogramm
Soziales Lernen Klassenteambesetzung: zwei KL Unterricht im Klassenverband 5/6 Klassengemeinschaftswoche KGW Klassen-AG in Jg. 5-10 Streitschlichter und Busbegleiter Patensystem, Junge-Mädchen-Projekt Suchtprävention u.a. „Be smart – don‘t start“ Verkehrserziehung Klassen- und Kursfahrten, Frankreichaustausch Unterstützung: Schulsozialarbeiterinnen, Beratungslehrerinnen

21 Schwerpunkte im Schulprogramm
Eigenverantwortliches Arbeiten EVA Methodentraining Kommunikationstraining Teamentwicklung 2-4 Trainingstage im Schuljahr im Klassenverband Einzelförderung im Leonardo Zertifikat Kompetenzschule in diesem Bereich

22 Leonardo Selbstlernzentrum

23 Schwerpunkte im Schulprogramm
Berufswahlorientierung (ab Jg 8) Partnerfirmen: Delcotex und Imperial OHG Girl‘s Day / Boy‘s Day Social Day Höflichkeitstraining / Assessment Berufswahlpraktikum im Jahrgang 9 Berufswahlkompass weitere Partner: Agentur für Arbeit, Berufskollegs Kreis Herford BOB Gütesiegel „Berufswahl- und ausbildungsfreundliche Schule“

24 Schwerpunkte im Schulprogramm
Förderprojekte Schüler helfen Schülern mit externem Seminar zur Schulung der Schülerhelfer Selbstlernzentrum „Leonardo“ „Komm mit“ : Fördermaßnahme „Keine Wiederholer“ „SPRINT“ : Fördermaßnahme „Schulabschluss“ mit externen Seminaren (drei Tage), anschließend individuelle Betreuung über ein Schuljahr

25 ANMELDUNGEN Samstag, 15.02.2014, von 8.30 bis 12.30 Uhr
Montag, , bis Freitag, , während der Schulzeiten Mitzubringen sind: Zeugnis/Empfehlung Anmeldeschein Geburtsurkunde Musik macht stark!