Deutsches Institut für Erwachsenenbildung Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen Dieter Gnahs Netzwerkorientierung 12. Regionalkonferenz Weiterbildung.

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1 Deutsches Institut für Erwachsenenbildung Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen Dieter Gnahs Netzwerkorientierung 12. Regionalkonferenz Weiterbildung im Regierungsbezirk Düsseldorf „Professionalisierung des hauptamtlichen pädagogischen Personals – neue Herausforderungen“ 15. November 2011 in Düsseldorf

2 1.Vernetzung als neues Paradigma 2.Realbilanz des Netzwerkens 3.Netzwerkkompetenz Gliederung

3 Entwicklungslinien  Regionalisierung als Antwort auf Globalisierung  Vernetzung statt Versäulung  Monitoring statt Strukturpolitik

4 Pragmatismus Partizipation Evaluation org. Grundstruktur Experimentierfreude Offenheit für externen Rat Entwicklungsziele Leitbild Handlungs- orientierung LERNENDE REGION Pionierrolle Merkmale Lernender Regionen

5 Förderliche Faktoren Quelle: Dobischat/Stuhldreier/Düsseldorff 2006, S. 75

6 Hinderliche Faktoren Quelle: Dobischat/Stuhldreier/Düsseldorff 2006, S. 76

7 Pluspunkte  Stärkung der sektorübergreifenden Zusammenarbeit  Experimentierfeld für unkonventionelle Lösungen  Neue Lehr-Lern-Arrangements  Nachhaltige Strukturen

8 Minuspunkte  Projektförmigkeit  Doppelarbeit  Zu geringe Internationalisierung  Bürokratie

9 Einschätzungen zur Netzwerkkultur Quelle: Forschungskonsortium DIE/DIW/LMU/UDE 2004, S 7

10 Mitglied der Kompetenzbegriff

11 Netzwerk- kompetenz Basis- wissen Fachkom- petenz Soziale Kompetenz Methoden- kompetenz Personale Kompetenz

12 Soziale Kompetenz FlexibilitätTeamfähigkeit Kommuni- kations- fähigkeit Kritik- fähigkeit Konflikt- fähigkeit Soziale Kompetenz

13 Methoden- Kompetenz ModerationPräsentation Internet- Kommuni- kation Konferenz- Management Verhandlungs -führung Methodenkompetenz

14 Personale Kompetenz Zeitmanage- ment Stress- resistenz Empathie Selbstbe- wusstsein Engagement Personale Kompetenz

15 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Quelle: www.ashesandsnow.org

16 Quellen Dobischat, R./Stuhldreier, J./Düsseldorf, Chr. (2006): Netzwerkbildung und Netzwerkstruktur. In: Nuissl, E./Dobischat, R./Hagen, K./Tippelt, R. (Hrsg.), Regionale Bildungsnetze. Bielefeld. S. 59-88. Forschungskonsortium DIE/DIW/LMU/UDE (2004): Ausgewählte Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Programms „Lernende Regionen – Förderung von Netzwerken“, Manuskript. Bonn. Gnahs, D. (2004): Reisen durch Landschaften des Lebenslangen Lernens. In: Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg.): Lernende Regionen – Förderung von Netzwerken. Programmdarstellung. Bonn/Berlin 2004, S. 11-35. Wohlfart, U. (2006): Die spezifischen Herausforderungen von Netzwerkarbeit. In: Landesinstitut für Qualifizierung NRW (Hrsg.), Netzwerkarbeit erfolgreich gestalten. Orientierungsrahmen und Impulse. Bielefeld, S. 9-18.

17 Prof. Dr. Dieter Gnahs Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) Heinemannstr. 12-14 53175 Bonn Tel. 0228 3294-250 Fax 0228 3294-399 gnahs@die-bonn.de www.die-bonn.de