Christophorusschule Gymnasium im CJD Braunschweig Qualifikationsstufe Jochen Thierig Koordinator Qualifikationsstufe | Abitur

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1 Christophorusschule Gymnasium im CJD Braunschweig Qualifikationsstufe Jochen Thierig Koordinator Qualifikationsstufe | Abitur thierig@cjd-braunschweig.de Jochen Thierig Koordinator Qualifikationsstufe | Abitur thierig@cjd-braunschweig.de

2 Übersicht 1.Abiturprüfung 2.Kursarten in der Qualifikationsstufe 3.Exzellenzkurse 4.Aufgabenfelder 5.Belegungsverpflichtungen 1)im sprachlichen Schwerpunkt 2)im musisch-künstlerischen Schwerpunkt 3)im gesellschaftsw. Schwerpunkt 4)im naturwissenschaftlichen Schwerpunkt 6.Kompetenzkurse: Organisation und Inhalt 7.Integrative Qualifikationsstufe <> Besonderheiten 8.Weitere Terminschiene 2

3 Weitere Informationen 3 Die folgenden Informationen sind nachzulesen unter - www.cjd-braunschweig.de/ Gymnasium/Service/Wichtige Unterlagen/Downloads Oberstufe - Iserv: Foren/Gruppen/Jahrgang 9 bzw. Jahrgang 10

4 Abiturprüfung 4 Vier schriftliche Prüfungsfächer (P1-P4), ein mündliches Prüfungsfach (P5) (alle P in vierfacher Wertung) Drei Fächer auf erhöhtem Anforderungsniveau Abiturprü- fung Jedes Aufgabenfeld, zwei von drei Kernfächern (Mathematik, Deutsch, Fremdsprache), ein Schwerpunkt Prüfungsfächer: -Vier Wochenstunden über 4 Halbjahre -Ein Halbjahr in Klasse 10

5 Kursarten in der Qualifikationsstufe 5 Vierstündig Erhöhtes Anforderungs - niveau Grundlegendes Anforderungs- niveau Zwei- stündig Ergänzungs -fächer Kompetenz- kurse (>Unterricht )

6 Exzellenzkurse 6 Vermitteln in kürzerer Zeit die Themenvorgaben Vertiefen fachspezifische Themen Erfordern erhöhten Arbeitseinsatz Verstehen Weiterführung der Angebote für Hochleister Unterliegen Drehtürprinzip Exzellenzkurse - vier Kurse pro Jahrgang -

7 Aufgabenfelder 7 A UFGABENFELDER A Sprache | Literatur Kunst B Gesellschafts- wissenschaften C Naturwissenschaften Mathematik | Technik Sport Seminarfach

8 Aufgabenfelder 8 Deutsch Englisch Französisch | Spanisch Latein Chinesisch in Planung Kunst Musik Darstellendes Spiel Im Aufgabenfeld SPRACHE LITERATUR KUNST A

9 Aufgabenfelder 9 Geschichte Politik/Wirtschaft Erdkunde Philosophie Religion Im gesellschafts- wissenschaftlichen Aufgabenfeld B

10 Mathemat.-naturwissen. Aufgabenfeld C 10 Naturwissen- schaften Mathematik Informatik Physik Chemie Biologie Zählen nicht als Naturwissenschaften

11 Generelle Belegungsverpflichtungen 11

12 Belegungsverpflichtungen im sprachlichen Schwerpunkt 12

13 Belegungsverpflichtungen im musisch- künstlerischen Schwerpunkt 13

14 Belegungsverpflichtungen im math./naturwissenschaftlichen Schwerpunkt 14

15 Belegungsverpflichtungen im gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt 15

16 Belegungsverpflichtungen im gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt 16 Ge DEf.FSMa B-Feld NW1 B-Feld

17 Organisatorische und inhaltliche Struktur der Kompetenzkurse 17

18 Besonderheiten der integrativen Qualifikationsstufe Wahl: Kurs eA <> Exzellenzkurs Teilnahme an zusätzlichen Kursen eA, auch als P3-|P4-| P5- Fach, endgültige Wahl der 5 Prüfungsfächer Anfang Kl. 12 Zusatzzertifikate Flexible Kombination P1-3 Fächer Kombikurs: Philosophie | Religion Wahlfreiheit bezüglich P4 | P5 Seminarfach als Projektwoche Kompetenzkurse Sämtlicher Unterricht im eigenen Haus zwischen 08.00h-15.30h 18

19 Wahloption 19 Musisch-künstlerischer Schwerpunkt P1 = Deutsch P2 = Musik P3 = Geschichte oder EK Gesellschaftswissen- schaftlicher Schwerpunkt: P1 = Geschichte P2 = Deutsch P3 = Erdkunde Wahloption: Darstellung bei vier Kursen eA/ Exzellenzkursen

20 Termine 20 25./26. Februar Elternsprechtage 3. März individuelle Beratungen 7. März Abgabe der Wahlbögen bei Klassenlehrkräf ten

21 21 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit