KINDERTRAUM: TRAUMSCHULEN Workshop H. Joss TA Konferenz Bildung in Solothurn, 27.10.07 www.hansjoss.ch KINDERTRAUM: TRAUMSCHULEN TA Konferenz Bildung Workshop Samstag, 27. Okt. 2007 In Solothurn www.hansjoss.ch Kindertraum: Traumkinder Workshop Solothurn 27.10.07 TA Konferenz Bildung in Solothurn Kindertraum: Traumkinder

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Workshop H. Joss TA Konferenz Bildung in Solothurn, 27.10.07 www.hansjoss.ch Ausgangslage Kinder verbringen rund 10'000 Stunden ihrer Lebenszeit in Schulen. Eine lange Zeit, während der Kinder oft träumen. Von einer Schule mit freundlichen Erwachsenen, die Zeit haben für jedes Kind, www.hansjoss.ch Kindertraum: Traumkinder Workshop Solothurn 27.10.07 TA Konferenz Bildung in Solothurn Kindertraum: Traumkinder

Workshop H. Joss TA Konferenz Bildung in Solothurn, 27.10.07 www.hansjoss.ch einer Schule ohne Noten, einer Schule, die man gerne besucht www.hansjoss.ch Kindertraum: Traumkinder Workshop Solothurn 27.10.07 TA Konferenz Bildung in Solothurn Kindertraum: Traumkinder

Workshop H. Joss TA Konferenz Bildung in Solothurn, 27.10.07 www.hansjoss.ch Zielsetzungen Im Workshop skizziere ich Merkmale einer öffentlichen Schule, die auf Grundkonzepten und Zielsetzungen der Transaktionsanalyse beruht, in welcher Heranwachsende gefördert und gefordert werden. www.hansjoss.ch Kindertraum: Traumkinder Workshop Solothurn 27.10.07 TA Konferenz Bildung in Solothurn Kindertraum: Traumkinder

Workshop H. Joss TA Konferenz Bildung in Solothurn, 27.10.07 www.hansjoss.ch Zielsetzungen Eine Schule, welche Kinder stärkt und Sachen klärt (in Anlehnung an v. Hentig). Den Schluss bilden persönliche Eindrücke aus Schulen, in denen Kinderträume Wirklichkeit werden. www.hansjoss.ch Kindertraum: Traumkinder Workshop Solothurn 27.10.07 TA Konferenz Bildung in Solothurn Kindertraum: Traumkinder

Workshop H. Joss TA Konferenz Bildung in Solothurn, 27.10.07 www.hansjoss.ch Drehbuch 1.Die Teilnehmenden lernen sich kennen, gegenseitige Erwartungen 2. Eigene Schulerfahrungen, persönliche Traumschule (gelenkte Fantasien) 3. TA: Schule konkret. Beispiele aus öffentlichen Schulen in Finnland www.hansjoss.ch Kindertraum: Traumkinder Workshop Solothurn 27.10.07 TA Konferenz Bildung in Solothurn Kindertraum: Traumkinder

Transaktionsanalyse: Schule konkret Workshop H. Joss TA Konferenz Bildung in Solothurn, 27.10.07 www.hansjoss.ch Transaktionsanalyse: Schule konkret www.hansjoss.ch Kindertraum: Traumkinder Workshop Solothurn 27.10.07 TA Konferenz Bildung in Solothurn Kindertraum: Traumkinder

Workshop H. Joss TA Konferenz Bildung in Solothurn, 27.10.07 Ein Kind darf nie beschämt werden www.hansjoss.ch STRUKTUR-MODELL TRANSAKTIONEN PSYCHOL. SPIELE SKRIPT Beobachtbares Verhalten im Unterricht Konstruktive Anteile Strukturmodell Offene Kommunikation keine verdeckten Transaktionen, keine Abwertungen An Stelle von psychol. Spielen: Verträge Fördern und fordern, Selbstver- trauen und Selbstbild aufbauen und stärken Lehrpersonen PPP: Potency, Permission, Protection (P. Crossman) Grundhaltung: +/+ Transparente Unterrichts-ziele Reflektiertes Selbstbild als Lehrperson, Klares Rollenver- ständnis Lernende Können alle IZ mit Energie besetzen Aus allen 3 IZ’n Keine Konkur- renz, viel Unterst., Beelt. Ab Geburt bis Erw.bildung: Konzept www.hansjoss.ch Kindertraum: Traumkinder Workshop Solothurn 27.10.07 TA Konferenz Bildung in Solothurn Kindertraum: Traumkinder

Einige Merkmale einer öffentlichen Schule, die Kinder nicht beschämt Workshop H. Joss TA Konferenz Bildung in Solothurn, 27.10.07 www.hansjoss.ch Einige Merkmale einer öffentlichen Schule, die Kinder nicht beschämt Beispiele aus Finnland: Hohe ethische Grundsätze: Kinder dürfen nicht beschämt werden. (Selektive Systeme beschämen Lernende, welche die Uebergänge nicht schaffen). Vorschule mit individuellen Portfolios Eine Schule für alle (9/0, ohne selektive Stufe) www.hansjoss.ch Kindertraum: Traumkinder Workshop Solothurn 27.10.07 TA Konferenz Bildung in Solothurn Kindertraum: Traumkinder

Workshop H. Joss TA Konferenz Bildung in Solothurn, 27.10.07 www.hansjoss.ch Noten erst ab 7.Klasse Uebergreifendes Bildungskonzept (Vorschule – Erw.bildung) Lernende stehen im Mittelpunkt der Schule Lehrpersonen bleiben gesund im Beruf (Prakt. keine Burnoutfälle) 5 % von Illettrismus Betroffene, CH: 15-20 % der Schulabgängerinnen www.hansjoss.ch Kindertraum: Traumkinder Workshop Solothurn 27.10.07 TA Konferenz Bildung in Solothurn Kindertraum: Traumkinder

Finnland Tagung in Bern Workshop H. Joss TA Konferenz Bildung in Solothurn, 27.10.07 www.hansjoss.ch Finnland Tagung in Bern Samstag, 10. November im Campus Muristalden. Ausschreibung und Anmeldeunterlagen unter: www.hansjoss.ch/downloads www.hansjoss.ch Kindertraum: Traumkinder Workshop Solothurn 27.10.07 TA Konferenz Bildung in Solothurn Kindertraum: Traumkinder

Homepage Power Point Präsentation Kindertraum - Traumkinder Workshop H. Joss TA Konferenz Bildung in Solothurn, 27.10.07 www.hansjoss.ch Homepage Power Point Präsentation Kindertraum - Traumkinder www.hansjoss.ch/downloads/tatexte www.hansjoss.ch Kindertraum: Traumkinder Workshop Solothurn 27.10.07 TA Konferenz Bildung in Solothurn Kindertraum: Traumkinder