PSYCHOLOGISCHE SPIELE

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1 PSYCHOLOGISCHE SPIELE
TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, – 1815 Daniela, Marianne, Marianne, Anne Regina,Annemarie TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Programm h- Kurs 4, Rüegsauschachen, 16.15 – ,  Rückblick : Strokes, Stroke-Monopol Arbeit an Text von E. Eggimann, Landschaft des Schülers, Rückgabe einer Franz.probe TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Je Dienstag: 21.10., : 16.15 – Uhr TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Erarbeiten von alternativen Möglichkeiten Drama-Dreieck von S. Karpman Gewinner – Dreieck von A. Joy Reflexion, Rückblick/ Ausblick Lit.: Kurzeinführung TA, S. 114 und 115 TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Grundlage: Eggimann, Ernst, Landschaft des Schülers, Arche:1973 Lehrer verteilt Franz.probe mit Kommentaren Sh Website, Text ist dort aufgeschaltet TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Sem.lehrer gab ungen. Math.proben mit Kommentar: Nuss…Nuss…Nuss zurück TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Text wird dargestellt: Marianne als Sprecherin TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Daniela als Schüler, der eine schlechte Note zurückbekommt, wird bloss gestellt vor der Klasse TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

10 PSYCHOLOGISCHE SPIELE
TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Schüler vergleichen ihre Noten TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Marianne als Lehrperson, welche die Proben zurückgibt TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Der Schüler macht die Verbesserungen TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Alternative: Lehrer(Marianne) spricht mit dem Schüler unter vier Augen, klärt ab, wo der Schüler Schwierigkeiten hatte, welche Unterstützung er braucht TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Dramadreieck: Schüler (Daniela) geht in Verfolger-Position, Lehrer wird zum Opfer TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

15 PSYCHOLOGISCHE SPIELE
TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Rollenwechsel: Opfer geht wieder in Verfolger Position, macht dem Verfolger die Rolle streitig, Sch. Wird in Opfer Rolle gedrängt TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Schüler kommt mit Mutter in die Schule, beide in Verfolger Rolle, Lehrer in Opfer Rolle TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Einnahme der Verfolger Position TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Lehrer kehrt aus Opfer Rolle in Verfolger Rolle zurück TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Wechsel kann endlos weiter gehen TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Alternative Möglichkeiten, einen Test zurückzugeben, Regina stellt ihre Variante vor TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Marianne berichtet, wie sie die Franz.probe zurück gibt, was ihr dabei wichtig ist: +/+ Haltung TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Schüler sind auf Noten fixiert, Druck/Erwartungen von zu Hause Noten: stellen Relationen zwischen Schülern dar, bilden Rangreihe ab, sagen an sich nichts über Lernfortschritte der Lernenden, resp. über Lernschwierigkeiten der einzelnen Schüler TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Drama Dreieck von S. Karpman Kurzeinf. S. 114 Gewinner Dreieck von A. Joy Kurzeinf. S. 115 TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Definition Drama- Dreieck Ein Diagramm, das veranschaulicht, wie Menschen in eine von drei skriptgebundenen Rollen (Verfolger, Retter, Opfer) hineingeraten und sich dann von einer zur andern bewegen. Nach: Stewart/Joines, S. 438 TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Merkmale von psychologischen Spielen: ER nicht mit Energie besetzt, Abwertende Haltungen: +/-, -/+, -/- Bevorzugtes psychol. Spiel in selektiven Schulstrukturen: ‚Wer ist der Beste, die Beste?‘, bezogen auf Lernende und Lehrende> erschwert Zusammenarbeit PSYCHOLOGISCHE SPIELE Spiel Argentinien TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Psychol. Spiele reduzieren/vermeiden: Transparente Zielformulierungen, Transparente Lernanforderungen Individuelle Lernunterstützungen Integrative Schulformen, ideal:wenn möglich ohne Selektion, Denn: Integration und Selektion: unlösbare Verbindung Keine psychol. Spiele mit/vor Publikum> Beschämung auf einzelnen wirkt x-fach stärker TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Gewinner – Dreieck: Vor allem ER mit Energie besetzt, +/+ Haltung Vereinbarungen TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Transaktions-Analyse: Stärke des Ansatzes liegt darin, dass TA in erster Linie hilft, zwischenmenschliche Verständigung zu beschreiben, zu analysieren, Vorgänge bewusst zu machen. Lehrberuf ist ausgeprägter ‚Transaktions‘-Beruf, indem Lehrpersonen täglich enorm viele ‚Transaktionen‘ produzieren. TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,

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TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, PSYCHOLOGISCHE SPIELE Gefahr: Ohne Wissen, unwillentlich, werden Lernende beschämt, mit nachhaltig bleibenden Wirkungen. Energieverteilung 50:50 macht immer wieder bewusst, dass Lehrperson Verantwortung aufteilt und sich schützt vor ‚Ueberverantwortlichkeit‘. TA Rüegsauschachen, h Kurs 4, psychol. Spiele Psychol. Spiele 1,