Umstrukturierung des WPU-Angebotes Neuer Beitrag der NaturwissenschafteN

Planet ERDE Dr. G. Aschan & Dr. B. Hildebrandt

Bisher … WPU – Bio/Chemie Biologie des Menschen Ernährung Forensik „CSI“ Haut & Kosmetik Gewässer-Analyse BIONIK – die Natur als Vorbild …

Planet ERDE in Zukunft … Die Natur unseres Planeten … von Innen nach Außen kennenlernen möglichst ganzheitlich betrachten möglichst nachhaltig betrachten wertschätzen und ein Gespür für die Komplexität des Systems entwickeln wertschätzen und ein stärkeres Verantwortungsbewusstsein entwickeln

Planet ERDE Physik Biologie Geophysik Chemie

Planet ERDE Geophysik Physik Chemie Biologie … unter dem Einfluss des Menschen!

Planet ERDE Geophysik – 8.1 Aufbau unseres Planeten von Innen nach Außen Unsere Erde - fest, flüssig und gasförmig … Die „schwimmende“ Erdkruste (Kontinente, Gebirge und Risse …) Die „Lebenspumpen“ unseres Planeten (Meeresströmungen & Winde) Druck in der Erdkruste (Vulkanismus)

Planet ERDE Physik – 8.2 Strömungen im flüssigen Kern (Erdmagnetismus) Polarlichter – Ästhetik mit Nebenwirkungen Erd- und Seebeben (Energietransport durch Wellen) Luftdruck & Wetter (Hoch- und Tiefdruck- gebiete, Gewitter) Klimawandel & Klimaschutz

Planet ERDE Chemie – 9.1 Elemente der Erdkruste Phänomen Wasser (chemische Bindung, Dichte, Temperatur, Salzgehalt) Meeresströmungen als Umwälzpumpen Wasserkreisläufe der Erde Luft – was ist das ? Umweltchemie: Stoffumwandlung in der Umwelt, Einfluss von Chemikalien auf die Umwelt

Planet ERDE Biologie – 9.2 Der MENSCH als komplexes (Lebe)Wesen Ernährung & Stoffwechsel Mensch und Umwelt Nachhaltigkeit (in der Landwirtschaft) Natur- und Umweltschutz (Umwelt-AG) Die Natur als Vorbild – BIONIK und Bio- Technologie, Robotik und Künstliche Intelligenz Mikroben – die heimlichen Herrscher der Erde

Planet ERDE Chemie/ Biologie – 9 Teilnahme an einem Wettbewerb 2014/15: zwei schafften es sogar unter die Top20 ihrer Altersgruppe – von über 4000 Teilnehmern !

Planet ERDE Methoden und Kompetenzen … Planung und Durchführung von Experimenten („Forschendes Arbeiten“) sicherer Umgang mit Geräten und Chemikalien Dokumentation, Auswertung und Präsentation der Ergebnisse selbstständiges, ”wissenschaftliches” Arbeiten (u.a. Projekte & Wettbewerbsteilnahmen) gute Vorbereitung für NaWi-Leistungskurse in der Oberstufe

Planet ERDE „Lernen kann man überall!“ Außerschulische Lernorte

Planet ERDE Organisatorisches 2 Arbeiten pro Halbjahr ggf. kann Klassenarbeit durch eine „Fach- oder Projektarbeit“ ersetzt werden fachliche Aufteilung (je nach unterrichtendem Fachkollegen)

Planet ERDE Wann sollte man den WPU Planet ERDE wählen? vorhandenes Interesse an naturwissenschaftlichen Fragestellungen! Bereitschaft, sich aktiv einzubringen Bereitschaft zu selbstständigem Arbeiten und Experimentieren nicht auf den „leichten Weg“ hoffen

Planet ERDE Im Überblick … Geophysik Physik Chemie Biologie … unter dem Einfluss des Menschen!