Naturwissenschaft und Technik

Präsentation zum Thema: "Naturwissenschaft und Technik"—  Präsentation transkript:

1 Naturwissenschaft und Technik
Das Profilfach des naturwissenschaftlichen Profils auf der Basis von Biologie, Chemie, Erdkunde und Physik, ergänzt durch Technik Moderne Fertigungsverfahren, aktuelle Forschung 1

2 NWT: Vernetztes Lernen in den Naturwissenschaften

3 NWT: Handlungsfähigkeit in durch Technik geprägten Lebenssituationen

4 Der NWT- Unterricht Orientierung an der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler fächerverbindend praxisorientiert handlungsorientierte, schülerzentrierte Unterrichtsmethoden Arbeit in Projekten hoher Praktikumsanteil Moderne Fertigungsverfahren, aktuelle Forschung 4

5 Standards in NwT Personale,
soziale und übergeordnete fachliche Kompetenzen Mess- und Arbeitsmethoden Prinzipien: Systemgedanken Energieerhaltung Ursache und Wirkung Betrachtungs-bereiche: Mensch, Umwelt, Technik, Erde und Weltraum

6 Betrachtungsbereiche
Der Mensch Der menschliche Bewegungsapparat Hören und Sehen Nahrungsmittel Konservierung Zivilisationskrankheiten Medizinische Diagnoseverfahren Betrachtungsbereiche

7 Betrachtungsbereiche
Die Technik Energienutzung Energieversorgung Biotechnische Verfahren Herstellen von Alltagsprodukten Konstruktionsprinzipien Betrachtungsbereiche

8 Betrachtungsbereiche
Die Umwelt Böden Wetter Atmosphäre Einfluss des Menschen Analyse von Lebensräumen Mineralien und Stoffkreisläufe Betrachtungsbereiche

9 Betrachtungsbereiche
Erde und Weltraum Der Nachthimmel Methoden der Astronomie Entwicklung des Sonnensystems Die Sonne: Leben auf der Erde Geschichte des Lebens Betrachtungsbereiche

10 Mess-und Arbeitsmethoden
Messen und Ermitteln von Daten Erstellen von Diagrammen Nutzen von Informationsquellen Der Computer als Werkzeug Mess-und Arbeitsmethoden

11 Mess-und Arbeitsmethoden

12 Mess-und Arbeitsmethoden
Chemische Trennverfahren und Nachweise Mess-und Arbeitsmethoden

13 Mess-und Arbeitsmethoden

14 Mess-und Arbeitsmethoden
Umgang mit Werkzeugen Elektrische Schaltungen Bauen von Modellen Mess-und Arbeitsmethoden

15 Mess-und Arbeitsmethoden

16 Mess-und Arbeitsmethoden

17 Anknüpfen an die eigene Erfahrungswelt
1. Annäherung an das Thema Anknüpfen an die eigene Erfahrungswelt Aktivieren von Vorkenntnissen aus den Basiswissenschaften Bereitstellen von Grundlagen: (Praktika, Planarbeiten, Lehrerinformation, Recherche) Typische Phasen einer Unterrichtseinheit

18 2. Erarbeitungsphase Anwenden des Erlernten
Projektarbeiten: Herstellen eines technischen Gegenstands, Durchführen einer naturwissenschaftlichen Untersuchung Wettbewerbe Exkursionen Typische Phasen einer Unterrichtseinheit

19 3. Ergebnissicherung Präsentieren der Ergebnisse (Ausstellung, Broschüre, Vorträge, ...) Bewerten (der Präsentation, des Projektergebnisses, in schriftlicher Form) Typische Phasen einer Unterrichtseinheit

20 Kosmetika und Heilmittel
Beispiele für Facharbeiten und Projekte

21 Zucker Beispiele für Facharbeiten und Projekte

22 Roboterfahrzeug mit Abstandsregelung
Beispiele für Facharbeiten und Projekte

23 Beispiele für Facharbeiten und Projekte

24 Brückenbau Beispiele für Facharbeiten und Projekte

25 Greifarm und Basketball
Beispiele für Facharbeiten und Projekte

26 Welche Voraussetzungen brauche ich für NWT?
Keine, außer: Neugier „Spieltrieb“ Kreativität

27 Organisatorisches 2 bis 3 Module pro Schuljahr mit Lehrerwechsel
Facharbeit in Klasse 10 als eigenes Modul kleine Lerngruppen Note setzt sich aus schriftlicher, mündlicher und praktischer Komponente zusammen

28 Mögliche Themen und Organisation
Gruppe 1 Gruppe 2 Gruppe 3 Klasse 8 Astronomie  Fortbewegung Ernährung Klasse 9 Messen, Steuern, Regeln Nanotechnologie Medizintechnik Klasse 10 Facharbeit 28

29 Wie geht es weiter? Das BZN ist seit 2013 eine der wenigen Pilotschulen für NWT in der Kursstufe NWT kann eine der beiden Pflicht- Naturwissenschaften ersetzen Im Abitur ist eine Präsentationsprüfung oder eine fachpraktische Prüfung möglich Voraussetzung ist die Teilnahme an NWT in der Mittelstufe

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