Auswertung Schulevaluation Referenten: Marie Henka, Katja Schirmer, Nina Strauß, Emanuel Reichelt, Henrike Blüthmann Dozent: Michael Frais
Qualitätsbereiche Schulalltag Erzieherische Maßnahmen Service der Schule Schulzu- friedenheit Wissens- vermittlung Konflikt- bewältigung Eingangsstufe Führungs- qualität Leistungs- anspruch materielle Rahmenbe- dingungen Einbeziehung der Eltern 21.09.2018
Funktion der Evaluation der Außenansicht eine Innenansicht gegenüber stellen Hinweise und Anregungen für die zukünftige Schulentwicklung ermitteln 21.09.2018
Qualitätsmessung schriftliche Befragung in Interview mit einigen Form eines Onlinefragbogens für die Eltern Interview mit einigen Schülern 21.09.2018
Auswertung Elternfragebogen 21.09.2018
Schulalltag Positives: Schulalltag ist hinsichtlich Pausen und zeitlichem Ablauf gut strukturiert Außerschulische Aktivitäten Struktur und Organisation Entwicklungsmöglichkeiten: Beaufsichtigung/Betreuung in den Pausen keine eindeutigen Aussagen zum Wunsch nach Betreuungsangebot möglich 21.09.2018
Wissensvermittlung & Leistungsanspruch Insgesamt sehr gutes Bild Entwicklungsmöglichkeiten: Förderung von leistungsstarken und leistungsschwachen Schülern Sportangebot 21.09.2018
Erzieherische Maßnahmen & Konfliktbewältigung Positives: Einhalten der Regeln Rolle des Lehrers Schüler gut aufgehoben Umgang miteinander Konfliktbewältigung 21.09.2018
Qualität der materiellen Rahmenbedingungen Positives: Klassenzimmergestaltung Ausstattung Arbeitsmittel Entwicklungsmöglichkeiten: Sauberkeit Ordnung allgemein Zustand des Sanitärbereichs sportliche Möglichkeiten Außenanlage 21.09.2018
Service der Schule Positives: Einrichtungen und Aktivitäten Eingangsstufe Elternbriefe und Elternabende Verhalten und Leistungsstand des Kindes Ansprechpartner in der Schule Erreichbarkeit und Erlangen von Informationen Entwicklungsmöglichkeiten: Schulhomepage 21.09.2018
Eingangsstufe Positives: Informationen zu Wechsel in die 3. Klasse Schulmodell hat positive Auswirkungen auf das Kind und das Sozialverhalten Vorschlag: Eingansstufe sollte in der 3. & 4. Klasse weitergeführt werden bessere Zusammenarbeit oder Abstimmung mit nachfolgenden Schulen 21.09.2018
Einbeziehung der Eltern Positives: Mitwirkungsmöglichkeiten Möglichkeiten zur Kritik Eltern kein Störfaktor Hohe Beteiligung an Elternabenden & außerschulischen Aktivitäten Umsetzung der Ziele der Schule 21.09.2018
Schulzufriedenheit Positives: allgemeines Wohlbefinden an der Schule Schüler-Lehrer-Verhältnis Klassenratgespräche Klassenregeln Schulvereinbarung Projektwoche Entwicklungsmöglichkeiten: Neigungs-AG’s Forder-/Förderunterricht Schulgarten 21.09.2018
Führungsqualität Positives: Zusammenarbeit Eltern & Schulleitung Engagement Entwicklungsmöglichkeiten: Vermittlung zwischen den Instanzen Konfliktlösung Transparenz der Entscheidungen 21.09.2018
Auswertung Schülerinterview 21.09.2018
Klassenklima Positives: Rückzugsecken mit Sofas Schulhof Leserakete Forschen Werkstatt Projekte Freiarbeit Auslaufphasen Materialien Entwicklungsmöglichkeiten: Erkennen von Konflikten 21.09.2018
Lehrer & Unterricht positives Feedback für die Lehrer Lehrer zwar teilweise als etwas streng empfunden, aber nicht als ungerecht Schüler fühlen sich von Lehrern gut unterstützt → aber auch individuellere Hilfe gewünscht Unterricht als gut empfunden 21.09.2018
Pausen & Klassenfahrten begeistert von Klassenausflug nach Hitzacker weitere Vorschläge für Ausflüge: Zoo, Heidepark, Schwimmbad auch untere Klassenstufen würden gern Ausflüge machen Pausen werden als sehr angenehm gefunden und machen den Schülern Spaß 21.09.2018
Verbesserungsmöglichkeiten In folgenden Bereichen sind Optimierungen möglich: Schulhofgestaltung, Schulgarten sanitäre Anlagen Sauberkeit und Ordnung allgemein Sportangebot Aushänge und Internetseite optimieren Förderunterricht Erkennen von Konflikten 21.09.2018
Umsetzung Möglichst zeitnahe Entwicklungspro-zesse durchführen an Umsetzbarkeit denken themenbezogene Projektgruppen 21.09.2018