Thema: Bindung

Feinfühligkeit Aufgabe: Lesen Sie den Text S. 83-85. Schreiben Sie einen möglichst ausführlichen Brief an eine pädagogische Fachkraft aus Sicht eines Kindes (1;6 Jahre). Stellen Sie in diesem Brief dar, wie sich das Kind eine einfühlsame Erzieherin vorstellt.

Feinfühligkeit Präsentation: Setzen Sie sich in 5er-Gruppen zusammen. Lesen Sie sich gegenseitig Ihre Briefe vor. Wählen Sie den besten Brief aus, der im Plenum vorgelesen wird.

Feinfühlige Verhaltensweisen

Beziehung als Voraussetzung für Bildungsprozesse Beispiel: Sendung Sesamstraße (1969) Intention: Bildung in Gesellschaftsschichten zu tragen, die weniger Zugang zu Bildungsangeboten hatten oder wahrnahmen Ergebnis: Kinder aus bildungsfernen Familien profitierten wesentlich weniger als Kinder aus bildungsnahen Familien Warum?

Beziehung als Voraussetzung für Bildungsprozesse Diejenigen Kinder profitieren, die nach der Sendung nicht sich selbst überlassen sind, sondern von den Eltern begleitet werden

Beziehung als Voraussetzung für Bildungsprozesse Diejenigen Kinder profitieren, die nach der Sendung nicht sich selbst überlassen sind, sondern von den Eltern begleitet werden Nicht der Konsum der Sendung fördert, sondern die anschließend stattfindende Interaktion mit Erwachsenen

Beziehung als Voraussetzung für Bildungsprozesse Diejenigen Kinder profitieren, die nach der Sendung nicht sich selbst überlassen sind, sondern von den Eltern begleitet werden Nicht der Konsum der Sendung fördert, sondern die anschließend stattfindende Interaktion mit Erwachsenen Auch wenn die Erwachsenen die Kinderfragen nicht beantworten konnten!

Qualität der Bindungsbeziehungen Sichere Bindung vs. Unsichere Bindung A B C

Qualität der Bindungsbeziehungen Bilden Sie 8 Gruppen. Lesen Sie Ihren Textabschnitt zur Bindungsqualität A,B,C oder D auf den Seiten 87-88. Entwickeln Sie in einem Rollenspiel eine Kita-Situation zwischen einem Kind und einer Bezugsperson, die diese Bindungsqualität darstellt. Verdeutlichen Sie dabei besonders das Verhalten des Kindes und der Bezugsperson. Zeit: 25 Minuten

Präsentation der Rollenspiele Die ersten 4 Gruppen präsentieren, dazu wird der Beobachtungsbogen ausgefüllt. Die Präsentationsgruppen benennen im Anschluss die Bindungsqualität. Die übrigen 4 Gruppen präsentieren, die beobachtenden Studierenden erraten die Bindungsqualität.

Bindungsentwicklung Lesen Sie den Text auf Seite 86. Hausaufgabe: Lesen Sie den Text auf Seite 86. Fertigen Sie eine Tabelle an, in der Sie die Bindungsentwicklung des Kindes zusammenfassen. Alter Bindungsentwicklung 0-3 Monate Ab 4. Monat 7-9 Monate 10-12 Monate 13-18 Monate Ab 3. Jahr