Wir machen jetzt WIB. Du brauchst dein Schreibzeug - sonst nichts.

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1 Wir machen jetzt WIB. Du brauchst dein Schreibzeug - sonst nichts.

2 Lernen macht Spaß! ??? Stefan
Klippert, H. (1995) Methodentraining, (3. Auflage). Weinheim und Basel: Beltz Verlag. S. 51

3 Macht dir Lernen eigentlich Spaß?
JA TEILWEISE NEIN

4 Macht dir Lernen eigentlich Spaß?
JA TEILWEISE NEIN . Warum ist das so?

5 Lernen GPG Lernen macht Spaß. JA TEIL NEIN WEISE

6 Darum wird es jetzt gehen:
Du erkennst, was Stefan so schwer fällt. Du erkennst, was uns allen so schwer fällt. Wir entscheiden gemeinsam, was wir ganz konkret tun werden, damit uns das Lernen leichter fällt. Stefan Warum machen wir das? Wie machen wir das? Lass dich überraschen.

7 Was fällt Stefan beim Lernen schwer?
Ihr stellt euer Bild den anderen kurz vor. Dazu treffen wir uns in fünf Minuten so: Diese Informationen sind dabei wichtig: Stefan 1. „Das ist auf dem Bild ganz konkret zu sehen: …“ 2. „Das will der Zeichner damit sagen: …“ 3. „Das ist uns auch bekannt, weil ...“ oder „Das ist uns fremd, weil …“

8 Was fällt Stefan beim Lernen schwer?

9 Was fällt Stefan beim Lernen schwer?
uns Was fällt Stefan beim Lernen schwer? GPG Lernen macht Spaß. . . . JA TEIL NEIN WEISE . . . . . . .

10 Was fällt uns beim Lernen schwer?
In den kommenden Wochen werden wir Tipps und Tricks erarbeiten, die dir das Lernen erleichtern werden. Dazu müssen wir aber feststellen, welche Themen euch ganz wichtig sind. Es gibt zehn gelbe Karten. Du bekommst Du klebst sie auf die Karten, die dir besonders wichtig sind. Die TOP-TEN sagen uns dann, welche Themen euch am wichtigsten sind.

11 Was fällt uns beim Lernen schwer?
GPG Lernen macht Spaß. 1 2 . . . 3 4 5 JA TEIL NEIN WEISE 6 . . . . 7 8 9 10 . . .

12 1. War es für dich schwierig, zu entscheiden …?
Reflexion 1. War es für dich schwierig, zu entscheiden …? 2. Was überrascht dich an den TOP TEN? 3. Feedback: Wie war die Stunde? 4. Wie geht es weiter? 5. Was wirst du jetzt machen?

13 + + + - - - + + + - - - + + + - - - Meine Meinung über diese Stunde:
1. Was wir heute gemacht haben, finde ich 2. Meine größte Baustelle beim Lernen ist ………………………………………… Meine Meinung über diese Stunde: 1. Was wir heute gemacht haben, finde ich 2. Meine größte Baustelle beim Lernen ist ………………………………………… Meine Meinung über diese Stunde: 1. Was wir heute gemacht haben, finde ich 2. Meine größte Baustelle beim Lernen ist ………………………………………… + + + - - - + + + - - - + + + - - - Name: Name: Name:

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15 Klippert, H. (1995) Methodentraining, (3. Auflage)
Klippert, H. (1995) Methodentraining, (3. Auflage). Weinheim und Basel: Beltz Verlag. S

16 Klippert, H. (1995) Methodentraining, (3. Auflage)
Klippert, H. (1995) Methodentraining, (3. Auflage). Weinheim und Basel: Beltz Verlag. S

17 Klippert, H. (1995) Methodentraining, (3. Auflage)
Klippert, H. (1995) Methodentraining, (3. Auflage). Weinheim und Basel: Beltz Verlag. S

18 Klippert, H. (1995) Methodentraining, (3. Auflage)
Klippert, H. (1995) Methodentraining, (3. Auflage). Weinheim und Basel: Beltz Verlag. S

19 Klippert, H. (1995) Methodentraining, (3. Auflage)
Klippert, H. (1995) Methodentraining, (3. Auflage). Weinheim und Basel: Beltz Verlag. S

20 Ich kann mich bei Hausaufgaben nicht konzentrieren!
Ich vergesse alles! Ich sitze da, und mir fällt nichts ein! Ich bringe alles durcheinander!

21 Ich kann mir keine Vokabeln merken!
Lernen ist einfach schrecklich! So viel zu lesen! Ich kapiere vieles nicht!

22 Ich habe Angst vor Probearbeiten und Prüfungen!

23 Was mache ich, wenn mir nichts einfällt? Wie lerne ich mich besser zu konzentrieren? Wie bereite ich mich auf Probearbeiten vor?

24 Wie gehe ich bei Probearbeiten und Prüfungen vor?
Wie kann ich mein Gedächtnis verbessern? Wie teile ich mir meine Arbeitszeit daheim ein?

25 Wie kann ich aus Texten schneller Informationen herausholen?
Wie richte ich mir meinen Arbeitsplatz sinnvoll ein? Wie lerne ich am besten Vokabeln?

26 Wie nutze ich den Computer
als Lernwerkzeug? Lerne ich eigentlich besser durch Hören, Lesen, Sehen oder Tun? Wie motiviere ich mich selber zum Lernen?

27 Wie kann man durch Spielen lernen?
Wie kann ich mir meine Hausaufgaben erleichtern? Wie arbeiten wir erfolgreich in Gruppen?

28 Wie lerne ich Zusammenhänge zu erkennen und darzustellen?
…………………………………..? Wie ……………………………… …………………………………..?