Differenziertes Coaching.

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Differenziertes Coaching

Differenziertes Coaching Antoni Girod Antoni Girod, Frankreich ist einer der führenden Mentaltrainer, spezialisiert auf Tennis. Er hat etliche Bücher und eine Vielzahl von Artikeln über mentale Herausforderungen und psychologisches Training im Tennis veröffentlicht.

Individuelles Training – Individuelles Coaching Differenziertes Coaching Individuelles Training – Individuelles Coaching Vier Grundannahmen Verschiedene Individuen haben unterschiedliche Voraussetzungen Gute Trainer passen sich den Voraussetzungen ihrer Schüler an und variieren ihren „Coaching Style“ Die beiden wesentlichen Faktoren hierfür sind der Kompetenzlevel und der Motivationslevel der Schüler Je nach Ausprägung dieser Level gibt es vier „Coaching Styles“

Vier Spielertypen Spieler A Spieler B Spieler D Spieler C Differenziertes Coaching Vier Spielertypen Spieler A Hohe Motivation Niedrige Kompetenz Spieler B Hohe Motivation Hohe Kompetenz - Motivationslevel + Spieler D Niedrige Motivation Niedrige Kompetenz Spieler C Niedrige Motivation Hohe Kompetenz - Kompetenzlevel +

Vier Spielertypen Spieler A Spieler B Spieler C Spieler D Differenziertes Coaching Vier Spielertypen Spieler A Hat keine Wissen, kein Können und keine Erfahrung, ist aber sehr lernwillig. Spieler B Versteht und beherrscht das Thema und will unbedingt - Motivationslevel + Spieler C Versteht und beherrscht das Thema, hat aber eigentlich keine Lust Spieler D Hat keine Ahnung und will auch eigentlich nicht - Kompetenzlevel +

Vier Coaching-Styles Lehren Delegieren Führen Beteiligen Differenziertes Coaching Vier Coaching-Styles Hohe Motivation – Niedrige Kompetenz Lehren Hohe Motivation – Hohe Kompetenz Delegieren - Motivationslevel + Niedrige Motivation – Niedr. Kompetenz Führen Niedrige Motivation – hohe Kompetenz Beteiligen - Kompetenzlevel +

Vier Coaching-Styles – Fragen und Themen Differenziertes Coaching Vier Coaching-Styles – Fragen und Themen Lehren Delegieren Anerkennung Vertrauen Wie? - Motivationslevel + Führen Beteiligen Wie? Warum? Warum? - Kompetenzlevel +

Differenziertes Coaching