Mikrofonieren und Kommentieren in Videos

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 Präsentation transkript:

Mikrofonieren und Kommentieren in Videos PH Wien 23.10.2017 Mikrofonieren und Kommentieren in Videos PH IM07SUTU Unterrichtstechnologie - Medienwerkstätte SoSe 2016 Geschäftsstelle | Autor/in

Wichtig bei der Aufnahme Vermeiden von Rückkoppelungen richtiger Abstand zum Mikrofon seitlich am Mikrofon vorbei Sprechen Nahbesprechungseffekt (Bassanhebung) Margit Pollek

Vermeiden von Rückkoppelungen bei Lautsprecherwiedergabe Abhörlautstärke verringern Mikrofon von den Lautsprechern wegdrehen Kopfhörerwiedergabe Margit Pollek

Abstand zum Mikrofon Mikrofon nicht zu nahe und zu direkt Test: f-, s-, und p-Lauten in das Mikrofon sprechen und den Abstand so lange vergrößern bis keine störenden Popgeräusche mehr zu hören sind. Pop-Schutz vor dem Mikrofon Konfiguration von Fabian Deitelhoff Margit Pollek

Seitlich vom Mikrofon vorbeisprechen leicht seitlich am Mikrofon vorbei zu sprechen Mikrofonaufstellung seitlich oder unterhalb des Mundes in der Nähe des Kehlkopfs Bei Verwendung eines Headsets besonders beachten ! Margit Pollek

Nahbesprechungseffekt Vokalmikrofone Auf Grund eines eingebauten Windschutzes sind sie sehr unempfindlich gegenüber Pop-Geräuschen Abstand trotzdem nicht zu gering Bei naher Besprechung werden tiefe Frequenzen zu stark aufgenommen. Margit Pollek

Tipps zur Aussprache beim Kommentieren ei wird wie ai ausgesprochen eisig = „aisig“ eu wird oö gesprochen Europa = „Oöropa“ Folgt auf ein s ein Vokal, so wird es "gesummt" z.B. sieben andernfalls ist es ein „normales“ s Vera Kendler | Hedy Wagner

Tipps zur Aussprache beim Kommentieren ein "ig" am Ende eines Worts wird "ich" ausgesprochen z.B. zwanzich Ausnahme: Eigennamen wie Kardinal KöniG, Möbel LudiwiG etc. 6 wird "sex" ausgesprochen ab 20 wird das „UND" mit ausgesprochen (nicht übertrieben!) z.B. 22 = zweiUNDzwanzich (eigentlich zweiNDzwanzig in „normaler Sprache“) Vera Kendler | Hedy Wagner

Tipps zur Aussprache beim Kommentieren Problem Mundart … 4: fiiiiiiiir statt fia Sackerl statt Sackal Schluckerl statt Schluckal Vera Kendler | Hedy Wagner

Sprechrythmus Betonung Sprich in einem Bogen „Hunderte von Lehrkräften begeistern sich für Podcasts.“ Vera Kendler | Hedy Wagner

Quellen: Unterlagen cc-by Sandra Paulhart, Christoph Zimmermann Blog von Fabian Deitelhoff, http://www.fabiandeitelhoff.de/2014/06/meine- konfiguration-fuer-screencasts/ (abgerufen am 15.3.2016) Margit Pollek