Dazu erziehen, Widrigkeiten die Stirn zu bieten ES LOHNT SICH Dazu erziehen, Widrigkeiten die Stirn zu bieten VORSTELLUNG Es handelt sich um ein pädagogisches und Gesundheitsprojekt, das Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen zeigen soll, den Widrigkeiten des Lebens die Stirn zu bieten und aus diesen Erlebnissen gestärkt oder sogar verwandelt hervorzugehen, also die Resilienzfähigkeit zu fördern. Wir sind uns der Bedeutung bewusst, in unserer Gesellschaft über die Notwendigkeit nachzudenken, „den Widrigkeiten des Lebens gegenüber eine positive Einstellung zu zeigen“.

Die Probleme der heutigen Gesellschaft, die die Notwendigkeit des vorliegenden Projekts gerechtfertigen, sind konkret folgende: 1. Körperliche Krankheit 2. Geistige Krankheit 3. Selbstmorde 4. Trauer 5. Süchte 6. Schulisches Versagen 7. Bullying 8. Emotionale Instabilität 8. Wertekrise 9. Gefahr der sozialen Ausgrenzung 10. Familien, die Unterstützung benötigen

ANA ARTÁZCOZ COLOMO (SCHULUNG & ERZIEHUNG) WER WIR SIND ANA ARTÁZCOZ COLOMO (SCHULUNG & ERZIEHUNG) ELENA LASHERAS LÁZARO (GESUNDHEIT) ASUN EGURZA HERNÁNDEZ (SCHRIFTSTELLERIN)

URSPRUNG DES PROJEKTS Durch unsere berufliche und persönliche Erfahrung konnten wir bestätigen, dass die Einstellung einer Krankheit oder jeder sonstigen Schwierigkeit gegenüber entscheidend dafür ist, zu leben zu lernen. Aus diesem Grund entsteht ES LOHNT SICH Dazu erziehen, den Widrigkeiten die Stirn zu bieten mit dem Wunsch, dabei zu helfen, Aktivitäten zur Entwicklung der Resilienzfähigkeit zu fördern. Außerdem sollen Anfragen, Zweifel und Vorschläge geteilt werden, die andere Personen bereichern und zur Erziehung, um Widrigkeiten die Stirn zu bieten motivieren können.

ZIELE UND LOGO Die vom Projekt angestrebten Ziele spiegeln sich in den verschiedenen Elementen wider, die im Logo von ES LOHNT SICH Dazu erziehen, Widrigkeiten die Stirn zu bieten enthalten sind: 1. Durch eine positiven Einstellung die Akzeptanz und Konfrontation mit einer schmerzvollen Situation fördern. Dieses Ziel spiegelt sich im Logo durch die Flügel des SCHMETTERLINGS wider: der Schmetterling ist ein Tier, das die VERWANDLUNG symbolisiert. Eine Person ist ebenso wie die Raupe, die sich in einen Schmetterling verwandelt, in der Lage, zu reifen, wenn sie den Schmerz akzeptiert und positiv angeht.

2. Die Entwicklung der Resilienzfähigkeit bei minderjährigen Krankenhauspatienten und/oder zuhause genesenden Patienten und ihren Familien. Dieses Ziel stellt im Logo die FEDER dar: Der Körper des Schmetterlings wird als FEDER dargestellt und erinnert an die RESILIENZ. Die Resilienz ist die Energie , die aus einem entstellten Körper wiedergewonnen werden kann, sobald der Druck nachlässt, der die Entstellung verursacht. Wenn man dieses Konzept in den psychologischen Bereich führt, ist die persönliche Resilienz die Fähigkeit, eine Krise zu bewältigen und die internen Ressourcen für den Kampf zu stärken.

3. In vulnerablen Situationen Optimismus verbreiten. Das LÄCHELN des Schmetterlings: unsere geistige Antwort auf Widrigkeiten kann auf positive Art und Weise MIT OPTIMISMUS UND FREUDE gegeben werden, damit wir aus der schwierigen Situation gestärkt hervorgehen. 4. Die Entwicklung von Aktivitäten, die eine positive Sichtweise der Schwierigkeiten des Lebens fördern. Dieses Ziel wird im Logo durch den oberen Teil der Schmetterlingsflügel in HERZform wiedergegeben: Mit diesem Symbol wird die Bedeutung der LIEBE IM LEBEN vermittelt.

5. Das Angebot von Bildung, die bei der hoffnungsvollen Suche nach Wachstumschancen hilft. Zu guter Letzt symbolisiert die GRÜNE FARBE des Logos die HOFFNUNG. Lasst uns mit Liebe und Hoffnung leben!

AN WEN RICHTEN WIR UNS? ES LOHNT SICH richtet sich an: Patienten im Krankenhaus und/oder im Genesungsprozess zuhause Studentinnen/Studenten Fachkräfte im Erziehungsbereich Fachkräfte im Gesundheitsbereich und Familienangehörige, die sich intensiv mit der Förderung und Entwicklung der Resilienzfähigkeit beschäftigen wollen.

EINGESETZTE MITTEL Das PROGRAMM ES LOHNT SICH setzt sich aus verschiedenen Aktivitäten zusammen, die sich auf die Schulung von Kindern, Jugendlichen und jungen Menschen sowie Familien und Fachkräften richten. Sie sollen eine Fortsetzung anderer erzieherischer Maßnahmen sein und gemeinsam von Bildungseinrichtungen und Gesundheitszentren durchgeführt werden. Sie werden mit dem Ziel organisiert, auf theoretische und praktische Art resiliente Eigenschaften zu erwerben, entwickeln und erlernen. Notwendige Ressourcen und Fähigkeiten sollen erworben werden, um Schwierigkeiten angehen und sich von Traumen, Stress, Krankheiten usw. erholen zu können.

EINGESETZTE MITTEL Durch Vorbeugung kann erreicht werden, dass sie sich aktiv an ihren Resilienz-Prozessen beteiligen und lernen, ihre Persönlichkeit verantwortungsbewusst zu entfalten. Und durch die Hilfe bei der Entwicklung dieser Schutzfaktoren wird auch ihrer Unabhängigkeit neuer Antrieb gegeben. Damit soll zur Förderung von Gesundheit und Wohlbefinden beigetragen werden, und zwar aufgrund ihrer Wechselbeziehung mit der geistigen Gesundheit und der Notwendigkeit eines Eingreifens in frühen Jahren, das ihnen ein gesunderes Leben ermöglicht. Das wiederum hat bedeutende Auswirkungen auf ihre Gesamtgesundheit (körperlich, geistig und sozial): eine regelrechte BILDUNG FÜR DAS LEBEN .

BILDUNGSANGEBOT: IN BILDUNGSEINRICHTUNGEN IN GESUNDHEITSZENTREN

VERANSTALTUNGSZENTRUM „ES LOHNT SICH“ a) VORTRÄGE VON BETROFFENEN und KONKRETE BEISPIELE FÜR KRISENBEWÄLTIGUNG b) RESILIENZSCHULUNG WORKSHOPS FÜR DEN AUSDRUCK VON EMOTIONEN, gerichtet an Patienten im Krankenhaus und/oder im Genesungsprozess zuhause und an ihre Familienangehörigen. KONGRESSE AUF LANDESEBENE, die die verschiedenen Komponenten der Resilienzfähigkeit umfassen. Die ONLINE-WEITERBILDUNG bietet weiterhin UNTERSTÜTZENDE RESSOURCEN.

c) SAMMLUNG VON GESCHICHTEN FÜR KINDER
   „ES LOHNT SICH“ Gerichtet an Kinder, die sich in einer, durch ihren schlechten gesundheitlichen Zustand bedingten vulnerablen Situation befinden. Mit den Augen und dem Herzen des Glühwürmchens Luci soll bei ihnen die Fähigkeit zur Überwindung gefördert und gleichzeitig eine Gesundheitserziehung erfolgen, mit der gesunde Lebensgewohnheiten und –verhaltensweisen vermittelt werden sollen. d) INTERAKTIVE SPIELE „ES LOHNT SICH“ Interaktives Nachdenken über die RESILIENZ durch die Verwendung neuer Informations- und Kommunikationstechnik (IKT).

e) THERAPEUTISCHE AKTIVITÄTEN LITERATURWETTBEWERBE zur Förderung des Lesens als gesunde Lebensgewohnheit bei Krankenhauspatienten. FARBENTHERAPIE, basierend auf künstlerischen Aktivitäten, die zur Wiedergenesung der Patienten beitragen, wobei das Gefühl von Einsamkeit und Isolierung von Krankenhauspatienten abnimmt. KONZERTE, die Begleitung und Unterhaltung bieten. Therapeutisches THEATER, das sich an Krankenhauspatienten und ihre Familienangehörigen richtet. GESCHICHTENERZÄHLER zur Anhebung des Selbstwertgefühls.

f) PATIENTENBIBLIOTHEK Da die Einweisung ins Krankenhaus eine zusätzliche emotionale Störung zu den eigentlichen Symptomen der Krankheit und ihren Konsequenzen mit sich bringt, ermöglicht die Schaffung einer Bibliothek im Gesundheitsbereich, dass Krankenhauspatienten Zugang zu Lektüre haben. g) ZUSAMMENARBEIT MIT KRANKENVERBÄNDEN Information und Teilnahme der verschiedenen Krankenverbände in Navarra, um ihnen über die programmierten Aktivitäten eine „Stimme“ zu geben. h) EHRENAMTLICHE ARBEIT Koordination der Aktivitäten mit der Beteiligung von Ehrenamtlichen.

UNTERSTÜTZENDE RESSOURCEN Dieser Bereich zählt auf didaktische Medien und Ressourcen, die zur Unterstützung und Vereinfachung der pädagogischen Arbeit dienen. Aus diesem Grund sind sie einfach zu handhaben und motivierend. Neben der einfachen Information müssen die Kinder und Jugendlichen verschiedene negative Situationen erleben, die sie motivieren, sich aktiv zu beteiligen, wobei Infragestellen, Interaktion und Erlebnis gefördert werden. Damit wird beabsichtigt, sie in die Lage zu versetzen, ihre Einsetllung dauerhaft zu verändern und sie so zur Ausübung der Resilienz in ihrem Leben zu verpflichten.

Didaktische Materialien UNTERSTÜTZENDE RESSOURCEN Didaktische Materialien BEISPIELE FÜR KRISENBEWÄLTIGUNG BÜCHER LIEDER VIDEOS KINO INTERESSANTE ARTIKEL EMPFOHLENE LINKS WEBQUEST

WEBQUEST Es handelt sich um ein didaktisches Tool, das aus einer Schulung besteht, in der der Großteil der Information aus dem Internet stammt und neue Chancen zum Verständnis anbietet, wie Personen, die sich in einer vulnerablen Situation befinden, aus ihr lernen und sie überwinden. ES LOHNT SICH möchte Kindern und Jugendlichen, Familien und Ausbildern bei der Resilienzentwicklung und –förderung technische Unterstützung und eine Reihe, auf die verschiedenen Ausbildungsphasen verteilte Aktivitäten bieten, die Alter, Reifeprozess und Verständnisniveau der Zielperson berücksichtigen.

MACHEN SIE BEI UNS MIT Wir laden Sie ein, sich bei uns zu beteiligen und uns ihre Kommentare zu schicken. Denn bei ES LOHNT SICH hören wir uns Ihre Stimme, Ihre Ideen, Ihre Meinungen an … UNSER BLOG WETTBEWERBE PROJEKTE

GESUNDHEITSERZIEHUNG Dient als unterstützende Ressource für die Schulung im Bereich GESUNDHEITSRZIEHUNG. Die Gesamtgesundheit umfasst, gemäß ihrer Definition durch die WHO, das körperliche, geistige und soziale Wohlbefinden einer Person. Gesundheitserziehung zielt ab auf die Förderung eines gesunden Lebensstils, um so Krankheiten zu verhindern. Die Verpflichtung, ein gesundes Leben zu führen, wird angestrebt, wobei der Jugendliche zum Mitverantwortlichen für seine eigene Pflege gemacht wird, das heißt, der Selbstpflege wird eine größere Bedeutung zugemessen. Gesundheitserziehung vereint zwei Bereiche: Erziehung und Gesundheit, weil wir überzeugt davon sind, dass es weder Gesundheit ohne Erziehung noch Erziehung ohne Gesundheit geben kann.

Das Erlernen der Resilienz im Gesundheitsbereich fördert Wohlbefinden und Gesundheit bei Personen mit oder ohne Krankheit. Es handelt sich um eine Schutzvariable für die körperliche und geistige Gesundheit in bestimmten Momenten der Krankheit, die dabei helfen kann, den Schmerz zu verringern, das Wohlbefinden zu verstärken, die Lebensqualität zu verbessern und die Anpassung an die Krankheit zu fördern. Deshalb bietet ES LOHNT SICH die Chance, eigentlich unüberwindbare Hindernisse doch zu überwinden und die Überlegung, dies zum großen Teil dank der Anstrengungen, Mittel und Fähigkeiten der Betroffenen selbst zu schaffen.

KRANKENHAUSPÄDAGOGIK ES LOHNT SICH ist ein proaktives Bildungsprojekt zur Entwicklung einer präventiven gesundheitlichen Aktivität. Als Ergebnis wird die Krankheitssituation positiv angegangen und somit eine höhere Lebensqualität erzeugt.

POSITIVE AUSWIRKUNGEN DES PROJEKTS Soziale Auswirkungen Auswirkungen auf körperliche und emotionelle Gesundheit Auswirkungen auf die Regulierung des Verhaltens Auswirkungen auf die emotionelle Selbstregulierung Psychologisches Wohlbefinden EFEC

GESCHICHTENSAMMLUNG ES LOHNT SICH DAZU ERZIEHEN, WIDRIGKEITEN DIE STIRN ZU BIETEN „ES LOHNT SICH 2“ LUCI IM KRANKENHAUS

BEDEUTUNG DER 2. ERZÄHLUNG Spanisch Baskisch Englisch Französisch Deutsch

LUCI IM KRANKENHAUS Mit welchen Zielsetzungen entstand sie? 1- Erziehung zur Resilienzfähigkeit 2- Gesundheitserziehung

Veränderung der Denkweise Gesundheitserziehung Evolutiver Prozess Hin zu einer Denkweise, die einen gesunden Lebensstil fördert Ausgehend von einem auf die Krankheit ausgerichteten Konzept Resilienz Erfordert auch eine Veränderung der Denkweise Hin zum Denken an die Chancen Vom Denken an die Schwierigkeiten

1-Erziehung zur Resilienzfähigkeit Ein Schlüsselgedanke ist der, dass die Kunst des Lebens nicht daraus besteht, Probleme zu beseitigen, sondern zu lernen, mit ihnen zu leben. Resilienz lässt sich erwerben.

2- Gesundheitserziehung Wir wollen ihnen zeigen, was passieren wird und was mit ihnen geschehen wird. Es handelt sich um eine Art, ihre Fragen zu beantworten und ihnen Vertrauen zu vermitteln, denn die Erziehung ist eine andere Heilmethode.

Wovon handelt die Geschichte? Eine Geschichte, um Widrigkeiten, in diesem Fall eine Krankheit, zu meistern: Sie möchte ein Ausdruck von Optimismus und Kampfgeist in einer schwierigen Situation wie einer Krankheit sein. Die Figuren verwandeln diese Widrigkeit in eine Chance zur Entwicklung, in der die Anstrengung und das Bemühen, sie zu überwinden, sie stärkt.

Wer ist die Hauptfigur? DAS GLÜHWÜRMCHEN LUCI In diesem motivierenden Licht, das die Verwandlung ebenso darstellt wie die Fähigkeit, uns angesichts einer widrigen Situation wieder aufzurappeln. Mit ihrer Präsenz und ihrem Glanz bringt sie Optimismus und Freude mit sich, sie ist die Hoffnung und die Liebe.

Warum ist sie auch ein Instrument für die Gesundheitserziehung? Die Absicht ist, die Kinder mit der Krankheit und ihrem Heilungsprozess vertraut zu machen. Das Krankenhaus selbst mit seinen verschiedenen Räumen: Röntgen, Onkologie, Unterrichtsraum, Labor, Zimmer, Schmerzabteilung, ... Materialien: Spritze, Pflaster, Watte, Röntgenaufnahme, Gips, ... Medizinische Fachkräfte: Krankenpfleger, Ärzte, Krankenschwestern, ... Tests und Behandlungen: Analyse, Röntgen, Chemotherapie, … Krankheit und Symptome...

Lehren wir die Kunst zu leben? In einer Gesellschaft, die Erfolg und Rentabilität schätzt, wird ein Erziehungsmodell nötig, das dem Schüler die Kunst zu leben zeigt.

ES LOHNT SICH Umwandlung: Die Schmetterlingsflügel symbolisieren die Umwandlung und wie eine Person ebenso wie die Raupe, die sich in einen Schmetterling verwandelt, in der Lage ist, zu reifen, wenn sie den Schmerz akzeptiert und positiv angeht. Resilienz: Der Körper in Form einer Feder erinnert an die Resilienz, die „Fähigkeit, eine Krise zu meistern, sich selbst wieder zusammenzufügen und die Fähigkeit zu lieben und zu kämpfen, nicht zu verlieren." Optimismus und Freude: Das LÄCHELN des Schmetterlings: Unsere mentale Antwort auf die Widrigkeit kann auf positive Art und Weise gehandhabt werden, MIT OPTIMISMUS UND FREUDE, damit wir aus der schwierigen Situation gestärkt hervorgehen. Liebe zum Leben: Die Bedeutung der Liebe im Leben wird durch die Flügel in Herzform vermittelt. Hoffnung: die GRÜNE FARBE des Logos symbolisiert die HOFFNUNG. Lasst uns mit Liebe und Hoffnung leben!

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