Medien in den pädagogischen Alltag integrieren Praxisbeispiele und Tipps

● Mediengestalterin Bild und Ton ● Medientrainerin ● Die Amsel ● Inklusionsscout ● Momentan im Berufsanerkennungsjahr Selma Brand

● „Problem“ Medien - Medien und Kinder ● Praktische Anregungen ● Medienkompetenzbegriff ● Mediale Umsetzung konkreter Themen ● Elternarbeit/Einverständniserklärungen ● Ausprobieren der Materialien ● Projektplanung- und Realisation ● Vorraussetzungen für erfolgreiche Medienarbeit Inhalt

● Medien entwickeln sich sehr schnell ● Erwachsene kommen „nicht hinterher“ ● Reale Erfahrungen werden vernachlässtigt ● schlechte Ausstattung ● wenig geschultes Fachpersonal ● Inhalte wirken unüberschaubar ● Einverständniserklärungen „Problem“ Medien

●...unterstützen und fördern Lernprozesse ●...sind elementarer Bestandteil der Gesellschaft ●...sind in allen Curriculi vorgeschrieben ●...bieten eine gute Möglichkeit für inklusive Arbeit ●...sind viel mehr als „Fernsehen“ Medien... Medienkompetenz gilt als soziale und kulturelle Handlungskompetenz!

KIM-Studie (Kinder und Medien)

● ab dem 4.Lebensjahr ist der Fernseher das wichtigste Medium für Kinder ● Kinder treffen in ihrer Freizeit am liebsten Freunde ● regelmäßige Internetnutzung ab 8 Jahren ● jedes dritte Kind hat ein Handy (3.Klasse) ● viele Einrichtungen sind schlecht ausgestattet KIM-Studie

● Inhalte werden “erlebt“ ● Helden bieten Identifikation ● Medienwirkung beeinflußt den Alltag ● Medial Erlebtes muss verarbeitet werden ● Interessen werden geweckt, Wissen vermittelt ● Informationen zu empfehlenswertem Programm Kinder und Medien

● Personal-Paint ● Kinderkamera ● Musik aufnehmen ● Bilderbuchbetrachtung ● „Das Geräusch des Tages“ ● Homepage der Gruppe/Klasse ● Werbung verstehen Medien im pädagogischen Alltag

Beispiele aus der Praxis

Ein Film – viele Aufgaben

● Personal-Paint ● Kinderkamera ● Musik aufnehmen ● Bilderbuchbetrachtung ● „Das Geräusch des Tages“ ● Homepage der Gruppe/Klasse ● Werbung verstehen Medien im pädagogischen Alltag

● Medienkritik (differenziert Betrachten) ● Medienkunde (Kennen der Angebote) ● Mediennutzung (gezielt auswählen) ● Mediengestaltung (eigenständig produzieren) Medienkompetenz

● Bilderbuchbetrachtung ● Inhalte Sachunterricht ● Komplexe Inhalte eignen sich gut Themen medial umsetzen

Ausprobieren der Technik und Handreichungen Easispeak ca. 40 € Camcorder ca. 70 €

● Gründe für Medienantipathie ● Einverständniserklärungen ● klicksafe.de ● 60% der Eltern wünschen sich Beratung durch das Personal der Einrichtungen (KIM-Studie) Achtung Eltern!

● Bereitschaft, Inhalte selbst zu erarbeiten ● Klare Struktur - festes Thema ● Einfache Sprache (inklusiv) ● Prozessorientierung ● Zeit für Pausen ● Räumliche Bedingungen ● Kompetenz-Ergänzung durch Kooperationen Optimale Voraussetzungen

● mpfs.de ● klicksafe.de ● internet-abc.de ● flimmo.de ● inklusive-medienarbeit.de ● medienkompetenzportal-nrw.de (um Technik auszuleihen) ● bennohaus.info (Medientrainerausbildung) ● Weiterführende Links