Lernen mit Notebooks – Wege zum selbstständigen Lernen

Präsentation zum Thema: "Lernen mit Notebooks – Wege zum selbstständigen Lernen"—  Präsentation transkript:

1 Lernen mit Notebooks – Wege zum selbstständigen Lernen
Projekt-Kurzvorstellung Nibelungen-Realschule

2 Projekt-Skizze Einrichtung einer „Notebook-Klasse“ im 7. Jahrgang
Anschaffung von persönlichen Notebooks für alle Schüler der Klasse Finanzierung durch die Eltern (Ratenzahlung ist möglich)) Lernen mit Notebooks

3 Kernbotschaften es geht um neue Formen des Lernens, nicht in erster Linie um Notebooks Notebook => persönliches Lernwerkzeug zum individuellen Lernen Lernen mit Notebooks

4 Pädagogische Ziele Kompetenz-Zuwächse in 3 Bereichen: Medienkompetenz
allgemeine Lernkompetenz Fähigkeit zur systematischen Informationsverarbeitung Lernen mit Notebooks

5 Risiken und Chancen Risiken:
Notebooks sind nicht die Lösung der Probleme, sie schaffen zunächst weitere Belastungen (Zeit, Geld, Anstrengungen) Chancen: Notebooks bieten Potentiale für problemlösenden, fächerübergreifenden und schülerzentrierten Unterricht Lernen mit Notebooks

6 Erfahrungen Mitte der 90er Jahre: erster Einsatz von Notebooks in Schulen (USA) Hamburger Notebook-Modellversuch (Start: Oktober 1998) Einrichtung von Notebook-Klassen u.a. in Diepholz, Goslar, Clausthal- Zellerfeld, Minden Lernen mit Notebooks

7 Lernen mit Notebooks

8 Technische Voraussetzungen
Ausstattung eines Klassenraums mit Strom-Anschlüssen (in ausreichender Anzahl) einem Funk-Netzwerk zur Anbindung an den Schul-Server (IServ) und an das Internet einem Lehrer-PC + Drucker + interaktive Tafel Lernen mit Notebooks

9 Weiterführende Informationen
n-21-Projekt „1000mal1000“ (Niedersachsen) Lernen mit Notebooks