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Biographiearbeit von Susann Lenk, Claudia Krenz & Hagen Mewes.

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Präsentation zum Thema: "Biographiearbeit von Susann Lenk, Claudia Krenz & Hagen Mewes."—  Präsentation transkript:

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2 Biographiearbeit von Susann Lenk, Claudia Krenz & Hagen Mewes

3 Gliederung 1. Theoretische Begründung 2. Ziele 3. Durchführung / Ablauf 4. Rollenverständnis Lehrende / Lernende 5. Arbeitstechniken / Methoden

4 1. Theoretische Begründung Identitätsproblem in moderner Gesellschaft durch fehlende Normalbiografie (Orientierungslosigkeit) moderne Welt = Freiheit erfordert sich für eigene Be- dürfnisse einsetzen zu können > Entscheidungskompetenz > Selbstkompetenz Biografiearbeit schafft Sinn – und Orientierungspunkte

5 Organisierte Moderne vs. Postmoderne

6 3. Durchführung / Ablauf Stufen: Einzelarbeit, Partner-/ Gruppenarbeit, Austausch im Plenum keine Wertung (variabel anwendbar)

7 2. Ziele Gewordenheit erkennen (eigenes Verständnis für persönliche Entwicklung) Eigenverantwortung übernehmen Konsequenzen für den weiteren Lebensweg erkennen Toleranz durch Verständnis

8 4. Rollenverständnis Lehrende/Lernende Begegnung im Dialog freiwillige, gewollte Teilnahme der Lernenden kein Zwang der vollständigen Preisgabe Transparenz der Inhalte und Ziele des Unterrichts Sinn und Relevanz der Arbeit vermitteln und verstehen

9 4. Rollenverständnis Lehrende/Lernende Lehrer = Lernender und Lehrer zugleich Lehrer begleitet den Lerner Lehrer nimmt Lerner als ganze Person dar keine Wertung

10 5. Arbeitstechniken, Methoden weniger ist mehr (einfache Übungen) Übungen sollten einzelne Themenbereiche abdecken (z.B. Kindheit) Übung = Mittel zum Zweck (=Auslöser des Reflexionsprozesses) Angebot vielfältiger Übungen Übungen mit Bezug zu alltäglichem Leben bedeutsam methodische Arbeits-weisen: Erzählen, Schreiben, Feedback geben und erhalten

11 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit und viel Spaß beim Ausprobieren!


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