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Warum Brasilien? -Fußball-WM 2014! -Olympia 2016! -Reiche Kultur! -Lebensfreude! (Karneval) -Schönheit der Natur! -14.04.2011: Auf dem Sprung in die 1.

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2 Warum Brasilien? -Fußball-WM 2014! -Olympia 2016! -Reiche Kultur! -Lebensfreude! (Karneval) -Schönheit der Natur! : Auf dem Sprung in die 1. Welt (Fitch-Rating-Agentur) -Gründe: Rohstoffreserven als Devisenreichtum, 40% BIP im Industriesektor, 50% in Dienstleistungen -junge Bevölkerung als Potential -Wachstumsprognose 4% Globales Lernen – Globale Entwicklung – Ich und Brasilien Dr. Bert Gerhardt – Seminar Stuttgart

3 Basisdaten -fünft-größter Staat der Erde -brasil ~ glutartiges, rotes Holz des Brasilbaumes -Regenwälder: Amazonastiefland -Savannen, Süden: Landwirtschaft -Atlantikküste: Bevölkerungsmehrheit -Klima: überwiegend tropisch Globales Lernen – Globale Entwicklung – Ich und Brasilien Dr. Bert Gerhardt – Seminar Stuttgart

4 Umwelt -artenreichstes Land der Erde (~ Blütenpflanzen) -Tropischer Regenwald mit ca Baumarten, bis zu 60 Meter hoch -Zuckerrohrplantagen, Baumwolle, Mangroven, Kaffee, … -u.a. Papageien, Tukane, Kolibris, Affen, Jaguars, Piranhas … -Zerstörung durch plantagenartige Land- und Forstwirtschaft -durch Straßenbau -durch illegale Brandrodung und Holzschlag (lokale Nutzung und Tropenholzverkauf) -~ km 2 / Jahr Flächenverlust Globales Lernen – Globale Entwicklung – Ich und Brasilien Dr. Bert Gerhardt – Seminar Stuttgart

5 Gesellschaft -191 Mio. Einwohner (Sao Paolo: 20 Mio.) -Ø 27,4 Jahre, 83% in Städten, dort: Favelas (Straßenkinder) -seit 2000: Flucht beobachtbar in mittelgroße Städte im Landesinneren -große Kluft zwischen Arm (besonders: Afro- Brasilianer) und Reich (typisch Schwellenland) -40 Mio. weniger als 2 US$ / Tag -10% verdienen 48% -Flucht der Jugend ins Ausland; primär: USA (auch: Paraguay, Japan, D, …) -Rücküberweisungen 2007: 7,1 Milliarden US$ Globales Lernen – Globale Entwicklung – Ich und Brasilien Dr. Bert Gerhardt – Seminar Stuttgart

6 Gesellschaft -Ethnien: -indigen (Tupi, Guarani – ca ) -portugiesisch (seit 1494) -afrikanisch -ca. 50% weiß -Deutschbrasilianer im Süden ca (u.a. Paraná, Blumenau) -politische Flüchtlinge (heute v.a. aus Afrika und Kolumbien) -74% katholisch, z.T. vermischt mit afrobrasilianischen Religionen (z.B. Candomblé) -Volkssport: Fußball Globales Lernen – Globale Entwicklung – Ich und Brasilien Dr. Bert Gerhardt – Seminar Stuttgart

7 Politik -hohe Kriminalitätsrate -Korruption -seit 1985 Demokratie (1964 Militärdiktatur; aktuell: Wahrheitskommission) als präsidiale Bundesrepublik -Nov. 2010: Präsidentin Rousseff (Lula da Silva-Nachfolge) -schwache Parteien -367 Mio. US$ Entwicklungshilfe / Jahr -Anti-Amerikanismus (zugleich USA Vorbild der weißen Mittelschicht ) -Ordnungsmacht in Lateinamerika -private vers. staatliche Bildung / Gesundheit (~ 16% Analphabeten) -Menschenrechtsverletzungen gegenüber Indios Globales Lernen – Globale Entwicklung – Ich und Brasilien Dr. Bert Gerhardt – Seminar Stuttgart

8 Wirtschaft -Export: Kaffee, Kakao, Soja, Früchte, Zucker, Eisen, Fleisch, Maschinenbau, Chemie -Zucker für Bio-Ethanol (+ Cachaça) -Monokulturen, sklavenähnliche Verhältnisse (Wanderarbeiter regional, ca Zwangsarbeiter) -Groß-Unternehmen: Petrobras (Erdöl) -Europäische global player: VW, Nestlé, Fiat, ThyssenKrupp, Michelin -Tourismus -ca Brasilianerinnen als Prostitutierte im Ausland (illegale Migration) -Drogen-Krieg in Rio -BIP / Einwohner 5200,- US$ (Ø-Monatsbrutto 900,- US$) -ca. 10% Arbeitslose – ca. 7,5% Wachstum Globales Lernen – Globale Entwicklung – Ich und Brasilien Dr. Bert Gerhardt – Seminar Stuttgart

9 Globale Entwicklung? -Vernetzung: Umwelt / Wirtschaft / Politik / Kultur / Gesellschaften -Globalisierungstendenzen: Chancen und Gefahren erkennen -Ziel: nachhaltige Entwicklung, Armutsbekämpfung, Klimaschutz -soziale Gerechtigkeit, Demokratie und Menschenrechte, Schutz der Fauna und Flora, Friedenssicherung -Bildung, Frauenrechte -Handeln auf allen Ebenen: Individuum, Familie, Schule, Gemeinde, Region, Staat, Welt -Interkulturelle Kommunikation - Multikulturelle Gesellschaft -Akteure, Prozesse, Regelungsmechanismen (z.B. UN), Leitbilder (Global Governance) -Globalisierung vor Ort (Glo-kalisierung) Globales Lernen – Globale Entwicklung – Ich und Brasilien Dr. Bert Gerhardt – Seminar Stuttgart

10 Kritik und Gefahren -Dialog ist einseitig (historischer Euro-zentrismus ) -Dialog ist interessen-gebunden (wirtschaftliche Bindungen) -Exotismus und zugleich kultureller Relativismus -Vereinfachung / mangelnde Authentizität -Luxus der Globalisierungs-Gewinner? (Auditor) -Bewertung / Ent-wertung -post-kolonialistisches Konzept der Entwicklung -Stärkerer Fokus auf tatsächliche Handlungsmöglichkeiten im eigenen Land nötig (s. Paulo Freire ~ Alphabetisierung, Pädagogik der Unterdrückten) Globales Lernen – Globale Entwicklung – Ich und Brasilien Dr. Bert Gerhardt – Seminar Stuttgart

11 Globales Lernen? -Vernetzung: Umwelt / Wirtschaft / Politik / Kultur / Gesellschaften -Handeln auf allen Ebenen: Individuum, Familie, Schule, Gemeinde, Region, Staat, Welt -Ziele: nachhaltige Entwicklung, Armutsbekämpfung, Klimaschutz, soziale Gerechtigkeit, Demokratie und Menschenrechte, Schutz der Fauna und Flora, Friedenssicherung, Bildung, Frauenrechte -Exemplarisches Lernen => Konkretion, Authentizität -Empathie, Perspektivwechsel ( Exotismus) => Ich und Brasilien -Identifikation, Toleranz ( Bewertung) (Durch Fremdes das Eigene verstehen) -Solidarität -Projektorientierung Globales Lernen – Globale Entwicklung – Ich und Brasilien Dr. Bert Gerhardt – Seminar Stuttgart

12 Workshops 15:00 Uhr – Schiene I 16:45 Uhr – Schiene II 1. Musik und Kunst (Gerhardt/Preuß) R Capoeira-Workshop (Dietrich) Rupert-Mayer-Haus 3. Straßenkinder (Patrzek-Raabe/Zeile-Elsner) R Sprache und Landeskunde (Pimentel/Santos) R Gehört Brasilien die Zukunft? (Riedel) R Tatort Brasilianische Küste (Borcherdt/Hamm) R "City Of God" (Harst) R der Welten (Dieterle) M15 9. Kinder- und Jugendliteratur (Neugebauer) R. 108Musik und KunstCapoeira-Workshop StraßenkinderSprache und LandeskundeGehört Brasilien die Zukunft?Tatort Brasilianische Küste"City Of der Welten Kinder- und Jugendliteratur Globales Lernen – Globale Entwicklung – Ich und Brasilien Dr. Bert Gerhardt – Seminar Stuttgart

13 After-Work-… 18:30 Uhr Caipirinha-Bar und Samba-Klänge zum Ausklang im Foyer Globales Lernen – Globale Entwicklung – Ich und Brasilien Dr. Bert Gerhardt – Seminar Stuttgart

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