Bildung und Erziehung in Bayern – kein Abschluss ohne Anschluss

Präsentation zum Thema: "Bildung und Erziehung in Bayern – kein Abschluss ohne Anschluss"—  Präsentation transkript:

1 Bildung und Erziehung in Bayern – kein Abschluss ohne Anschluss
Das gegliederte Schulwesen in Bayern – alle Talente fördern Bildung und Erziehung in Bayern – kein Abschluss ohne Anschluss 1

2 „Jedes Kind ist anders!“ – Individuelle Förderung an allen Schularten
Das gegliederte Schulwesen in Bayern – alle Talente fördern Persönlichkeitsentwicklung – individuelle Förderung an allen Schularten in Bayern Hochschulstudium (Universität, Fachhochschule) Berufliche Ausbildung (Duales System) Hochschulreife / Fachhochschulreife (GY / Berufliche Oberschule) Mittlerer Schulabschluss (HS / RS / WS / GY) Quali Hauptschule Realschule Gymnasium „Jedes Kind ist anders!“ – Individuelle Förderung an allen Schularten Wissen und Können Selbst- und Sozialkompetenz Team- und Konfliktfähigkeit Wertorientiertes Handeln Persönlichkeitsentwicklung – umfassende Bildung und Erziehung an Bayerns Schulen 2

3 Das gegliederte Schulwesen in Bayern – alle Talente fördern
Die Bayerische Hauptschule – eine tragende Säule im gegliederten Schulwesen Tatsachen: Über ein Drittel der bayerischen Schüler besuchen die Hauptschule. Rund 20 % der Schüler an der Hauptschule erreichen den mittleren Schulabschluss. Die Hauptschule bietet eine gute Grundlage mit vielfältigen schulischen und beruflichen Anschlussmöglichkeiten. Ziele der Hauptschule: Die Hauptschule vermittelt eine grundlegende Allgemeinbildung. Sie bereitet die Schüler vor auf eine erfolgreiche berufliche Ausbildung. Mögliche Abschlüsse: Erfolgreicher Hauptschulabschluss Qualifizierender Hauptschulabschluss (Quali) Mittlere Schulabschlüsse In Jahrgangsstufe 10 (Mittlere-Reife-Zug) Nach der Berufsausbildung: qualifizierter beruflicher Bildungsabschluss (Quabi) Perspektiven für Erfolg in Schule und Beruf: Nach der Hauptschule stehen alle Bildungswege offen. Die künftige Berufliche Oberschule nach dem mittleren Schulabschluss ist ein gleichwertiger Weg zur Hochschulreife. Schon heute werden ca. 45 % aller Hochschulzugangsberechtigungen nicht am Gymnasium, sondern über das berufliche Schulwesen und die Berufsausbildung erworben. 3

4 Das gegliederte Schulwesen in Bayern – alle Talente fördern
Die Hauptschulinitiative – stark machen für die Zukunft, alle Talente fördern! Perspektiven auf weiterführende Abschlüsse Vorbereitung auf eine erfolgreiche berufliche Ausbildung Starke Partner der Schulen bei der Bildung und Erziehung der jungen Menschen Pakt mit der Wirtschaft Ausweitung der Praktika Außerschulische Träger Jugendsozialarbeit an Schulen Externe Experten (z. B. Handwerksmeister) Ganztagshauptschulen – flächendeckender und bedarfsgerechter Ausbau von Ganztagsangeboten Zusätzliche Förderung Gemeinsame Gestaltung des Tages Profilbildung an der Hauptschule – drei Profilbereiche Technik, Handwerk und Industrie Wirtschaft, Handel und Dienstleistung Gesundheit, Soziales und Hauswirtschaft Individuelle Förderung Kleine Klassen Schulversuch „Modularisierung“: Aufteilung des Lehrplans Förderung für jeden Schüler – je nach Leistungsstand und Bedarf Vermittlung von soliden Grundlagen Deutsch, Mathematik, Englisch 4