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Eine Initiative des Landesinstituts für Schulsport, Schulmusik und Schulkunst (LIS) im Auftrag des Kultusministeriums Baden-Württemberg Initiative WSB.

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Präsentation zum Thema: "Eine Initiative des Landesinstituts für Schulsport, Schulmusik und Schulkunst (LIS) im Auftrag des Kultusministeriums Baden-Württemberg Initiative WSB."—  Präsentation transkript:

1 Eine Initiative des Landesinstituts für Schulsport, Schulmusik und Schulkunst (LIS) im Auftrag des Kultusministeriums Baden-Württemberg Initiative WSB

2 to go, went, gone to leave, left, left Die Kennzeichen der Säugetiere sind… Im Jahre 333 gab es in… Neurowissenschaftliche Erkenntnisse zum Lernen in der Schule Lernen braucht Bewegung! Franz Platz

3 Die WSB-Bausteine Sport und Bewegung prägen das Schulleben und sind im Leitbild / Schulprogramm verankert Zur Umsetzung der WSB-Bausteine empfehlen sich Programme sowie Kooperationen mit außerschulischen Bildungspartnern. Bewegung als Unterrichtsprinzip in allen Fächern und Fächerverbünden Bewegung als Unterrichtsprinzip in allen Fächern und Fächerverbünden Sportunterricht im vollen Umfang der Kontingentstundentafel und darüber hinaus Sportunterricht im vollen Umfang der Kontingentstundentafel und darüber hinaus WSB Rhythmisierter Schultag / Schulvormittag Schulwege als Bewegungswege Schulwege als Bewegungswege Gesunde Ernährung Aktive Pausen Außerunterrichtliche Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote Lernräume und Schulgelände bewegungsfreundlich gestalten Lernräume und Schulgelände bewegungsfreundlich gestalten

4 Die Bausteine einer WSB-Schule: Bewegung als Unterrichtsprinzip in allen Fächern und Fächerverbünden Lernen mit und durch Bewegung Methodenbedingte Bewegung Bewegtes Sitz- und Arbeitsverhalten Bewegungs- und Entspannungspausen Sportunterricht Rhythmisierter Schulalltag Lernräume und Schulgelände bewegungsfreundlich gestalten Sport- und bewegungsförderndes Schulgelände und Pausenhof Indoor-Möglichkeiten für Bewegung und Entspannung Schulwege als Bewegungswege Aktive Pausen Außerunterrichtliche Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote Gesunde Ernährung Programme und Kooperationen mit schulischen und außer- Schulischen Bildungspartnern

5 Gliederung: Wirkung von Bewegung auf das Gehirn Bausteine einer WSB-Schule: Rhythmisierung - im Unterricht Rhythmisierung - im Tages-/Wochenablauf - im Stundenplan Lernräume Schulwege als Bewegungswege Aktive Pausen - zur Aktivierungzur Aktivierung - zur Entspannungzur Entspannung Außerunterrichtliche Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote Außerunterrichtliche Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote Gesunde Ernährung Zusatz

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19 Franz Platz Konsequenzen für unseren Unterricht: Wir sollten… kognitives Lernen durch Bewegung und Handeln ermöglichen! Bewegung als rhythmisierendes und ausgleichendes Element nutzen! Bewegung zu einem Unterrichtsprinzip machen!

20 Bewegung ist Leben! Wer sich nicht bewegt, bleibt sitzen! Franz Platz

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