Problemfelder der Präsentationsprüfung

Präsentation zum Thema: "Problemfelder der Präsentationsprüfung"—  Präsentation transkript:

1 Problemfelder der Präsentationsprüfung
Vorbereitung Problematisierung Lehrplanbezug Bewertung ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers

2 Merkmale der Präsentationsprüfung
Die Prüflinge sollen neben fachlichem Wissen auch ihre Fähigkeit nachweisen, dieses angemessen darzustellen. Sie erhalten Gelegenheit, die Ergebnisse ihrer selbstständigen Recherche und die Fähigkeit zur Aufbereitung von Materialien ebenso demonstrieren zu können wie die Fähigkeit zur Problemlösung. In der Prüfung sollen sowohl fachliche Leistung und Transferfähigkeit als auch Kommunikations-fähigkeit und Methodenkompetenz unter Beweis gestellt werden. Die Prüfung bezieht sich auf alle Themen des jeweiligen Lehrplans einschließlich der Wahlthemen bzw. Module. ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers

3 Merkmale der Präsentationsprüfung
„Präsentation“ ist offen und als Oberbegriff zu verstehen: Tischvorlage, Folien, Wandtafel, Flipchart, Präsentationssoftware Strukturierte Darstellung, z.B.: Problembeschreibung – gegliederte Darstellung – Lösungen – Bewertungen – zusammenfassender Schluss. ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers

4 Merkmale der Präsentationsprüfung
Ablauf der Prüfung vorbereiteter zusammenhängender Vortrag von 10 Minuten Dauer Prüfungsgespräch mit dem Charakter eines Kolloquiums : über präsentierte Inhalte und ihr unmittelbares Umfeld mit Rückfragen, vertiefenden und problematisierenden Fragen, anwendungsbezogenen Weiterführungen Diskussion über die angewandten Methoden. Die Intention der Prüfung besteht nicht im kleinschrittigen Abfragen weiterer Bildungsplaninhalte. ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers

5 Vorbereitung in 3 Schritten
Vorbereiten Bewerten Prüfen & Trainieren im Unterricht ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers

6 Vorausgehender Unterricht ist entscheidend !!
Trainieren Voraussetzung für eine dem Anspruch der Präsentationsprüfung gerecht werdende Prüfungsleistung ist ein Unterricht in der Kursstufe, der den Prüfling darauf vorbereitet, mit Hilfe eines problemorientierten Zugriffs eine vertiefende und selbstständige Bearbeitung eines Themas zu leisten und dessen Ergebnisse in 10 Minuten vorzustellen. Vorausgehender Unterricht ist entscheidend !! Schülerinnen und Schüler müssen Gelegenheit zur feedbackgeleiteten Übung haben! Trainieren von Präsentationen, z.B. Hausaufgaben Zusammenfassungen am Ende der Stunde Ergebnisse von Gruppenarbeit Festlegen, Gewichten und Üben von Bewertungen Recherche, Inhalt, Visualisierung Körpersprache & Rhetorik Reflexion ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers

7 Schülerinnen und Schüler müssen Kenntnis haben von:
Vorbereiten In diesem Zusammenhang sind den Schülerinnen und Schülern sowohl die Kriterien, denen ein mögliches Prüfungsthema entsprechen muss, als auch die Bewertungskriterien der Prüfungsleistung selbst zu verdeutlichen. Schülerinnen und Schüler müssen Kenntnis haben von: Abfolge der Prüfungsschritte Anforderungen: Problematisierung Kriterien und Maßstäbe der Beurteilung ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers

8 Vorbereiten Durch eine gezielte Beratung seitens der Lehrkraft muss gewährleistet sein, dass der Schüler / die Schülerin bei der Themenwahl den Bezug zum Lehrplan beachtet und sich bewusst macht, ob ein Thema in einer Woche bearbeitet werden kann. Die Verantwortung für die vier Prüfungsthemen liegt nicht beim Schüler allein, bei der Themenfindung und -formulierung kommt dem Lehrer eine wichtige Beratungsfunktion zu: Zeitplan Beratungsgespräche Themenauswahl „Technische“ Unterstützung ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers

9 Vorbereiten Durch eine gezielte Beratung seitens der Lehrkraft muss gewährleistet sein, dass der Schüler / die Schülerin bei der Themenwahl den Bezug zum Lehrplan beachtet und sich bewusst macht, ob ein Thema in einer Woche bearbeitet werden kann. Die vier Themen müssen nicht jeweils einer der unterrichteten vier Lehrplaneinheiten entnommen werden, sollen aber thematisch deutlich von einander abgegrenzt sein. Mögliche Anforderungskriterien für die Themenwahl könnten sein: Differenzierbarkeit nach Fakten, Wertungen, Vermutungen Herstellen von Bezügen zu Erklärungsmodellen Aufzeigen von Wechselwirkungen Visualisierungsmöglichkeiten ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers

10 Vorbereiten In Hinblick auf die Problemorientierung empfiehlt sich der Hinweis, sie in der syntaktischen Form der Frage zu versuchen. Die endgültige problemorientierte Formulierung des Themas ist eine wesentliche Leistung des Prüflings selbst. Beispiel für Problemorientierung: Hochwasser am Rhein Einstieg: Hochwasserereignisse in Köln Fragestellung: Muss Köln immer wieder mit Hochwasser rechnen? Hypothesenbildung: Mögliche Ursachen des Hochwassers Mangelnder Hochwasserschutz Klimaänderung Verändertes Abflussverhalten des Rheins durch die Rheinbegradigung Vertiefung: Untersuchung einer weiteren Ursache (z.B. Auswirkungen der Rheinbegradigung) Fazit ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers

11 Mehr Auto für weniger Arbeitsstunden?
Beispiel für Problemorientierung: VW Käfer (1949 VW Golf (2009) Kaufpreis 4500 D-Mark € So lange musste man im durchschnitt arbeiten, um sich das Auto kaufen zu können 4707 Stunden 1254 Stunden Merkmale Verbrauch: Höchstgeschwindigkeit: Besonderheiten (Beispiele) 7,5 Liter auf 100 km 100 km/h Winker-Blinker Kissen auf der Rückbank 6,4 Liter auf 100 km 172 km/h Airbag, ABS, Computer Mehr Auto für weniger Arbeitsstunden? ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers

12 Mehr Auto für weniger Arbeitsstunden?
Hypothese 1 Reduktion der Produktionskosten Hypothese 2 Erhöhung der Löhne Überprüfung Produktionsweisen Materialkosten Outsourcing …… Fazit Kolloquium ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers

13 Organisation Zeitplan für Abiturprüfung Bereits in 11.2 (K1) planen
Themenauswahl Themenbesprechung bereits in (K2) 4 Themen pro Schüler Alle LPE Bei jeden Thema prinzipiell 15 Punkte möglich „Technische“ Unterstützung Material Präsentationsmedien ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers

14 Probleme Haltung der Schülerinnen und Schüler
Verbindliches schulinternes Verfahren Termine (innerhalb der beiden Geo-Halbjahre) durch Schulleitung festlegen Formblätter zur Anmeldung ergänzen mit Zuordnung des Themas zum Bildungsplan Terminen Einvernehmen des Fachlehrers (ja/nein) In dem von Ihnen gewählten mündlichen Prüfungsfach absolvieren Sie eine Präsentationsprüfung. Hierfür legen Sie spätestens zehn Unterrichtstage vor der Prüfung vier Themen im Rahmen der Bildungs- und Lehrpläne für die Jahrgangsstufen im Einvernehmen mit der Fachlehrkraft schriftlich vor. Hinweise auf Fachzeitschriften Themenwahl ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers

15 Bewerten Transparentes Bewertungsverfahren (Inhalte, Gewichtung)
Im Hinblick auf die Benotung müssen neben der fachlichen Kompetenz insbesondere Methoden- und Präsentationskompetenz beurteilt werden Kontakt zwischen dem Prüfungsvorsitzenden und dem Fachlehrer: Information über Unterrichtsthemen technische Möglichkeiten Bewertungsmaßstab Lernleistungen ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers

16 Bewerten: Standardisieren
Kriterienkategorien: Inhalt Gliederung Medieneinsatz Auftreten nur die Kriterien, die lehr- und lernbar sind ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers

17 Bewerten: Prüfungsgespräch
Charakter eines Kolloquiums Klärende und weiterführende Fragen: Informationsbeschaffung Bewertung der Information Begründung der Gestaltungselemente Zuhören und Argumentieren: „Ist diese Beobachtung kein Widerspruch zu ihrer Behauptung?“ Selbstvertrauen und Kritikfähigkeit entwickeln: „Sind Sie sicher, dass diese Behauptung richtig ist?“ Nachfragen: „Welche Literatur würden Sie mir empfehlen?“ ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers

18 Bewerten: Notenfindung
Festlegen von Bewertungskriterien (Transparenz!!) im Einklang mit dem erteilten Unterricht Bewertungsbogen Fachliche Leistung wichtig: Präsentation von Inhalten ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers

19 Weitere Informationen:
15 Antworten auf häufig gestellte Fragen zur Durchführung der neuen mündlichen Abiturprüfung ab „15 Antworten auf häufig gestellte Fragen zur Durchführung der neuen mündlichen Abiturprüfung ab 2004“ von Günter Trenz, Heft "SchulVerwaltungBW" Nr. 3/2004, Seiten 52 ff. Didaktische Hinweise ZPG Geographie SEK II - Präsentationsprüfung - Matthias Scholliers